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培养就业能力是大学生教育管理的重要内容,辅导员作为学生管理的主要实施者,通过指导学生规划职业生涯、理念引导学生进步提高、创造条件支持学生学习实践、影响学生塑造个性品质等途径影响着大学生就业能力。大学生就业能力的提升对辅导员队伍素质提出了更高要求,基于大学生就业能力提升加强辅导员队伍建设,要求学校创新机制、创造条件促进辅导员培养学生就业能力,辅导员队伍要加强学习,努力提高培养学生就业能力的素质。 相似文献
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近年来,大学生就业率连年下降,大学生就业已成为政府亟待解决的重大课题,由此引发的一系列社会问题越来越值得教育工作者进行深入解读与剖析,进而提出行之有效的对策。大学生辅导员作为与学生朝夕相处的良师益友,是大学生进入大学校门后的领路人,有责任帮助、引导学生做好职业生涯规划,找到自己的人生定位。这就要求辅导员从日常教育服务管理工作入手,根据每位同学的实际情况,启发学生职业梦想,参与学生职业生涯规划制定,因人而异地提出个性化的指导意见。文章分析了现阶段造成大学生就业困境的结构性因素和政策性因素,结合自身辅导员工作经历,提出了一些具体的解决对策。 相似文献
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面对新时期的就业形势,用人单位对大学生的综合素质和就业竞争力提出了更高的要求,因而对在校大学生的职业生涯规划教育显得尤为重要。文章通过介绍职业生涯规划的含义和意义,提出高校开展大学生职业生涯规划教育的几点建议,希望能为高校的职业生涯规划教育提供一些借鉴与参考。 相似文献
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面对新时期的就业形势,用人单位对大学生的综合素质和就业竞争力提出了更高的要求,因而对在校大学生的职业生涯规划教育显得尤为重要。文章通过介绍职业生涯规划的含义和意义,提出高校开展大学生职业生涯规划教育的几点建议,希望能为高校的职业生涯规划教育提供一些借鉴与参考。 相似文献
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当今大学生就业问题面临着严峻的考验,为了从根本上解决就业难的问题．作为高校应该重点在低年级学生群体中开展职业生涯规划教育．这对学生找准职业定位、提高综合素质和就业竞争力有着重要的现实意义。本文力图从打造第一课堂、构建全方位、多层次的学生发展平台、开展职业咨询等多途径提升学生的职业生涯规划技巧和能力。 相似文献
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辅导员在学生职业生涯规划中有着重要作用。本文先是阐述了辅导员进行职业生涯规划教育的必然性,接着分析了现今辅导员参与学生职业生涯规划的现状,接着提出了辅导员如何在学生职业生涯规划教育中发挥更大作用。 相似文献
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大学生的职业生涯规划是指一个人一生职业发展道路的设想和规划。它可以使学生正确认识自我,帮助学生进一步了解社会,增强学生的自信心,促成学生自我实现。结合当前大学生职业生涯规划存在的问题,许多高校开设了相关的课程或是专题报告与讲座,网络上也大肆炒作,职业生涯规划已成了大学毕业生最为关注的热点之一。因而如何提高学生就业竞争力,提高学生的综合素质成为社会关注的焦点。 相似文献
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高校大学生进行职业生涯规划能提高其综合能力,避免在学校学习时盲目跟风,提升自我认知能力和就业竞争力。但是,当前高等院校大学生职业生涯规划教学存在不够重视、教学专业人员匮乏、职业生涯规划缺乏完整性、大学生对职业生涯规划认识不清晰等问题。因此,需加强大学生职业生涯规划教学改革,提高学生的就业竞争能力。 相似文献
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目前,高职院校心理健康教育工作已经取得一定进步与发展,能够帮助高职大学生积极评估自我,准确自我定位,能切实提高高职大学生元认知就业能力,是健全高职大学生就业心理素质的有效途径。心理健康教育工作要量身定做、拓展职业生涯规划的内容;要寓教于乐,有效提升高职大学生综合素质;要循序渐进,长期坚持,充分发挥心理健康教育在提高高职大学生就业竞争力上的优势作用。 相似文献
