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全国师专的学报大都是 1980年前后各校成立时创刊的,一般只有十几年的历史。从数量上看基本是一校一刊,只有极少数学校有文理两刊。从学报性质上看以文科学报为多,再就是文理综合类,即一期学报前一大部分内容为文科,后一小部分内容为理科。还有一部分学报属文理交叉类,即一年出四或六期,前三或四期为文科内容,后一或二期为理科内容;六期的学报中,还有一、二、四、五期为文科,三、六期为理科内容的。这与本科学校学报相比,在形式上确有些散乱、不规范,特别不利于管理和图书馆分类上架或收藏,也给学报的对外订阅和发行带来许多… 相似文献
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审编理科书稿同样需要注意政治性问题朱永庚有这样的议论：理科书稿不会像文科书稿那样可能出现政治性问题。乍听起来似乎有些道理，但从实际发生的情况来看，这种认识不仅是片面的，而且是有害的。笔者在审编一些理科书稿时就发现过政治性问题，甚至是重大的政治问题。试... 相似文献
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引言近年来,“新文科”逐渐成为学界关注的热点,它将知识生产中的跨学科交叉和文理交叉的话题重新提上议事日程。不过,目前对于“新文科”研究实践大多集中于教学改革,主张将新技术应用于文科教学实践之中。而在专业学科知识研究领域,学术界对于“新文科”的理解也不尽相同。陶东风认为这种仅仅是把技术用于文科教学,从根本上还是着眼于技术的应用,“新文科更根本的使命在于回应新历史条件下‘人’的观念的变化,因为人文学科是关于‘人’的学问。新文科之所以成为一个迫切的时代课题,源于旧文科关于‘人’的理解出现了问题”[1]。无论如何,“新文科”的“学科交叉”特性是学界较能够取得共识的特性,它反映了在新形势下学术研究对于新的问题域和新理念拓展的客观要求。 相似文献
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先说几个我亲身经历过的例子。我在南京大学读书的时候，学校里曾有明确规定：文科的学生可以在大礼堂看外国电影，但理科的学生不准看；文科学生可以借阅图书馆所有对外借阅的图书，但有很大一部分人文书籍不准理科学生借阅。这些限制都是通过验看学生证、借书证等来实施的。 相似文献
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新文科是对传统文科进行学科重组、文理交叉,主要体现在信息技术与人文社会科学研究的深度融合。新文科建设要求强化实践育人观念,围绕新文科人才培养目标进行系统设计,加强文科实践教学建设。论文从理论上探讨了新文科背景下加强档案学专业实践教学对人才能力素质培养的作用,以北京联合大学档案学专业的探索与实践为例,探讨了面向新文科建设的档案学专业实践育人平台的体系和构成要素、存在的问题及改进措施。 相似文献
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通过问卷调查的方式,以文科和理科学生为调查对象,分别从获取知识途径、阅读场所、阅读时间、阅读书籍、阅读动机及相关影响因素6个方面对90后大学生的阅读特点进行了分析。 相似文献
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提高民族报刊利用率的实践与思考李韵森（云南民族学院）云南民族学院是一所具有文科、理科、管理学科的综合性的民族院校，是培养云南少数民族干部和专业技术人才的摇篮。院内所设的多学科综合性民族研究所，对云南少数民族现代化建设进行综合研究。为了适应教学科研和少... 相似文献
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中国文科教育存在的一个严重问题是理论脱离实际,这也是中国文科教育落后的根本原因。在新形势下,基本理论密切联系当前实际是文科教育改革的一条新路。实行学校(教育单位)、新闻单位、社会(省、市、企业)三结合,培养现代化高层次新闻人才,对于整个文科教育改革具有重要意义,是从根本上 相似文献
