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1.
金明生 《图书馆研究与工作》2005,(3):2-5
创建绿色图书馆要凸显人本理念；坚持绿色原则、特色原则、功能性原则、整分结合、有所侧重原则、内聚外塑原则；应制订建设性纲要；要“绿化”人的思维方式、行为方式和图书馆的生态环境；注重文献信息资源的真实、健康和读者服务的人文关怀；建设文献信息“绿色通道”；控制和消除信息垃圾和信息污染，从而促使图书馆“可持续发展”。 相似文献
2.
网络时代的信息素养培养 总被引：1，自引：0，他引：1
本说明了信息素养培养的重要性，以及从信息意识、信息能力、终身学习能力几方面阐述信息素养培养的内容；从营养良好的校园信息环境、充分利用图书馆、开设“献检索与利用”课、开展读书活动、通过“资源型学习”等多种方式进行信息素养培养。 相似文献
3.
论信息资源专业化建设 总被引：2，自引：0，他引：2
从信息爆炸所产生的社会效应——信息选择性加大和注意力资源缺失的两难境地出发，论述了信息资源专业化建设的必要性；阐述了信息资源专业化建设的本质是以受众需求为导向的信息资源生产方式和信息传播模式，进而在专业化的信息传播过程中形成差异受众的各类信息身份认同；并详细论述了信息身份认同式的思维模式对信息资源的专业化建设所产生的积极效应。 相似文献
4.
“设计思维”在国外公共图书馆的运用已有十余年的发展历程,并取得了显著成效。近年来,国内公共图书馆也逐步尝试运用和推广“设计思维”,其中,开展“设计思维”培训是在国内大范围推广“设计思维”的有效手段。文章以“图书馆中的设计思维”研修班为例,从培训的难点入手,提出国内开展“设计思维”培训应注重培养本土导师、循序渐进地将培训常态化、采取理论与实践相结合的授课模式以及注重对优秀案例的总结和分享。 相似文献
5.
深化高校图书馆文献信息开发利用 总被引：10，自引：0，他引：10
本文在阐述高校图书馆信息服务现状的基础上，论述了高校图书馆深化信息开发利用的举措，即：更新观念；参与竞争，敢于创新；搞好基础建设；开展多层次、多元化的信息服务；加强队伍建设，注重人才培训和引进。 相似文献
6.
网络环境下电子阅览室信息服务模式探讨 总被引：4，自引：0，他引：4
本从网络环境下图书馆的发展趋势入手,分析了图书馆的读行为、信息服务内容及信息服务形式的变化,从而联系实际探讨了电子阅览室信息服务模式,特别在“强化信息导航”、“淡化空间概念”、“注重培训功能”等三个方面进行了论述。 相似文献
7.
网络环境下高校图书馆信息服务模式浅议 总被引：24，自引：2，他引：22
简要讨论了网络环境下，图书馆的信息服务模式应由传统封闭式向开放式网络化电子服务模式转变。要实现这一转变，首先要调整馆藏结构，建设网络化的信息资源；其次，注重信息资源的开发上网和虚拟馆藏的整序利用；同时，还要提高馆员的业务素质，适应发展的需要。 相似文献
8.
网络环境下高校图书馆的信息服务 总被引：2，自引：1，他引：2
高校图书馆的信息服务要从网络环境下信息服务的特点入手，加强信息资源建设；积极开展馆际互借和协同服务；坚持以人为本的服务理念；尝试开展个性化信息服务；演化服务内容，开展深层次的信息服务；以自动化、网络化为基础。开展多元一体化服务，从而提高信息服务质量。 相似文献
9.
会议服务--图书馆信息服务的新模式 总被引：9，自引：4，他引：5
论述了网络化时代图书馆信息服务的新模式－－会议服务的必要性以及图书馆开展会议服务的自身优势；介绍了会议服务的主要内容、形式及方法；提出了图书馆会议服务人员做好此项工作应树立“四种观念”，增强“四种意识”。 相似文献
10.
论图书馆个性化信息服务 总被引：2，自引：2，他引：0
图书馆开展个性化信息服务是时代对图书馆的呼唤,是图书馆自身生存与发展的需要,是图书馆优化资源配置的有效手段之一,总之有利于图书馆更好地满足用户的文献信息需求。图书馆开展有效的个性化信息服务就要树立“以人为本,用户至上”的人文关怀服务理念。图书馆个性化信息服务模式有网络定题服务、个性化定制服务、个性化互动服务、个性化信息推送服务、个性化知识服务等。图书馆开展个性化信息服务应培养专家型的个性化信息服务人员、建立流畅互通的信息交流渠道、加强个性化信息服务对象的隐私权保护、注重服务效率与服务反馈。 相似文献
11.