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目前,大学生职业生涯教育正逐步得到众多高校重视。实践证明,大学生职业生涯教育对提高大学生的综合素质和就业能力有很大的作用。本文阐述了高校大学生职业生涯教育的意义,提出对大学生开展职业生涯教育应分层进行,并对如何做好大学生职业生涯教育提出了相应的方法和措施。 相似文献
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随着毕业生人数的逐年上升和就业体制的改革,大学生就业的竞争日趋激烈。高校应该加强对大学生进行职业生涯教育,从大一开始教育学生正确的认识自己,了解社会,树立明确的目标,从而提高自身综合能力和素质,实现成功就业。 相似文献
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辅导员开展大学生个性化职业生涯规划指导具有重要意义,它是进一步提升大学生职业生涯规划指导工作水平的必然要求,也是进一步落实思想政治工作具体化、实效化的必然要求。辅导员开展大学生个性化职业生涯规划指导,具有整体队伍优势、个人背景优势和工作实施优势,但是同时也还存在专业化水平较低、工作繁杂导致工作难以深入开展的不足。对此,一方面应当提高辅导员自身素质,强化其职业生涯规划指导的专业化水平;另一方面应当突破客观因素的制约,最大程度地化不足为优势。 相似文献
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高校毕业生应如何做好职业生涯规划 总被引：1，自引：0，他引：1
近年来,社会上关于大学生就业难的呼声越来越高,主要原因除了宏观就业形势等方面的原因外,一个比较重要的原因就是大学生缺乏明确的规划,从而导致了在求职过程中比较盲目和被动。力争通过对职业生涯的含义、意义和职业生涯规划的步骤、方法等诸方面的论述来提高高校毕业生职业生涯规划意识并引导他们正确规划自己的职业生涯。 相似文献
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高校如何解决贫困生就业难问题的对策思考 总被引：1，自引：0，他引：1
《科教文汇》2007,(10)
文章从国家整体就业形势、高校职业生涯教育以及大学生自身素质等方面分析了造成贫困大学生就业难的各种原因,对高校如何解决贫困生就业难的的问题进行了思考,提出高校需要从提高贫困生的综合素质和求职择业能力、引导贫困大学生转变就业观念以及为贫困毕业生就业创造良好条件等多方面着手,帮助贫困大学生顺利走上工作岗位。 相似文献
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文章从国家整体就业形势、高校职业生涯教育以及大学生自身素质等方面分析了造成贫困大学生就业难的各种原因,对高校如何解决贫困生就业难的的问题进行了思考,提出高校需要从提高贫困生的综合素质和求职择业能力、引导贫困大学生转变就业观念以及为贫困毕业生就业创造良好条件等多方面着手,帮助贫困大学生顺利走上工作岗位. 相似文献
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目前大学生的就业越来越难,没有科学地制定职业生涯规划是重要原因之一。职业生涯规划有助于学生的自我管理,促进学生职业生涯的发展。越来越多的高职院校开设了职业生涯规划教育课,但仍存在不少问题,影响教育效果。本文就高校院校在职业生涯规划教育中存在的问题进行了分析,并提出了建议。 相似文献
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高校辅导员是大学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者,是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是联系学校和学生的纽带,辅导员群体的个人素质直接关系到大学生的全面发展与健康成长。近来,由于高校辅导员特殊的工作性质和职业角色,工作职责范围的不断扩大,使得高校辅导员容易产生心理健康问题。本文以艺术院校的学生为例,通过分析艺术类高校辅导员心理健康对大学生心理健康教育的重要性,进而端正,掌握如何有效地对自我心理健康进行维护和调适。 相似文献
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文章从国家整体就业形势、高校职业生涯教育以及大学生自身素质等方面分析了造成贫困大学生就业难的各种原因，对高校如何解决贫困生就业难的的问题进行了思考，提出高校需要从提高贫困生的综合素质和求职择业能力、引导贫困大学生转变就业观念以及为贫困毕业生就业创造良好条件等多方面着手，帮助贫困大学生顺利走上工作岗位。 相似文献