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周六的早上,在一些公共的体育场地上,常可以看到如下热闹的场面:不同年龄组的孩子在进行紧张的足球、橄榄球或是棒球比赛(室内有篮球比赛),周围由家长组成的啦啦队喊声震天。孩子们虽然水平不同,比赛有赢有输,但最终没有一个哪个队赢了或输了的正式记录。虽是比赛,但不计分。有人可能要问,比赛不计分还比什么呀! 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(11)
<正>在小学数学中的统计与概率这一领域,平均数、中位数、众数是小学阶段学习的三个统计量,其中以平均数应用最为广泛,它也是学生将来学习其他两种统计量的基础。一、立足生活,紧扣学习起点,巧妙地引出"平均数"的名称和用途【教学环节一】从比较投篮比赛的胜负问题中自然引出"平均数"。师:小朋友们对投篮有兴趣吗?生:有。师:现在有两队进行投篮比赛,比赛结束后,他们争论不休,都认为自己赢了。这是两队比赛结果的统计图(如下图)。 相似文献
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张一夫 《作文世界(高中新语文伴侣)》2013,(2)
暑假期间,我到上海参加了2012年全国重点单位乒乓球比赛.
赛前教练告诉我们,参加比赛的运动员共170人,24个队,其中我们这个队共3名队员.比赛的项目有2种,团体和单打.团体赛,我们遇到的第一个对手是山东省淄博市体校.第一场我队游盛元上场,2∶3赢了.第二场我上2∶3蠃了.第三场陈朴杰上,2∶3输了. 相似文献
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有一天,乔治在删除垃圾电子邮件的时候,看到这样一个标题：令人吃惊的“足总杯”比赛预报。他好奇地点开了它,里边写着：亲爱的球迷,我们知道你是个怀疑论者,凡事不会轻易相信,可我们确定已经设计出了绝对准确的预报足球比赛结果的奇妙方法。今天下午,英国“足总杯”将进行第三轮比赛,对垒的是考文垂队和谢菲尔德联队,我们预报考文垂队将会取得胜利。乔治看过后,轻蔑地一笑,没有当回事。晚上,他收看电视里的比赛结果,考文垂队果然势如破竹地赢了。三个星期后,乔治又收到了那个人的一封电子邮件：亲爱的球迷,你是否还记得,在上一轮“足总杯”比赛中,我们曾事先准确地预报了考文垂队获胜,今天考文垂队要和密德斯堡队交手了,我们的预测是密德斯堡队获胜。同时我 相似文献
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胡扬朋 《中学英语园地(高三版)》2004,(2)
Unit161.No.52MiddleSchoolbeatus5～3.(第52中学以5比3赢了我们。)当要表达在一场比赛中或一场战斗中打败了某人时,常用动词beat。注意beat的宾语是表示“人”或“一个集体”的名词或代词,如:ateam,aclass,aschool,anarmy等。例如:Webeattheirteamby10points.(我们赢了他们队10分。)Butstillwewerentsurewecouldbeatthem.(但是,我们还不能确信我们能否打败他们。)Hebeatalltherunnersinthecountry.(他赛跑成绩全国第一。)2.ButIguessthegirlsareverypleasedwiththemselves!(但是,我觉得女孩子们对她们自己感到非常满意。)当表示“对某… 相似文献
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吴凤云 《快乐作文（低年级版）》2021,(7):82-87
一直输的辛可夫
辛可夫就像小时候的你我一样,特别想赢:谁长的个头儿最高?谁跑得最快?谁打嗝打得最响?……很遗憾,在跟同伴所有的较量中,辛可夫从来没赢过.
终于上学了,上学第一天,他就给他妈妈惹了麻烦,附近的孩子都是妈妈送到学校,可是他却趁妈妈在楼上穿衣打扮的当口,自己跑去了学校. 相似文献
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吴凤云 《快乐作文（低年级版）》2021,(7):82-87
一直输的辛可夫
辛可夫就像小时候的你我一样,特别想赢:谁长的个头儿最高?谁跑得最快?谁打嗝打得最响?……很遗憾,在跟同伴所有的较量中,辛可夫从来没赢过.
终于上学了,上学第一天,他就给他妈妈惹了麻烦,附近的孩子都是妈妈送到学校,可是他却趁妈妈在楼上穿衣打扮的当口,自己跑去了学校. 相似文献
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杨惠娟 《小学教学(数学版)》2012,(1):46-47
师：喜欢玩棋吗？看．这是老师自己设计的圆盘跳格棋．想试一试吗？
（播放录音：分男生、女生两队进行比赛;从起点开始,按骰子上的点数和提示走;先回到起点者为赢） 相似文献