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相似文献
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1.
“战略”,最初为军事语,系指“作战的谋略”,“对战争全局的筹划和指导”。发展战略一般指未来发展的重大的、全局性的谋略、筹划或谋划。校园文化建设的发展战略目标,是探讨为进一步加强校园文化建设,在未来一定时期内,校园文化建设所应有的价值取向。党的十五大报告中指出:“建设有中国特色的社会主义文化,就是以马克思主义为指导,以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标,发展面向现代化、面向世界、面向未来的民族的科学的大众的社会主义文化。”校园文化作为学校的一种主体文化,在人才培养方面负有不可推卸的责任,也正是这一点决定了校园文化的发展战略目标有着明确的指向。校园文化的战略目标就是创设良好的教育氛围,提高学生综合素质、培养创造能力。  相似文献   

2.
校园文化的创建与发展刍议●湖北省恩施自治州教科所杨刚江泽民同志在党的十五大报告中强调指出:“营造良好的文化环境,是提高社会文明程度、推进改革开放和现代化建设的重要条件”。如何营造良好的校园文化环境,不仅是学校管理的重要课题,还是培养适应社会主义现代化...  相似文献   

3.
高校校园文化是大学教育的重要组成部分。党的十四届六中全会《决议》明确指出:“要倡导文明健康的生活方式,建设社区文化、村镇文化、企业文化、校园文化”。党的十五大再次强调精神文明建设的重要性,指出:“只有两个文明都搞好,才是有中国特色的社会主义”。要把校园文化建设作为社会“细胞文化”工程的重要内容来抓。  相似文献   

4.
党的十八大报告指出:"社会主义核心价值体系是兴国之魂,要积极开展社会主义核心价值观的学习教育。"校园文化是一所学校在长期的教育教学实践中形成的物质文化和精神文化的总称。如何使社会主义核心价值体系指导校园文化建设,是学校应该思索与践行的问题。本文认为,社会主义核心价值观指导校园文化建设,要从理论基础角度、文化传承方向和道德约束指标等方面,为学校文化建设指明方向。  相似文献   

5.
全面科学地理解社会主义的本质陈洛声周金娥党的十五大报告指出:“邓小平理论坚持科学社会主义理论和实践的基本成果,抓住‘什么是社会主义、怎样建设社会主义’这个根本问题,深刻地揭示社会主义的本质,把对社会主义的认识提高到新的科学水平。”我们要坚持社会主义初...  相似文献   

6.
江泽民同志在党的十四大及十五大报告中,把校园文化建设与社区文化、村镇文化、企业文化建设同时看作为经济建设和改革开放强大精神动力和智力支持的社会主义精神文明建设的重要内容。这无疑将推动高校校园文化建设进入一个新的发展时期。事实上,长期以来,校园文化建设始终作为高校党、团组织围绕育人这一中心工作,创建优良校风、学风,优化育人环境,帮助教育青年学生的重要的必不可少的工作载体。一、对高校校园文化概念的理解我们常说的“文化”是指人类在征服自然、改造自然的过程中,所创造的物质财富和精神财富的总和。任何一种行…  相似文献   

7.
面临世纪之交,面对改革攻坚和开创新局面的艰巨任务,党的十五大报告再次强调我国正处在社会主义初级阶段问题。本文试图运用辩证唯物主义和历史唯物主义观点,对重提社会主义初级阶段的理论和实践意义进行了“四个方面”的深入思考,旨在“统一认识和准确把握”,努力把邓小平同志开创的建设有中国特色的社会主义事业继续推向前进。  相似文献   

8.
坚持“两手抓”,是建设有中国特色社会主义理论的一个重要内容。如何实现“两手抓”,建设高度的社会主义精神文明,党的十四大报告指出:“搞好社区文化,村镇文化,企业文化,校园文化建设,……把精神文明建设落实到城乡基层。”从中可以看出,企业文化与精神文明建设的密切关系及在精神文明建设中的重要地位。  相似文献   

9.
我国社会主义建设已进入了新的历史阶段,刚刚结束的党的十五大再次强调,进一步扩大社会主义民主,健全社会主义法制,依法治国,建设社会主义法治国家,并把依法治国作为党领导人民治理国家的基本方略。这样的论述,在我们党的历史上尚属首次,它标志着我们党的领导方式、执政方式有了重大发展。“依法治国,建设社会主义法治国家”的思想是党的十五大报告最引入注目的问题之一。十五大报告对“依法治国”的含义作了明确的科学界定。 依法治国,就是广大人民群众在党的领导下,依照宪法和法律规定,通过各种途径和形式管理国家事务,管理经济文化事务,管理社会事务,保证国家各项工作都依法进行,逐步实现社会主义民主的制度  相似文献   

10.
党的“十六大”以来,我国社会主义先进文化建设呈现出前所未有的盛世局面,文化建设理论与实践的研究探索方兴未艾。文章对当前我国文化建设中关于把握中国先进文化的前进方向,坚持贯彻“双百”方针,推进文化体制改革与创新等重要理论和实践问题进行了探索思考。  相似文献   

