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相似文献
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1.
学生身体素质下降给体育课改带来的思考   总被引:5,自引:0,他引:5  
2003年11月教育部发布了2002年我国学生体质健康监测结果。监测结果表明我国青少年学生的体质健康存在四个方面的问题:一是体能部分指标呈下降趋势。与2000年相比,我国学生的速度素质、爆发力素质,力量素质等继续出现下降。二是反映心肺功能指标的学生肺活量有所下降。三是超重及肥胖学生明显增多,已成为城市学生的重要健康问题。四是学生近视率为53.44%。2004年全国学生体质健康监测结果再次显示,我国中小学生部分身体素质,特别是爆发力、力量、耐力及肺活量等指标持续下降。出现以上问题的原因是多方面的,学生运动不足是最直接,最主要的原因。学生运动不足与学校体育和体育教学有着较为密切的关系,特别是有部分体育教师对体育与健康课程标准理解偏差和实施不当造成的。由此,有必要从以下几个方面予以思考。  相似文献   

2.
<正>一、问题的提出教育部2002年的学生体质健康监测结果显示我国学生的速度、爆发力,力量等素质继续出现下降,肺活量继续呈现下降趋势、超重及肥胖学生明显增多、学生不良视力仍然居高不下。这些问题势必严重影响我国21世纪人才的素质,要提高学生的体质,就必须加大体质健康教育。21世纪的教育是学校、家  相似文献   

3.
2010年国民体质监测新闻发布会日前举行,会上有关部门公布了2010年学生体质健康监测调研结果,结果显示,我国722岁学生体质健康状况总体有所改善,形态发育水平继续提高,营养状况继续改善,肺活量水平出现上升拐点,乡村小学生蛔虫感染率持续降低。但同时大学生耐力、速度、爆发力、力量素质继续出现下降,中小学生超重与肥胖检出率不断增加,学生视力不良检出率持续增高且出现低龄化倾向。  相似文献   

4.
2010年国民体质监测新闻发布会日前举行,会上有关部门公布了2010年学生体质健康监测调研结果,结果显示,我国722岁学生体质健康状况总体有所改善,形态发育水平继续提高,营养状况继续改善,肺活量水平出现上升拐点,乡村小学生蛔虫感染率持续降低。但同时大学生耐力、速度、爆发力、力量素质继续出现下降,中小学生超重与肥胖检出率不断增加,学生视力不良检出率持续增高且出现低龄化倾向。  相似文献   

5.
问题的提出背景:一、当人们看到《第二次国民体质监测公报》全国学生体质与健康调研结果所显示的学生耐力、速度、爆发力、力量素质持续下降,学  相似文献   

6.
2010年我国开展第六次全国学生体质健康调研工作,黑龙江作为监测地区,组织并开展了此项工作。此次监测采用了实验法对采样地区学校的学生进行身体形态(身高、体重、胸围)、身体机能(肺活量)、身体素质(立定跳远、坐位体前屈、仰卧起坐、斜身引体、引体向上、50m×8往返跑、1000m、800m)的测试,并将测试结果与2005年调研数据进行了比较分析,发现:黑龙江省学生体质除身体机能中呼吸机能有所提高外,身体形态、身体素质呈现下降趋势,尤其是身体素质中的爆发力、耐力素质下降明显,且男生下降较女生显著;大学生身体形态、机能状况呈稳定趋势,但身体素质下降显著,说明黑龙江省中小学生体质、大学生身体素质较2005年总体有所下降。此监测结果应引起教育行政主管部门、学校、家长及学生的高度注意,各级有关部门、组织和人员应重视学生体质健康工作,加强宣传、强化监督管理机制,激发学生主动参与体育锻炼的热情,以更好地改善黑龙江省学生体质健康状况。  相似文献   

