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相似文献
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1.
<正> 雨天室内体育课是学校体育教学的一部分。春夏之间,我国南方雨天频多,给我们体育教师带来了工作中的困难,因此,研究雨天室内体育课是广大体育教师的共同愿望,尤其是一些体育设施不完善的学校。 雨大体育课上些什么? 目前多数学校缺乏室内体育活动场所,通过多年的教学实践,我认为,雨天在室内上体育课可采用下列几种做法: 首先,必须上好理论课,讲授体育基本知识。体育教师要系统地制定理论教学计划。除了按大纲的教材内容以外,可根据学生对体育知  相似文献   

2.
<正>各地在开展体育教学研讨活动时,对室内(主要指教室内,下同)体育课教学的研讨较少。一些体育教师因缺乏组织室内体育游戏的方法,对室内体育游戏的有效开展办法不多,常把室内体育课变成讲安全和道德品质的"思想品德"课等,更有甚者将室内体育课让位于其他课程。本期研讨旨在通过扩思路、凝智慧,助力室内  相似文献   

3.
<正>在很多人的印象中,体育教师都是"头脑简单、四肢发达"的,在学校里,有些教师认为上体育课很简单,就是看着学生玩,什么人都能教体育课,这些偏见日积月累,加上"高考指挥棒"也没有在体育这一学科上"点"一下,使得体育课和体育教师在学校教育中处于非常尴尬的境地。体育教师、体育课不被认同,受社会政治、经  相似文献   

4.
<正>一、仪表得体男体育教师为女生上体育课,必须重视自己的仪容仪表,体育教师着装整洁、利落、得体是对女学生的尊重。开学初的第一节室内体育课,必须把课堂常规,向学生交代清楚,并建立师生互相监督措施。  相似文献   

5.
<正>体育课受室外天气影响较大,当遇到风沙、雨雪、大雾等天气,室外课就不能正常进行,部分学校体育课就名正言顺地改为文化课、自习课。这种"天晴一二一,天雨就自习"的现象,既破坏了体育课的延续性,又违背了体育课的宗旨。如果体育教师把教学  相似文献   

6.
本文运用文献资料法、问卷调查法,对小学体育与健康室内课程的内容、形式和影响因素等进行调查分析。得出小学体育教师普遍认同的室内体育课意义,阐述影响开展室内体育课的因素。为小学体育与健康室内课程的构建提出建议。  相似文献   

7.
<正>我从小就喜欢体育,喜欢体育教师,喜欢上体育课。如愿当上体育教师之后,我更喜欢体育课,喜欢体育课上孩子奔跑时的笑脸。但在我从教15年中,我们体育教师却一直不受人重视,特别是一些初中学校,每天风吹日晒不说,学校不重视、家长不乐意,总是担心体育训练、比赛会耽误自家孩子的学习。我一直在问自己,体育到底给了我什么,我还依然这么喜欢她?直到有一天,我遇到了小Z,他让我找到了我喜欢体育的理  相似文献   

8.
周新 《体育师友》2009,32(5):43-43
由于体育课经常在室外进行,有时存在几个班一起上,容易受外界环境的干扰,不利于课堂教学,遇到这些情况时体育教师应及时利用一些方法,来调整体育课教学。  相似文献   

9.
高中女生对体育课不感兴趣成了学校的通病,更是体育教师头疼的问题。如何消除这种现象,培养其对体育课的兴趣?笔者认为不但要分析高中女生对体育课不感兴趣、厌学现象的原因,了解高中女生生理、心理上的变化和传统体育教材的不足。更重要的是要从体育教师自身的教学内容和教学方法上找原因,并找出一些有利于培养高中女生体育课学习兴趣的对策,使学生变"厌学"为"乐学"。  相似文献   

