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基于网络的语料库是近年来新兴的语言学习资源,其最大特点是语言的海量提供和材料的自然真实性。本文将浅议英语语料库这种新型教学学习资源对我国英语教学的内容、语法教学、词汇教学、学生语言错误分析和学生自主学习等方面产生积极的影响和推动作用,并对语料库的局限性及其应用中应注意的问题予以简要分析。 相似文献
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语料库语言学研究这一新兴领域因其独特的研究视角及应用前景越来越受到国内外学者的关注,而将其应用于语言教学也成为研究的重点。我国学者在语料库语言学与英语教学的结合方面已经取得了一定的成绩,但在基础教学及微观应用方面涉猎较少,尚待深入研究。本文以英语阅读教学为切入点,论述语料库语言视角下英语阅读教学的必要性和可行性,并从语篇导入、文体分析、语境猜词三个方面探讨基于语料库的英语阅读教学。 相似文献
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语料库是收集自然出现的语言材料的大型电子文库。语料库语言学是以语料库为基础对语言进行分析、描述和研究的新兴学科。英语语料库对我国英语教学中的词汇教学、语法教学、教材编写、词典编撰、学生自主学习能力培养等方面有着积极影响,在畜牧兽医行业英语教学中适当采用语料库手段,将会对教学大纲制定、教学内容选取、教材词典编写、教学评估等起到重要的推动作用。 相似文献
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基于BROWN、LOB、CLEC语料库的对比研究发现,在本族语语料库中,terribly具有明显的错综语义韵,而在中国英语学习者语料库中,terribly仅仅具有消极语义韵,说明中国英语学习者对英语单词的掌握具有片面性,应在教学中引进语料库,借助语料库的大量语言使用实例来理解词汇的意义和用法,提高英语学习效率。 相似文献
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近义词辨析是英语词汇教学的难点，文章以英国国家语料库为语料来源，运用检索、对比等方法，对近义词painful和sore在语域、类联接、搭配方面的不同特点进行分析，同时说明基于语料库的近义词辨析方法为英语教学提供科学依据，教师可以充分利用语料库的优势，促进语言的教学。 相似文献
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大型语料库的出现颠覆了传统英语语法的理念,语言研究者不再依靠内省的方法来确立语言规则,而是依靠实证的方法描述语言规律。基于语料库进行英语语法教学有助于学生从新的视角学习英语语法。 相似文献
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“话题情境,言语体验”教学模式是基于新课标理念下的一种以学生为载体和核心的教学模式。本文从“切入话题,感知语言;基于情境,体悟语言;交流互助,理解语言;拓展运用,活用语言”四个方面阐述了这一教学模式引领下的学习过程和方式。 相似文献
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传统的大学英语课堂教学中教师往往只重视传授课本上的知识,这就造成了课堂教学的相对枯燥。而在大学英语课堂中引入语料库,在一定程度上会使语言的学习更加容易和精准。此文从六个方面讨论了将语料库引入大学英语教学中的作用和方式。 相似文献
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语料库为信息化教学提供了极大的方便,尤其是在英语教学中,语料库为“以学习者为中心”的语言教学提供了便利。本族语语料库提供大量真实素材,弥补缺乏真实英语语言环境的不足,促进自主学习能力的培养。同时,教师可利用学习者语料库发现学生普遍存在的问题,有的放矢地进行教学。在英语信息化教学中使用语料库是改变目前英语教学费时低效的一种有益尝试。 相似文献
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词汇在语言交际过程中扮演着非常重要的角色,而且词汇教学在外语教学领域的重要性也受到越来越多的关注。随着计算机技术的不断更新,其迅速、方便等特点及其崭新的教学研究思路,为各个领域的研究寻找到了强有力的研究手段,语料库语言学就是基于此崛起的一门全新的交叉学科。逐渐走入人们的视线。本文旨提供给教师和学习者一种全新的同义词辨析方法,同时把语料库和索引引入到大学课堂教学中,将驱动学生进行数据分析学习。进而,有效且高效的激发学生的学习意图和动力,随之增强了学生分析问题和处理问题的能力。基于语料库的同义词辨析法是对传统教学法的充分补充与说明,但并不能是传统意义上的代替或取代。通过定量和定性的分析,产生出更可靠、更全面和更加另人信服的研究结果,基于语料库的同义词辨析应用给外语教学带来了新的生机和新颖的教学启示。 相似文献
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语料库驱动是近年来新兴的一种语言学习模式,本文从新的学习内容（或资源）和新的学习方式出发,来探讨语料库尤其是语料驱动学习法对词汇及语法——外语教学的两大教学重点的指导作用。 相似文献
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基于自建新闻语料库对think及其同义词的搭配特征分析 总被引：1，自引：0，他引：1
同义词一直是英语词汇教学的重点和难点。本文从词频、使用范围、句法结构、搭配等多角度对think、consider及其同义词在自建新闻语料库进行定量统计和分析,探讨这些词在实际语言运用中的不同之处。同时,还讨论了利用语料库进行词汇学习以及对英语词汇教学的重要意义。 相似文献
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语料库语言学理论为语料库应用于词汇教学提供词汇的概念与范畴,图式理论为其提供了语言教学理论基础。将语料库应用于词汇教学的方法实质为交际教学法,通过大量真实语料输入融进学习任务之中来实现词汇教学。 相似文献
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词汇作为外语语言知识的一个重要组成部分,对外语学习的成功与否起着决定性的作用。而语料库资源通过网络实现共享,为外语学习者提供了一个真实开放的词汇学习环境。本文在分析影响EFL环境下词汇习得因素的基础上,提出了基于网络语料库的AGA词汇习得模式,并对其理论基础及意义进行了阐述,以期改善我国英语词汇教学现状,提高教学效率。 相似文献
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语料库以其容量大、真实性和开放性等特点,在英语教学中的运用越来越受到重视。结合笔者的教学实践,本文从教师角度探讨了语料库在词汇、语法、作文教学与修改和培养学生自主学习能力四个方面的基本应用,以期提高教学和学习效果。 相似文献