利用信息技术手段形成信息生产能力—兼论军队院校图书馆信息资源建设 总被引：1，自引：1，他引：0
本文提出了在数字时代、网络环境下图书馆的“信息生产能力”问题，并就“信息生产能力”的概念、意义、结构以及与传统图书馆条件下的信息功能作了深入研究。认为：图书馆的“信息生产能力”与原有“信息功能”有着本质上的区别，是图书馆面临新的历史发展的一次新的革命；图书馆“信息生产能力”不仅仅关系到图书馆的好坏，而且关系到图书馆的存亡。因此，应该用新的观念、新的思维、新的措施来看待、来推动“信息生产能力”的形成和发展。 相似文献
12.
面向社科研究人员的个性化信息服务 总被引：1，自引：0，他引：1
本文阐述了针对社会科学研究人员开展个性化信息服务的必要性，提出了开展个性化信息服务的模式，同时也指出了存在的困难和解决的措施。 相似文献
13.
总参军训部在文献信息资源数字化建设方面，对图书馆赋予了重要的使命，提出了图书馆应起主力军作用、要科技兴馆、全军院校一个馆的口号。文章紧紧围绕这三个方面，从战略地位、战略手段、战略目标的高度，提出了图书馆工作人员应改变传统的思维模式，更新观念；切实加强文献信息资源、人才和电子阅览室建设；形成数字化建设配套服务体系；加强全军协调，向系列化、有序化、整体化目标前进的总体构想。 相似文献
14.
中小型高校图书馆开展个性化信息服务的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
本文从资源、网络、人员和用户等方面具体分析了中小型高校图书馆开展个性化信息服务的可行性及其信息用户的特征和信息需求,探讨了其开展个性化信息服务的具体模式,最后提出应注意的问题. 相似文献
15.
“扁平化”思维是信息时代的智慧结晶,引发了管理领域的新探讨,也值得档案界学习与借鉴.论文首先阐述了“扁平化”思维内涵,探讨其与档案信息服务的联系;其次提出“扁平化”模式建构的时代意义与功能价值;再次从处在档案信息服务生态链中的主体、客体、对象、环境等四个维度归纳出“扁平化”模式建构的内容;最后提出了一系列面向用户需求的档案信息服务“扁平化”模式建构措施. 相似文献
16.
由于互联网的出现，我们已从一种“信息匮乏”状态一跃进入“信息过载”、“信息过剩”、“信息爆炸”状态。受众在尽情享受信息资源便利的同时，也面临着一种尴尬的状态：一面大呼“信息过载”──信息来源多样化，信息的急剧膨胀，甚至于多得无法收看、收听或阅读，从而产生大量信息垃圾，也导致了信息的自然流失；另外一方面，又感觉到信息根本不够 相似文献
17.
陈沈珍 《福建图书馆理论与实践》2003,(3):6-8
本文在分析知识经济内涵和特征的基础上，论述知识经济对山区公共图书馆信息服务产生的重大影响，提出在知识经济发展中，山区公共图书馆要做好信息服务，必须转变思维模式，强化信息服务意识，建立相关的主题数据库以深化服务内容，拓展业务范围；还要加强信息技术和信息知识培训工作，努力造就一支高素质的专业人才队伍。 相似文献
18.
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20.
[目的/意义] 通过对中美高校图书馆在线信息素养教育（OILI）理论和实践的比较分析，探讨我国在线信息素养教育的相关问题。[方法/过程] 通过文献调研、网站调研等方法，了解中美两国OILI的差异并进行分析。[结果/结论] 中美高校图书馆OILI的主体内容相对一致，只是国内对某些内容的处理还有改进空间。中美高校图书馆均采用多种形式开展OILI，但差异较为明显。在对多种形式进行比较分析后，认为在线教程是卓有成效的OILI的形式之一。对国内而言，开展OILI，要有求实意识和精品意识；倡导在线教程，体现内容完整性与形式多样性；注重高阶技能培养，融信息、研究、学术于一体。 相似文献