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民航概论是民航类院校各专业的一门先行专业基础课,对于后续专业学习和素质教育起着重要作用。开放式教学是以学生为主体,实现思维开放、过程开放、结论开放的教学形式。本文采用开放式教学模式,以民航概论课程中的一节＂民用航空与高铁的竞争思辨＂为实例进行分析,展开教学探讨,并对教学效果进行分析和总结。 相似文献
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近年来,在教育改革不断的推动下,学校也积极的开展教学模式的创新,开放式教学自提出就有了广泛的运用,人们也在不断的来探索和创新开放式教学模式,在中职数学教学中,存在一些问题,例如学生的数学积极性较差,教学效果不佳等。因此,中职数学教学采用开放式的教学方法,来改善这个局面。本文主要研究在中职的数学教学中,如何合理运用开放式教学。 相似文献
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英语课堂教学采用开放式教学模式的优势分析 总被引：1，自引：0，他引：1
开放式教学是一种全新的教学模式。应用开放式课堂教学法,能培养学生的思维能力,调动学生学习英语的积极性,增强学生学好英语的自信心,提高教学效率。 相似文献
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一体化课程教学是当前职业教育领域最具特色的教学模式,针对中职学校的学生现状,素质较低、基础较差,厌学思想严重,采用一体化教学方法,能有效提高学生的学习兴趣,从而提高课堂教学质量和教学效果。文章主要结合在市场营销教学工作中的实践经验,对一体化教学进行探讨,介绍实施一体化教学的成功做法和取得的教学效果。 相似文献
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徐昌科 《大科技．科学之谜》2014,(6):43-44
新课程改革的准则提议：“有用的学习不只是简单的依靠借鉴和回顾,而是要设立在具体动手进行实验、自主探究、合作学习的基本上。’,在这样的教学模式引导下,开展合作学习的教学模式就成了如今新课改下,初中数学教学中最有用、最有意义的学习方法之一。合作学习的教学模式不但能让学生在学习上的主体地位得到体现,而且还可以打破古板的教学方法,使其转换成教学效率高的教学模式。本文分析了初中数学中合作学习的教学组织和实施中存在的问题,探究了具体的实施对策,为加强初中数学教学效果提供有用的条件。 相似文献
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PBL教学模式以问题为导向,围绕项目组织学习,旨在提高学生的学习主动性、培养学生创新性思维与解决问题的能力。以"质量管理"课程为例,阐述采用PBL教学模式的必要性和可行性,并从教学目标、教学内容、学时安排和课堂组织等方面讨论采用PBL模式进行授课的教学改革与设计,指出实施PBL教学的注意事项,为取得PBL的预期教学效果和推广提供参考。 相似文献
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任务驱动教学模式符合酒店管理专业技能课程的特点,不但能提高学生的兴趣,获得较好的教学效果和教学质量,更能锻炼学生自主学习的能力和养成创造性思维的习惯。这种模式可以通过精心设计任务、合理组织教学和设计课外任务等步骤来实施。 相似文献
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在思想政治课教学中充分体现学生的主体地位和教师的主导作用是素质教育对课堂教学的基本要求。本文通过教师在教学中树立现代教育教学理念．构建民主、平等开放式教学模式。养成良好的教学反思习惯进行分析和探讨,从而有效地改变思想政治课教学中教师无“激情”、学生无“兴趣”的现状．提高了教育教学效果。 相似文献
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高校篮球教学受传统的教学模式影响和限制,教学效果不明显,学生的学习热情不高,教学质量难以提高。在教学中,通过尝试运用“组合”教学模式,上述问题得到一些解决,快乐体育与合作学习两种教学模式的有机结合,满足素质教育的要求和学生学习的需要。 相似文献
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审计学专业是向审计干线培养和输送审计人才的重要基地,通过教学帮助学生实现理论学习和实践能力的有机结合是专业课程课堂教学的基本目标。然而传统课堂教学模式的缺陷限制了教师教学能力的发挥与提高,也影响了学生学习知识的兴趣和效果。本文在借鉴开放式教学模式的教育理念的基础上,结合专业的特点,认为在审计专业教学过程应采用开放式课堂教学方式,通过有效调动学生学习积极性以及开展互动式教学、案例教学等手段,促进学习效果的改善。 相似文献
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在高中化学教学中采用“主体开放式”教学模式,充分体现学生的主体地位,既减轻了学生的课业负担,又培养了学生的学习能力。 相似文献