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《内蒙古科技与经济》2017,(21)
介绍了高校图书馆的创新创业教育现状,分析了高校图书馆在大学生创新创业教育中的引导和示范作用,提出在高校图书馆打造大学生创新创业教育基地以及自身创新创业能力建设的若干建议,最后给出高校图书馆的创新创业教育案例证明其作用。 相似文献
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信息素质是大学生重要素质之一,高校图书馆在大学生信息素质培养方面发挥着重要作用。文章剖析了信息素质发展历史、内涵结构,指出了图书馆在信息教育方面优势、不足和大学生信息素质自身存在的问题,有针对性地提出了高校图书馆在参与大学生信息素质培养方面的创新举措。 相似文献
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<正>高校图书馆是为人才培养和科学研究服务的学术性机构,开展大学生创业信息服务是发挥其核心优势、服务育人的应有之义和必要之举,因此高校图书馆需要结合教学、实践和指导的不同过程,结合创业大学生的不同特点,提供精准化、个性化的创业信息服务。大众创业万众创新的时代背景下,大学生是一支充满激情与活力的主力军,激发大学生创新创业意识,增强其创新创业精神和能力具有重要的现实意义。为此,国家给予顶层指导和引导, 相似文献
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高校校园文化建设对大学生创新创业意识培养、良好环境的创建、创新创业平台的提供以及提升大学生创新精神与创业能力等发挥了积极作用。然而由于对高校校园文化的认识不足,学生的创新创业意识薄弱;高校创新创业校园文化的管理制度不健全、高校校园文化活动单一,参与面窄,高校校园创新创业文化建设与社会联系不够等诸多问题影响了大学生创新创业意识的提高,只有克服这些困难,建立相应的机制,才能更好地解决问题。 相似文献
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基于培养大学生创新创业能力,在发挥学生社团作用的实践过程中,广西师范大学创新创业协会结合自身特点,提出了把企业管理方式融入创新创业社团的建设和运行中,创立了"企业式"的学生社团。以广西师范大学创新创业协会为例,通过与传统社团管理机制对比,为大学社团管理机制改革,培养具有创新精神、创业意识和创新创业能力的当代大学生,提供思路和实践模式,以期在"大众创业、万众创新"的背景下,进一步优化高校创新创业教育。 相似文献
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高校图书馆与大学生创新能力培养研究 总被引：3，自引：0，他引：3
在大学生创新能力培养方面,高校图书馆有着得天独厚的优势。在新的历史形式下,高校图书馆应继续加大资源建设力度,积极培养大学生的知识采集与加工能力,主动培养大学生的创新意识,定期举办各种创新活动培养大学生的创新思维与技能,使高校图书馆在培养大学生创新能力方面发挥其应有的作用。 相似文献
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《内蒙古科技与经济》2017,(21)
创客和创客文化是时代发展的产物。本文从"大众创业、万众创新"的时代需求出发,从大学生创新能力和创业现状以及高等学校创新创业教育的缺失入手,探析普通高校图书馆在国家创新驱动发展战略需求下的创客培养和创客文化培育之道,旨在通过发挥图书馆自身的优势为国家创新型人才培养助一臂之力。 相似文献
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透过"无人超市"的成功,揭示了高校图书馆在读者服务、宣传推广工作、大学生诚信教育、创业教育等方面,可以发挥更加重要的作用。 相似文献
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文章使用ROST CM6软件对2010年以来与大学生创新创业以及高校创新创业教育相关的网络评论进行文本分析，利用认知-情感模型理论，分析当前高校大学生对于创新创业的认知态度，从大学生自身、高校教育以及鼓励政策3个方面探究大学生创新创业能力低下的主要原因，并针对性地给出了提升大学生对创新创业的积极性和改善当前高校创新创业教育模式的建议。 相似文献
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创业教育是大学生素质教育的重要内容和高校育人工作的重要组成部分,也是促进高校毕业生更高质量创业就业的一种有效途径。作为第二课堂和人才培养重要基地的高校图书馆,如何积极主动参与高校创新创业人才培养计划,是一项颇具现实针对性的研究课题。本文在阐述创业教育内涵的基础上,分析高校图书馆在创业教育中存在的问题,提出地方高校图书馆应基于跨界合作理念来创新服务模式,以便在实体馆藏建设、创新创业信息资源整合网站平台构建以及信息传播和服务能力等方面密切接轨创新创业人才培养方案,更好地服务于地方创新型城市建设。 相似文献
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《内蒙古科技与经济》2019,(23)
在"大众创业、万众创新"的时代背景下,落实创新创业教育改革,培养创新创业人才已成为高校的主要任务,为做好相关工作,需要包括高校图书馆在内所有部门的通力协作,高校图书馆可以保障、培训、平台、师资和活动为抓手,依托自身的优势,落实创新服务,助力双创人才培养。 相似文献
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高校图书馆与民族精神教育 总被引：1，自引：0，他引：1
江桂英 《内蒙古科技与经济》2004,(1):75-76
论述了高校图书馆要在对大学生进行民族精神教育上发挥重要作用，对高校图书馆如何加强自身建设，促进民族精神教育提出自己的一些看法。 相似文献
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在大众创业、万众创新的国家倡议下,国内高校重视做好大学生创新创业教育工作。结合高校自身特色和专业自身优势创业,是大学生创业的活力和可持续发展的思路。随着社会发展,社会对心理咨询领域的服务需求增加,心理专业学生可以结合自身所学,进行心理机构创业。本调查以广州市某EAP创业公司为例,观察企业创业现状,从而补充心理机构创业教育的实践指导。 相似文献
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协同是对深化创新创业人才培养机制的探索。以高校为中心,配合政府、企业、其他行业等第三方机构的协同创新创业平台有利于发挥各方的专长和特色,为高校培养适应社会发展的创新创业人才提供支持,最终促进人才强国战略的目标得以实现。分析了河南高校协同创新创业的基本内涵、高校创新创业平台的建设优势作用,以及推动河南省高校创新创业中心良好运行的创新途径,以期激发大学生的创新创业意识,提高其创新素质,推动高校创新教育体系建设。 相似文献