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笔者本学期在给文科研究生讲授硕士论文写作一课时惊奇地发现了一本好书:社会科学文献出版社出版的《研究生学术论文写作方法与规范》(陈燕、陈冠华著)。该书堪称同类书中"对症下药"的"济世良方"。该书作者陈燕编审在高校从事理科学术刊物及文科学术 相似文献
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我所知的老北大出版组 总被引：2，自引：0，他引：2
1945年抗战胜利后,我家移居东城翠花胡同8号,斜对门16号是北大文科研究所,距离北大一院与三院也都不到半里地。先母自北城南锣鼓巷板厂胡同迁居来此,目的明确,即希望我们兄弟亲近北大,在外面先受点熏陶,以便将来入北大求学。先母鼓励我读文科,说:“你身体不太强壮,想象力不如理解力,笔头儿也慢,可以往古的方面发展,争取将来在大学里教书。让你弟弟读理科 相似文献
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军事记者在军事领域里驰骋，用妙笔生辉的文章，把军人与军营的风貌展示给世界。所以，军事记者的形象是高大的——但是，他们不能一条腿。 这是什么意思 ?原来文章的“文”不等于文科的“文”，如果以为写的文章只需要两大类知识之一的文科知识，不需要两大类知识之二的理科知识，那就大错特错了。 记得，高中时一位同学酷爱作文，立志当记者，但对数理化课程也不放松，理由是：“不能少掉那一半形容词”。虽属笑谈，但似比今人聪明，至少为摆脱“搜索枯肠”的窘境多留了通路。 何况，现代社会的重要特征就是科学技术迅猛发展… 相似文献
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人的一生总是处在某种特定的社会环境之中，人际交往是人生存和生活的基本条件。良好的人际交往与人际关系是一个人生存和发展的有利环境，具有重要的意义。本文通过对新疆石河子大学700名本科生的人际交往状况进行问卷调查，以及对学生和教师的访谈，分析了文科与理工科学生在认知、情绪、人格、能力四个方面的差异性，总结出了文科与理工科大学生在人际交往中各自的特点。 相似文献
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作认为：新闻不仅是对新近发生的事实的报道，而且是对新近发现的事实的报道。新闻工作通过新闻与历史意识的互渗，就能够抢占新闻报道的历史制高点，有助于创造独家新闻策划，极大地满足受众的信息渴求，并且在成就报道与舆论引导中体现一种理性的精神。同时，互渗意识也促使了“解密新闻”、“新闻人物回访”、“对比新闻”的繁盏，赋予成就报道与新闻宣传以全新的内涵。 相似文献
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文科专业的绝大多数学生,在学习和思维方式上就与理科学生不一样,想把一门计算机语言学明白已是相当不容易,更不用说设计计算机软件。因此,从总体来看,作为文科的档案专业学生,对计算机软件设计的要求应该低一些,而对计算机应用方面的要求应该高一些。档案管理专业的计算机教学,应该从本专业实际出发,让学生通过计算机课程学习,掌握计算机软硬件技术的基本知识,达到在本专业熟练应用计算机技术解决实际问题的能力,在培养档案领域中的计算机应用型人才上下功夫。 相似文献
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编辑理论比我们想象的有力量得多,它必然涉及编辑实践,这是编辑理论注定的命运,因为理论要依靠并向往实践.彼此之间的自然调适、配置、选择是编辑理论与编辑实践互汲与互渗的具体反映.编辑理论与编辑实践的互汲与互渗发生在它们之间合理的边缘位置. 相似文献
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最近,新闻出版总署报刊司委托《咬文嚼字》编辑部组织有关专家,对部分教育期刊的编校质量进行了检查。以下是检查情况的一个综合分析。一、检 查 结 果列入检查范围的期刊共166种。其中既有文科的,也有理科的;既有学生刊物,也有教师刊物;既有普及类的,也有学术类的。这些刊物基本上能反映出当代中国教育期刊的实际状况。检查分三个阶段进行:一是初查,分为文理两组,每种刊物安排两人以上审读;二是复核,初查发现的问题,列表送有关编辑部过目,听取他们的意见,同时送专家作进一步的确认;三是专议,凡有不同意见,不论是专家提ˉ的,还是有关编辑… 相似文献