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蒋霞美 《内蒙古科技与经济》2014,(13):118-119
文章指出,协同创新的本质是管理创新,高校图书馆学科服务协同创新就是根据"整合、共享、完善、提高"的原则,建立协同创新平台,制定协同创新机制,促进协同体的协调发展,它包括图书馆内各业务部门的协同、与学科机构的协同、馆际协同、与出版商的协同、与政府及企业的协同等层面的协同模式。 相似文献
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《西藏科技》2021,(7)
目前,"双一流"高校校企协同工作存在若干问题,在相当程度上制约了高素质人才培养质量。"双一流"高校校企协同培养高素质人才的相关举措应侧重以下内容:建设校企协同实训平台与基地、组建校企协同研究机构、实现校企协同资源共享、打造校企协同所需的"双师型"教师团队、建立校企协同实践教学体系与教学模式、制定校企协同教学课程体系、互派教师开展教学与岗位锻炼、开展校企协同班级管理、制定校企协同有关"财政、奖励、协调"制度、制定校企协同评价机制、构建校企协同保障机制、打造校企协同价值认同感与文化氛围等。上述举措在"双一流"高校校企协同培养高素质人才的实践中取得了不错的效果。 相似文献
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中小企业协同创新模式对协同创新效应的影响——协同机制和协同环境的双调节效应模型 总被引：1，自引：0，他引：1
基于长三角16个城市427家中小型制造业企业的问卷调查数据,运用多元回归探讨了协同机制与协同环境在企业协同创新模式与协同创新效应关系中的调节作用。研究结果表明:企业协同创新模式的三个维度(战略联盟模式、研发外包模式、要素转移模式)与协同创新效应之间均呈现显著的正相关关系;企业协同机制的两个维度(成本利益分配机制、技术互补机制)在企业协同创新模式与协同创新效应关系中均起到正向调节作用;企业协同环境的两个维度(市场环境、宏观环境)在企业协同创新模式与协同创新效应关系中均起到正向调节作用。 相似文献
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基于长三角1206家制造业企业的问卷调查数据,运用因子分析和多元回归方法研究了企业协同创新影响因素与协同程度的交互关系。研究结果表明:(1)企业协同创新影响因素主要包括主体支撑因素、政策环境因素、协同机制因素和关系网络因素;(2)企业协同程度主要包括方式协同、企业-企业协同、企业-研究机构协同、企业-高校协同、企业-中介机构协同、企业-政府协同、要素协同和空间协同八个维度;(3)企业协同创新影响因素与协同程度之间基本呈现正相关关系,其中,政策环境因素对多维协同程度的影响最为显著。 相似文献
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为解决泛在知识环境下学科服务的供需矛盾,高校图书馆应开展多元协同学科服务。多元协同学科服务机制包括管理协同、资源协同和技术协同,其具体实现模式有图书馆与学校相关部门、院系之间的协同;学科馆员服务团队成员之间的协同;学科馆员与其他馆员的协同;学科馆员与用户的协同;学科馆员与资源提供商的协同;以及学科服务馆与其他服务馆之间的协同等。 相似文献
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协同对象、协同模式与创新绩效——基于国家工程技术研究中心的实证研究 总被引：1，自引：0，他引：1
从协同创新的角度,以国家工程技术研究中心为研究背景,探讨了协同对象、协同模式和创新绩效的关系。研究结果显示,不同的协同对象和协同模式对创新绩效的影响都存在差异,在协同对象中,国家工程技术研究中心与企业和与国外机构的协同对创新绩效存在显著影响;在协同模式中,技术协同、中试协同和生产协同对创新绩效存在显著影响。 相似文献
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结合产学研创新主体的知识属性与特征,根据产、学研双方投入的知识协同成本、获得的知识协同收益、知识协同保障机制等一系列因素为基础,运用演化博弈理论探究创新主体的知识协同演化行为及其稳定性问题。构建产学研演化博弈模型,并通过理论推导和仿真模拟分析产学研协同创新个体及整体利益最大化的帕累托最优状态。研究发现：在产学研协同创新过程中,知识协同存在知识供需关系,双方投入的知识协同成本（知识贡献成本、知识溢出风险、知识加工成本）过高会抑制创新主体的协同意愿,不利于系统帕累托改进;资金收益与学术收益的增加会提高双方的协同积极性,而背叛收益与协同积极性呈负相关;合理的知识协同成本投入与知识协同收益分配、完善的知识资源共享机制、有效的知识协同激励与惩罚机制以及健全的法律措施是产学研协同创新稳定运行的关键。 相似文献