11.
党的十五大明确指出:“有中国特色社会主义文化建设的根本任务是搞好全民族的思想道德素质和科学文化素质,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民,必须从战略高度充分认识有中国特色社会主义文化建设的重要性、紧迫性和长期性。”这是有中国特色社会主义文化建设与社会主义精神文明建设的同等重要性与内容一致性的统一。校园文化建  相似文献   

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江泽民总书记在十五大报告中关于“有中国特色的社会主义文化”的论述,系统地回答了什么是社会主义初级阶段有中国特色的社会主义文化,怎样建设有中国特色的社会主义文化的问题,是党在社会主义初级阶段文化建设的纲领。《报告》关于“有中国特色的社会主义文化”的许多论述,很有新意,为我们进一步加强有中国特色的社会主义文化建设,开拓了新的视野。  相似文献   

13.
社会主义核心价值为社会主义文化发展指明了方向,高校校园文化建设是意识形态领域重要阵地之一,是我国社会文化建设的重要组成部分之一。基于高校的特殊地位,时代赋予了高校神圣职责,因此,搞好高校校园文化建设,实现社会主义核心价值从理论到实践的转变,也是培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的客观要求,尝试对这一问题进行研究,无疑具有重要的理论价值和实践意义。  相似文献   

14.
“邓小平理论”作为一种正式的新的提法,第一次是出现在十五大报告之中,被确立为党的指导思想并且写入《党章》,在表述上更为鲜明、简洁、概括,这就是十五大的最大贡献。从“建设有中国特色社会主义”到“邓小平理论”的提出,经历了4个阶段。1.邓小平同志在十二大的开幕词中指出,“建设有中国特色的社会主义,这就是我们总结长期历史经验得出的结论。”这里用的是结论而非理论。2十三大报告中指出,“我们党对社会主义再认识的过程中,在哲学、政治经济学和科学社会主义等方面,发挥和发展了一系列科学理论观点”,“构成了建设有中…  相似文献   

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党的十五大报告指出:“邓小平理论坚持科学社会主义理论和实践的基本成果,抓住‘什么是社会主义、怎样建设社会主义’这个根本问题,深刻地揭示了社会主义的本质,把对社会主义的认识提高到新的科学水平。”这是党的十一届三中全会以来,党在思想理论上的最大收获之一。其主要标志在于它结合新的时代特征,使社会主义思想达到了科学的价值观与世界观的有机统一。为了深刻理解邓小平同志关于社会主义本质的理论,笔者从哲学角度对社会主义思想的发展进程,谈一下粗浅看法。马克思和恩格斯继承和发展了前人的思想成果,使空想社会主义发展为…  相似文献   

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江泽民总书记在十五大报告中指出:“在当代中国,只有把马克思主义同当代中国实践和时代特征结合起来的邓小平理论,而没有别的理论能够解决社会主义的前途和命运问题。”邓小平现代化战略理论是邓小平理论体系中的一个重要组成部分,是邓小平认真总结了我们党在现代化建设问题上的经验与教训,大胆探索,不断开拓,对社会主义现代化进程的全面设计,作为一个科学的构想,已被认定为全党和全国人民建设有中国特色社会主义的奋斗目标。邓小平现代化战略理论的突出贡献首先在于,将我国从“阶级斗争为纲”的深重灾难中带领出来,并历史性地把…  相似文献   

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党的十五大报告指出:“建设有中国特色的社会主义的经济,就是在社会主义条件下发展市场经济,不断解放和发展生产力。”为此,我们就要努力实践十五大报告提出的“四个坚持和完善”,从而保证国民经济持续、快速、稳定健康发展,人民共享经济繁荣成果。坚持和完善社会主义市场经济体制,使市场在国  相似文献   

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学校是教育文化发展的基础和高层次文化建设的主要场所,校园文化建设是社会主义建设的重要组成部分,也是精神文明建设的主要内容。党的十四届六中全会《关于社会主义精神文明建设的若干重要问题的决议》强调指出要“重视校园文化建设”。为贯彻六中全会精神,促进校园文化建设的开展。笔者就校园文化建设问题谈几点认识: 一、校园文化建设在培养人、教育人方面具有德育功能  相似文献   

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党的十五大以后,客观现实对社会主义精神文明建设中占有重要地位的文化事业提出了更高的要求。如何在邓小平理论和十五大精神的指导下,使社会文化市场的运作符合社会经济文化发展规律,建立起有中国特色社会主义的文化市场体系,已成为社会文化管理上的重要理论问题和实践问题。桂林市的社会文化管理工作,整顿和繁荣发展并重,在管理方式和手段上作了积极的探索。  相似文献   

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江泽民同志在党的十五大报告中提出了依法治国,建设社会主义法治国家的治国方略。我们认识到:依法治国,建设社会主义法治国家基本方略的确立,是我们党实践和运用邓小平民主法制理论的伟大成果,表明我们党对建设有中国特色社会主义客观规律的深刻认识,表明以江泽民同...  相似文献   

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