10.
<正>一、游戏的选择室内体育游戏的选择应遵循以下几个原则:游戏的教育性原则、健身性原则、趣味性原则、安全性原则和针对性原则。依据上述原则来选择和实施游戏才能让学生喜欢上室内体育课,同时在室内体育课上要对学生进行相应的体育教育。室内体育游戏的来源可以是体育教师根据一些室外游戏改编而来,也可以是对学生自己创编的游戏进行的合理改编。这些游戏  相似文献   

11.
<正>2017年11月,笔者观摩了某省高中青年体育教师的基本功比赛,主办方为了不影响学校正常的教学秩序,将部分体育课安排在室内场馆进行。由于学校的室内场馆在3楼,中午在2楼餐厅吃饭时,邻座一名不知情的教师问我:"楼上在干吗呀?一天都是哨子的声音。"我回答道:"是省体育教师基本功比赛。"他用惊讶  相似文献   

12.
<正>室内体育教学是小众话题,但又是不可回避的话题。无论是草长莺飞的南国,还是万里冰封的北疆,我们都会因为天气等原因不能在室外正常上体育课。有幸拜读了祁增老师的《一节快乐的室内体育课》教学案例之后,让我感受到祁老师是一位勤于思考、善于学习、乐于教学的体育教师。  相似文献   

13.
室内体育课是体育教学的一部分。室内休育课的内容,除适当安排一些室内游戏活动外,体育教师应更好地利用室内体育课学生精力集中,便于管理的特点,结合大纲规定的教学内容和学生的实际情况,对学生进行思想教育,基本知识以及体育常识的传授。  相似文献   

14.
对体育教学目标的反思   总被引:3,自引:0,他引:3  
新一轮的中小学体育课程改革带来了"中小学体育教师不会上体育课"、"不知道如何处理学生的运动兴趣与运动技术、运动技能掌握之间的关系"等诸多问题.采用文献资料法对这些问题进行研究和分析,以期为中小学体育教师上好体育课、进一步提高体育教学质量提供参考依据.  相似文献   

15.
我国南方,夏季室外炎热,气温较高。一般中、小学还不可能都在室内或阴凉的场地上体育课。据了解,学生由于怕热怕晒,而怕上体育课的现象是比较普遍存在的,有些学生虽然来上课,饵不愿活动。因此,如何上好夏季体育课,成为体育教师伤脑筋的问题。根据夏季的特点,教师进行室外体育课教学时,应该注意那些问题呢?  相似文献   

16.
<正>得知自己的案例《让小学高年级女生真心爱上体育课》获奖,我内心十分激动。在我的案例中,呈现的内容是许多体育教师常见的素材,也是小学体育课中都会遇到的难题,其案例来源于实践,取自于真实的课堂教学,具有典型性。一、只有"走进"学生,才能化解"教"与"学"的矛盾1.观察学生,反思教学行为。许多时候,当教师看到学生参与活动的积极性  相似文献   

17.
<正>上好一节体育课,撰写一篇好的案例已成为当今体育教师必备的技能之一。俞林老师的案例《旗开得胜》具有实用性、创造性和新颖性3个特点,笔者将其归纳为"三性",现与大家分享交流:1.实用性。一篇好的案例一定要具有"实用性",让读者读出它的真实感,感受到它真实发生在体育课堂上,让体育教师读后,在体育课上可以"借用"。掷实心  相似文献   

18.
体育教师大部分都重视体育实践课的教学,而忽视了室内体育课。要想提高室内体育教学质量,我认为应做好以下五点:  相似文献   

19.
<正>体育室内课是体育教学不可缺少的组成部分,遇到特殊的天气状况,我们将如何有效、合理、精彩地组织一堂室内体育课,这是室内体育课教学需要解决的问题。本文对室内体育课教学提出几点建议,供大家参考。  相似文献   

20.
体育课本作为体育课指令性用书在我省已发行试用多年,其使用情况如何呢?我们曾对如东县各中学的部分体育教师和学生进行了调查,结果表明: 1.体育教师基本上是以体育课本作为教学的依据,并努力按体育课本中的内容进行教学的。 2.室内课体育课本的使用情况中:有42.4%的  相似文献   

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