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供应链协同技术与方法的发展 总被引：4，自引：0，他引：4
供应链协同技术与方法为供应链协同提供了有力支持,是供应链协同管理能顺利实施的关键。研究了供应链协同技术与方法,主要从合作伙伴选择、合约设计的激励、协同运作和绩效评估等方面进行了综述。最后,对供应链协同技术与方法趋势做了展望。 相似文献
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企业开放式创新知识协同的作用、影响因素及保障措施研究 总被引：1，自引：0，他引：1
[目的/意义] 研究开放式创新知识协同为企业从知识协同方向提升开放式创新绩效提供参考。[方法/过程] 在对已有文献研究的基础上,分析了企业开放式创新知识协同的作用,研究了企业开放式创新知识协同的影响因素,提出了企业开放式创新知识协同的运行保障措施。[结果/结论] 在开放式创新中,知识协同通过分析内外部知识资源,根据创新目标构建知识协同群并使知识资源在时间与空间上实现最佳的交互、关联、碰撞、共享与整合,以便激发协同效力,从而提升协同个体与组织的知识创新能力,提升创新绩效,因此开放式创新中的知识协同受创新开放度、知识需求发现、知识供给时间、知识匹配度与知识共享程度等的影响。为了保障知识协同工作的顺利开展,知识协同需要先进的协同系统、科学合理的协同制度与人员作用支撑。 相似文献
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基于协同创新理论、企业升级理论与知识吸收能力理论,构建了都市圈协同创新、知识吸收能力与中小企业升级关系的概念模型。中原经济区428份问卷数据的研究结果表明,都市圈协同创新的战略协同、技术协同和组织协同均显著影响知识吸收能力和中小企业升级,知识吸收能力在都市圈协同创新驱动中小企业升级的影响中具有显著的调节作用。 相似文献
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在企业调研、文献研究、专家访谈的基础上,提出供应物流协同理论,不仅注重多个供应商与下游制造商的协同,同时考虑各个供应商之间相互配合,共同满足下游制造商的需求。设计供应物流协同量表,分为供应商与制造商协同、供应商之间协同、物流服务能力三个维度。提出供应物流协同、供应链敏捷性、供应链企业绩效之间的关系模型。与"中国制造业信息化门户网站e-works"合作发放问卷收集数据,通过统计分析验证量表的信度与效度,并且实证分析供应物流协同对供应链敏捷性、供应链企业绩效的直接和间接效应。 相似文献
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《科学．经济．社会》2014,(4)
网络经济时代,大学与衍生企业协同创新实现了大学的研究职能与企业的技术商业化职能的渗透与融合,有利于重塑创新价值链、提升国家自主创新能力。本文从知识资本化视角出发,提出知识-组织(K-O)协同创新模型,认为校企协同创新的成败取决于知识协同、组织协同以及知识特性与组织结构的匹配程度。 相似文献
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本文通过构造产业协同集聚E-G指数，利用2011-2016年浙江省11个设区市数据，对制造业与物流业的协同集聚程度进行测算，并利用随机效应模型研究电子商务相关因素对制造业与物流业协同集聚的影响机理。研究结果表明：浙江省各市存在不同程度的制造业与物流业协同集聚状况，杭州、宁波、温州、金华地区协同集聚程度较高；电子商务水平、跨境电商交易、两化融合水平、快递物流行业水平、电子商务用户基础等因素对制造业与物流业协同集聚均具有显著正效应，根据实证分析结果，就电子商务驱动浙江制造业与物流业协同发展提出了相应的政策建议。 相似文献
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高等学校(以下简称高校)作为科技创新的发源地和培养创新型人才的摇篮,是协同创新的主体之一,在协同创新中扮演着十分重要的角色.高校在协同创新中具有知识协同创新、技术协同创新和文化协同创新的优势.高校在协同创新中,可以发挥引领和主导国际科技研究与合作、支持和推动行业技术进步与产业结构调整、服务和支持区域经济建设与社会发展、提升和增强国家软实力与文化影响力的作用. 相似文献