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1.
毛泽东已发表的词作中,以"沁园春"为词牌的有两首,即写于1925年的《沁园春·长沙》和1936年的《沁园春·雪》,这两首词都被选人中学语文课本。比较品读两首《沁园春》写景抒情的特点,会让我们更深刻地体会到毛泽东同志宽阔的胸襟、乐观的精神、远大的抱负以及毛泽东诗词的豪放风格。先来欣赏两首词的写景:  相似文献   

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毛泽东已发表的词作中,以"沁园春"作词牌的有两首,即写于1925年的《沁园春·长沙》和1936年的《沁园春·雪》。这两首词都被选入中学语文课本。比较  相似文献   

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《沁园春.雪》是毛泽东写的一首雄壮的抒情词。1945年在重庆发表后,为全国文化界所瞩目。当时的《新民报》编者说它风格独绝,文情并茂,而气魄之大乃不可及。指明了《沁园春.雪》创作的突出地位和鬼斧神工的艺术价值,这首词的抒情艺术极为高超,主要体现在借景抒情、托物抒情、借古抒情和想象抒情上。  相似文献   

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毛泽东的《沁园春·雪》一词,最早于1945年发表在山城重庆。当时的轰动效应不啻为旭日惊雷,第一次在国人面前展示了中国共产党的领导人不仅是叱咤风云的将领,而且是一位文采超绝的诗词大家。1945年8月28日,毛泽东率中共代表团从延安赴重庆与国民党进行和平谈判。8月30日,前来拜访的柳亚子赠七律一首,并向他索诗。10月7日毛泽东以《沁园春·雪》赠柳亚子,并附言说:“初到陕北,看到大雪时,填过一首词,似与先生诗格略近,录呈审正。”1936年红军东征前,毛泽东在陕北清涧袁家沟指挥渡河准备工作,2月7日,他…  相似文献   

5.
《沁园春·雪》是毛泽东1936年2月初到陕北看到大雪后作的。1945年重庆谈判期间,作者把这首词赠给了柳亚子先生。“索句渝州叶正黄”(见《七律·和柳亚子先生》)指的就是这件事。 这首极负盛名的《沁园春·雪》是毛泽东诗词中的精品,它集中体现了毛泽东诗词笔调豪迈,气  相似文献   

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毛泽东同志一生中用《沁园春》这一词牌,先后填写了两首词:《长沙》和《雪》。  相似文献   

7.
堪称革命现实主义和革命浪漫主义完美结合的光辉典范——《沁园春·雪》是毛泽东同志的一首千古绝唱。这首词气吞山河,雄视千古,风格豪迈,意境高远,读来令人拍案叫绝,叹为观止。其艺术特色主要体现在:  相似文献   

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论《沁园春·雪》首次发表的政治效应杨有业众所周知,毛泽东诗词的第一次集中的公开发表,是1957年初发表在臧克家主编的《诗刊》创刊号上,共18首并附信一封。然而,其中的《沁园春·雪》(以下简称“雪”词),却早在12年前,即1945年11月14日就已经公...  相似文献   

9.
《沁园春·雪》的教学四步骤薛振堂《沁园春·雪》是毛泽东同志1936年作,发表于1945年在重庆谈判之时。为使学生更好地领略词的意境,可运用电教媒体,分四步进行教学。一、录音颀赏,正音正字用录音播放语言标准的有感情的朗读,一方面让学生品味欣赏,另一方面...  相似文献   

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学校又组织公开课教学。我执教的是毛泽东的《沁园春·雪》这首词。  相似文献   

