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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
通过对高职旅游管理专业学生在职业道德教育方面存在问题的探讨和分析,以高职旅游管理学生的职业道德为切入点,阐明在跨学科背景下,提升高职旅游管理专业学生思想政治工作的新途径和新思路。  相似文献   

2.
根据调研分析了新疆高职旅游教育与新疆旅游业同步发展的互动关系和新疆高职旅游教育与地方旅游业中发展现状,以及新疆高职旅游教育与区域旅游业之间存在着不协调的诸多问题,旨在促进高职旅游教育与区域旅游业协调发展,相互促进,实现互利共赢.  相似文献   

3.
陈其琴 《内江科技》2007,28(12):143-144
本文从日本客源国在中国旅游业发展中举足轻重的地位这一现状出发,分析了涉外旅游专业的特色涉外性和地方性;阐述了高职涉外旅游专业要为社会发展需要服务的价值取向;指出该专业的教育类型为职业技术教育;并提出了高职涉外旅游专业的培养目标.  相似文献   

4.
傅玉敏 《科教文汇》2010,(15):178-179
改革开放以来我国旅游业发展迅速,相应地,旅游管理专业教育也蓬勃发展,但是与此同时也出现了不少的问题。本文就高职院校旅游管理专业学生的实训教育现状来探讨目前实训中所存在的问题,进而分析产生这些问题的原因以及提出几点解决的方案。  相似文献   

5.
改革开放以来我国旅游业发展迅速,相应地,旅游管理专业教育也蓬勃发展,但是与此同时也出现了不少的问题。本文就高职院校旅游管理专业学生的实训教育现状来探讨目前实训中所存在的问题,进而分析产生这些问题的原因以及提出几点解决的方案。  相似文献   

6.
伴随着国际旅游的进一步发展,我国旅游市场对涉外旅游专业人才需求迅速增加,这都为高职涉外旅游专业发展创造了一个良好契机.本文主要针对涉外旅游专业的培养目标及专业核心能力.提出了渗透专业教育于入学教育、成立专业指导委员会、双证融通、寻求校企深度合作的高职涉外旅游专业人才共育方法.  相似文献   

7.
谢光辉 《科学中国人》2014,(4S):109-110
本文通过对高职旅游管理专业教育理由一体化教学模式的详细论述,阐明了一体化教学的定义、特征、意义,对现行高职旅游管理专业实践教学中出现的问题进行分析,并对此进行了深入探讨,指明了当前高职旅游管理专业实行理实一体化教学的必要性和迫切性。  相似文献   

8.
《科技风》2016,(11)
文章就高职旅游管理专业理实一体化教学体系的发展现状与存在问题进行了分析,运用BAG法对高职旅游管理专业实践教学体系构建中的支撑保障体系、目标体系、管理体系和内容体系的具体构建进行了深入研究,并在分析总结之后提出高职旅游管理专业理实一体化教学体系构建的对策。  相似文献   

9.
高职院校培养学生的主要目的就是向社会大量输送具有专业技术的综合型人才。随着我国旅游业的飞速发展,高职院校旅游管理专业案例法教学改革势在必行。但目前我国高职院校旅游管理专业案例法的应用面临一定的问题,本文结合高职院校实际情况分析了案例法在高职旅游管理专业中存在着的问题和解决方案。  相似文献   

10.
地方性高职旅游教育存在的问题和对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着经济的进一步发展和国家对外开放力度的进一步加大,近几年来,我国旅游业业进入了高速发展时期,当然行业对旅游人才的需求也进一步加大,要求也进一步提高,虽然我国旅游教育事业有了一定的发展,但和实际的需求比起来还是有不小的差距,近几年来国家大力发展了一大批高职院校,同时发展了高职旅游教育。但是由于地域的和各种历史的原因,各个地方、各种类型的高职旅游教育发展是不平衡的,尤其是地方性旅游教育事业,在发展过程中暴露出了很多问题,就是分析现实中存在的这些问题,找到存在这些问题的原因,并且总结出了解决这些问题的对策。  相似文献   

11.
张冰蕾 《今日科苑》2010,(11):178-178
高职教育旅游专业普遍在培养方案、课程设置、“双师型”师资力量等方面存在着诸多问题。本文就高职教育旅游专业教学改革与创新这一问题,提出了若干思考,以及对解决问题的方法进行了阐述。  相似文献   

12.
我国旅游行业的发展对人才的需求和质量提出了全新的要求,我国大力发展高等职业教育,并且设立了旅游管理这一专业,本文主要从旅游实践教学模式的角度出发,提出了高职院校旅游专业实践教学模式创新的必要性,并阐述了高职院校旅游专业实践教学模式创新的理论依据。  相似文献   

13.
上世纪90年代,众多高职院校开始设立旅游管理专业,旅游管理专业教育的重要特色在于强化学生综合素质与能力的培养.就如何培养高职院校旅游管理专业学生的素质与能力,搞好高职旅游管理专业教育提出若干思考.  相似文献   

14.
通识教育在高等教育领域早已不是一个新名词,但如何将通识教育与高等职业教育相结合却依然是一个有争议的话题。本文旨在通过寻找通识教育和高职旅游专业的切合点,探讨在高职旅游专业中开展通识教育的方法。  相似文献   

15.
《科技风》2020,(12)
对于探讨智慧旅游背景下的高职旅游专业教学模式,分析了智慧旅游背景下旅游产业的发展,然后分析智慧旅游背景下高职旅游专业教学模式,包括调整专业培养目标、商业模式变化和专业设置、培养学生信息技术应用实践能力,最后通过以上教学模式,培养优秀人才。  相似文献   

16.
隆祺琪 《内江科技》2014,(7):144-144
近年来,我国旅游业蓬勃发展。相对于高速发展的旅游业而言,我国高职旅游教育却起步晚,发展慢。目前在高职院校的旅游教育中出现了很多问题,如果这些问题得不到及时的解决,势必影响到高职院校及旅游行业自身的发展。本文就目前高职院校旅游教育中出现的相关问题进行了分析,最后提出了解决这些问题的建议。  相似文献   

17.
上世纪90年代,众多高职院校开始设立旅游管理专业,旅游管理专业教育的重要特色在于强化学生综合素质与能力的培养。就如何培养高职院校旅游管理专业学生的素质与能力,搞好高职旅游管理专业教育提出若干思考。  相似文献   

18.
专业建设的好坏直接影响到高职院校的办学规模和办学效益。西方发达国家发展高职教育的历史较长,在专业建设方面积累了不少成功经验。借鉴海外经验,分析我国高职专业建设方面存在的问题,有针对性地进行改革和完善,对促进我国高职教育发展有着十分重要的意义。  相似文献   

19.
周广海 《中国科技纵横》2011,(21):346-346,352
本文在分析目前高职旅游管理导游服务教学存在问题的基础上,结合笔者近年来高职旅游管理导游服务教学的经验与做法,探讨了高职旅游管理专业导游服务技能开展实践教学的有效模式和对策。  相似文献   

20.
通过对高职院校旅游管理专业教学现状的分析,提出有效地开展教学、办出旅游管理专业特色的措施和方法,使高职学生毕业后更适合当前旅游业的发展。  相似文献   

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