7.
《体育教学》2005,(6):5-5
各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局: 2004年全国学生体质健康监测结果再次显示,我国中小学生部分身体素质,特别是爆发力、力量、耐力素质及肺活量等指标持续下降,超重与肥胖学生的比例增加,学生视力不良检出率继续上升.出现这些问题的原因是多方面的,但学生每天的体育锻炼不足、体育活动时间不能得到保证是其主要原因.《中华人民共和国体育法》规定:“对学生在校期间每天用于体育活动的时间给予保证.”《学校体育工作条例》要求中小学校要保证学生每天有一小时体育活动的时间.但是长期以来,这些规定始终未能引起一些地方和学校的重视,学生每天一小时体育活动的要求一直得不到落实.  相似文献   

8.
对1979年、1985年、1991年、1995年、2000年、2002年中国学生体质健康监测的结果进行比较,并针对中国学生的体质逐年下降这一现象,采用访问、调查、文献资料等方法进行了深入研究,结果显示:人为因素是影响中国学生体质逐年下降的主要原因。  相似文献   

9.
王剑 《体育科技》2013,(5):100-103
目的:总结出导致我国大学生体质健康水平下降的部分重要原因,并提出有利于增强我国大学生体质与健康的方法及建议,最终期望我国大学生的体质与健康水平有所改善.方法:文献资料法、问卷调查法、数理统计法、对比分析法等方法,以我国大学生体质健康为研究对象,搜集并整理我国各地区部分高校大学生体质与健康的测量数据与全国学生体质健康状况四次调查结果进行对比分析.结果和结论:自1985年至今,每次全国学生体质健康调查结果都显示:(1)学生身体形态发展良好,身高、体重、胸围都有明显增加.(2)学生生理机能有所下降.(3)8项身体素质指标中800m、1000m、引体向上、1min仰卧起坐等耐力素质明显下降.(4) 2010年大学生体质健康水平出现拐点.  相似文献   

10.
促进学生运动参与的因素研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
从2005年全国及陕西省青少年体质健康调研的结果来看,青少年体质问题是比较严重的,青少年身体形态发展水平继续提高,营养状况改善,但体质方面的指标在下降,我国青少年体质不断下降的状况令人担忧,使人警醒。学生体质下降的原因是多方面的,主要因素为社会、教育、体育三大因素。  相似文献   

11.
邢新丽  王道君 《精武》2012,(2):12-12,52
2011年9月28日,山东省教育厅发布2010年全省学生体质健康调研结果公告,笔者将此次调研结果与2005年的调研结果进行对比分析,结果发现,2010年山东省学生的身体发育和健康状况总体上是好的,但身体发育水平有明显的地域差异,超重和肥胖、视力不良以及口腔保健水平低,仍然是困扰山东省学生体质的三个主要问题,身体素质发展不均衡,因此,各级教育行政部门和各中小学校要进一步加大工作力度,保证中小学生每天参加体育锻炼活动,促进学生体质健康水平的提高。  相似文献   

12.
当我们以“兴趣、快乐、成功”这三个“代言人”来评价一堂成功的体育课时,为什么当前学生体能素质继续下滑呢?据教育部关于2002年学生体质健康监测结果的显示,2002年与2000年相比,我国学生的“速度、爆发力、力量等素质继续出现下降;反映肺功能的肺活量继续呈下降趋势;超重及肥胖学生明显增多;学  相似文献   

13.
利用青海、西藏地区2005年和1985年少数民族学生体质健康调研所获得的数据,对青藏高原地区少数民族学生的体质状况作20年的动态观察、对比和分析,并结合环境因素探讨该地区少数民族学生的体质变化的特点、规律、趋势及存在的差异和原因。为青藏高原地区少数民族学生体质健康水平的提高提供科学依据。结果:20年间,青藏高原地区少数民族学生的生长发育水平有一定幅度的提高,发育速度已步入快速增长阶段,发育过程多数出现提前,身体发育的充实度和匀称度得到一定程度的改善,藏族学生快于土族学生;肺活量平均增长值均出现较大程度的下降;身体素质发展水平,除13~18岁土族学生明显下降外。均出现不同程度的提高。  相似文献   