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1945年8月抗战胜利后,毛泽东偕同周恩来、王若飞等由延安飞抵重庆,和国民党进行和平谈判。在此期间,他曾在下榻的“桂园”宴请柳亚子、王昆仑等民主人士。柳亚子敬赠毛泽东七律一首,同时向他“索句”。几天后,毛泽东便把9年前创作的《沁园春·雪》书赠给柳亚子。柳亚子深为毛词那磅礴的气势、丰富的内涵、深刻的思想所折服,“推为千古绝唱”.不禁称赞:“展读之余,叹为中国有词以来第一作手。虽苏、辛犹未能抗手,况余子乎?”不久,他就作了一首和词,并和毛词一并交给《新华日报》,要求同时发表。《新华日报》因未征得毛泽东本人同意,只单独发表了柳亚子的“和词”,而《沁园春·雪》却因此在报社内部披露,并很快被传抄出去。  相似文献   

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一.背诵激趣,导入课题。我们已学习过毛泽东同志的《沁园春·雪》,下面让我们一起来背诵这首词。毛泽东不仅是一位伟大的政治家、革命家,而且是一位伟大的诗人,他的古诗词作品给我们留下了一份宝贵的文学  相似文献   

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毛泽东的《沁园春·雪》是中华诗词宝库中一首前无古人后启来者的千古绝唱。这首词作于中华民族面临生死存亡的紧急关头,是毛泽东1936年2月率领中国人民红军抗日先锋军东征,在陕西清涧县袁家沟所作。这首词是1945年10月毛泽东赴重庆与蒋介石进行国共谈判时,柳亚子向毛泽东"索句",毛泽东书赠给柳亚子的。同年11月此词在重庆问世,引起了社会的强烈反响和论争,成为当时一件轰动全国的大事。  相似文献   

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毛泽东的《沁园春·雪》是一首脍炙人口的咏雪佳作,近年来对这首词的仿拟之作频频见诸报端。现辑录九首,以飨读者。  相似文献   

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中学课本中一共选录了毛泽东同志的四首代表词作:初中有《浣溪沙·和柳亚子先生》和《沁园春·雪》;高中有《沁园春·长沙》和《水调歌头·游泳》。这四首词不仅高瞻远瞩,气势磅礴,体现了无产阶级革命家的伟大胸襟,而且在修辞艺术  相似文献   

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在陕北清涧县,毛泽东曾于一场大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆盖的塬上视察地形,欣赏"北国风光",过后写下了《沁园春·雪》这首词。  相似文献   

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范文澜(1893~1969年),马克思主义历史学家。字仲,浙江绍兴人。他曾任北京大学、北京师范大学等校教授。抗日战争时期到延安,任马列学院历史研究室主任、中央研究院副院长兼历史研究室主任等职。1935年10月,红军完成了长征,次年二月毛泽东有感而发,写下了《沁园春·雪》。1945年8月,应柳亚子先生的请求,毛泽东将咏雪词《沁园春·雪》抄送给他,同月该词在重庆公开发表。“一石激起千层浪”,《沁园春》一词的发表,人民群众备受鼓舞:在国民党统治区生活的柳亚子、郭沫若,在延安的黄齐生,晋察冀解放区的邓拓,山东解放区的陈毅等人,或以诗词唱和,…  相似文献   

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【课标·教材·学情】 《沁园春·雪》是毛泽东1936年2月在陕西清涧准备指挥红军渡河东征时写的一首大气磅礴、兴会淋漓的长调。这首词以咏雪起兴,赞美祖国的江山,评论祖国的历史,抒发革命的豪情,成为古今绝唱。  相似文献   

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毛泽东的《沁园春·雪》是一首写景抒情的词,写于中华民族全面抗战的前夕。当时日本帝国主义正加紧侵略中国,祖国正处于生死存亡的关头,蒋介石却推行"攘外必先安内"的降  相似文献   

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《沁园春·雪》是人教版九年级上册的第一篇课文。品味诗歌是一种艺术享受,需要反复朗读,在整体感知内容大意的基础上揣摩、欣赏精彩句子和词语。对于《沁园春·雪》这首毛泽东的词,课堂落实的目标是通过多种形式的朗读来认知内容、感受声律、品味语言、赏析手法、领会意境、发展语感。在反复的吟诵中给学生留下深刻难忘的印象,为此作了如下的朗读设计。  相似文献   

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