14.
<正>2010年学生体质健康监测调研结果日前公布,喜的是:中小学生身体素质持续20年下滑的趋势得到初步遏制,爆发力、柔韧性、力量、耐力等身体素质指标与2005年相比,有了不同程度的提高。调研结果还显示,我国7~22岁学生体质健康状况总体有所改善,形态发育继续提高,营养状况继续改善。肺活量水平出现上升拐点,乡村小学生蛔虫感染率降  相似文献   

15.
利用四川、西藏地区2005年和1985年少数民族学生体质健康调研所获得的数据,对川藏地区少数民族学生的体质状况作20年的动态观察、对比和分析,并结合环境因素探讨该地区少数民族学生的体质变化的特点、规律、趋势及存在的差异和原因。为川藏地区少数民族学生体质健康水平的提高提供科学依据。结果:20年来,川藏地区少数民族学生的生长发育水平有一定幅度的提高,发育速度已步入快速增长阶段,发育过程多数出现提前,身体发育的充实度和匀称度得到一定程度的改善,藏族学生好于羌族学生;肺活量平均增长值均出现较大程度的下降;身体素质发展水平,羌族学生有较明显的下降,而藏族学生有不同程度的提高。  相似文献   

16.
吴景全 《精武》2012,(1):11-12
黑龙江省2005年体质健康状况调研结果表明,学生形态发育指标基本符合生长发育规律,学生机能指标肺活量、握力等仍处于下降趋势,学生视力低下检出率呈逐渐上升趋势,学生速度和力量素质等连续多年下降,说明全面改善和提高黑龙江省学生体质健康还有较大工作需要努力去做,造成学生体质持续下降没有提高的原因与教育行政部门、学校体育课程设置、体育教师指导及学生体育锻炼不足等各方面因素有较大关系,本文对影响学生体质健康的因素进行分析,并提出增强学生体质健康的对策。  相似文献   

17.
<正>一、前言从1985年开始,国家教育部、体育总局等部门联合对全国中小学生体质和健康状况进行的五次调研结果显示,近20年来,除青少年的身高、体重、胸围等形态发育指标持续增长外,肺活量、速度、耐力等体能素质在持续下降[1]。2002年开始全国试行《学生体质健康标准》。同年,教育部开始建立了"全国中学生体质健康监测网络",每两年对我国学生体质健康状况进行一次监测并发布公告。全国中学生体质健康监  相似文献   

18.
<正>自2007年3月以来,教育部全面推进学生体质健康测试工作,至今已是5个年头。从各年的国家公布统计结果分析,学生体质健康呈现出逐年下降的趋势。针对这种情况,教育部推行了阳光体育运动,要求学生每天锻炼一小时,以促进学生体质健康水平的提高。然而,从近两年的统计结果来看,学生的体质健康仍然有下降趋势。是各项推进学生体质健康的措施不到位,还是有着其他原因存在?  相似文献   

19.
利用1985年和2005年少数民族学生体质健康调研所获得的数据,运用因子分析法,对23个(女22个)少数民族18岁青年学生体质水平分别进行1985、2005年和20年变化的因子分析和综合评价。结果发现,①20年来,少数民族青年学生体质水平总体评价提高幅度较大的原因主要是身体素质发展水平和身体形态发育水平的提高,而提高幅度较差的主要原因是机能发育水平和素质发展水平多数出现明显下降所致;②1985年和2005年少数民族青年学生体质水平总体评价的5个等级各具特征,其体质水平的总体改善,要根据民族、性别、地域环埔的芳异而采取相应的措施。  相似文献   

20.
2005年全国学生体质健康调查研究结果表明,青少年的体质健康出现明显下降,引起了党中央和国务院的高度重视.2011年年8月29日,教育部关于2010年全国学生体质与健康调研显示,中小学生身体素质下滑趋势开始得到遏制,大学生身体素质继续呈现缓慢下降,但下降幅度明显减小.  相似文献   

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