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1本刊现只收电子邮件投稿,不收书面投稿(无法查重)。投稿专用邮箱为:tywhdktg@163.com。投稿请采用word格式,邮件"主题"栏和附件文件名务必写上作者姓名和稿件题名。本刊录用稿件的首要标准是:文稿的不当复制比为0%。请作者投稿时一次性把作者姓名、单位及其顺序如实确定,接本刊录用通知后不得更改。2每篇稿件一般为6000字,超过9000字时将影响查重录用。勿一稿多投。作者投稿两个月内未接到录用通知,稿件可另投 相似文献
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1本刊现只收电子邮件投稿,不收书面投稿。投稿专用邮箱为:tywhdktg@163.com。投稿请采用word格式,邮件"主题"栏和附件文件名务必写上作者姓名和稿件题名。本刊录用稿件的首要标准是:文稿的不当复制比为0%。请作者投稿时一次性 相似文献
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1本刊现只收电子邮件投稿,不收书面投稿;投稿专用邮箱为:tywhdktg@163.com;每篇稿件一般为6000字,不得超过9000字;投稿请采用word格式,邮件"主题"栏和附件文件名务必写上作者姓名和稿件题名的关键词;达不到以上各项要 相似文献
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■本期“招标”话题:教学信号运用技巧(教学技巧之一)2003年12月10日审稿截止。■下期“招标”话题:教学器材使用技巧(教学技巧之二)2004年2月10日审稿截止。备注:1. 请大家围绕主题,按表中的时间尽量用电子邮件或软盘(用Word文挡)提前投稿,注明姓名、地区、单位全称和邮编,将稿件直接发到栏目组信箱;发往北京的稿件,请注明投“一线话题”,编辑部也会及时转过来;来稿必复,没有回复即表示没收到,请重发。信件投稿同样欢迎,但因量大不能一 一回复,还请见谅。从本期起,试设“一线话题”网络版,点击网上主页的“最新动态”,可看到“一线话题”… 相似文献
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1本刊现只收电子邮件投稿,不收书面投稿。投稿专用邮箱为:tywhdktg@163.com。投稿请采用word格式,邮件"主题"栏和附件文件名务必写上作者姓名和稿件题名。本刊录用稿件的首要标准是:文稿的不当复制比为0%。请作者投稿时一次性把作者姓名、单位及其顺序如实确定,接本刊录用通知后不得更改。 相似文献
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1本刊现只收电子邮件投稿,不收书面投稿。投稿专用邮箱为:tywhdktg@163.com。投稿请采用word格式,邮件主题栏和附件文件名务必写上作者姓名和稿件题名。本刊录用稿件的首要标准是:文稿的不当复制比为0%。请作者投稿时一次性把作者姓名、单位及其顺序如实确定,接本刊录用通知后不得更改。2每篇稿件一般为6000字,超过9000字时将影响查重录用。勿一稿多投。作者投稿两个月内未接到录用通知,稿件可另投 相似文献
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1本刊现只收电子邮件投稿,不收书面投稿。投稿专用邮箱为:tywhdktg@163.com。投稿请采用word格式,邮件"主题"栏和附件文件名务必写上作者姓名和稿件题名。本刊录用稿件的首要标准是:文稿的不当复制比为0%。请作者投稿时一次性把作者姓名、单位及其顺序如实确定,接本刊录用通知后不得更改。2每篇稿件一般为6000字,超过9000字时将影响查重录用。勿一稿多投。作者投稿两个月内未接到录用通知,稿件可另投他刊。 相似文献
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来稿以Word格式电子邮件投稿,字数不超过5000字。稿件应具有科学性、真实性、观点明确,数据可靠,文字简练,标点正确。来稿请在文稿标题下方注明基金项目和作者简介。 相似文献
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来稿以Word格式电子邮件投稿,字数不超过5000字。稿件应具有科学性、真实性、观点明确,数据可靠,文字简练,标点正确。来稿请在文稿标题下方注明基金项目和作者简介。 相似文献
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<正>最佳投稿时间:第10期:2016年08月7-22日第11期:2016年09月7-22日第12期:2016年10月7-22日注:接收专题稿件的同时也接收自然来稿。(一)自然来稿1.在日常教学和训练比赛中运用器材和场地的典型经验及做法。2.器材的改良与完善、维修与维护、自制教学器材的典型实例请配图来稿;3.学校运动场地、器材安置和合理放置的照片配以简要文字说明;来稿多关注体育教师的常用教学装备等。 相似文献
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来稿以Word格式电子邮件投稿，字数不超过5000字。稿件应具有科学性、真实性、观点明确，数据可靠，文字简练，标点正确。来稿请在文稿标题下方注明基金项目和作者简介。 相似文献
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<正>应部分一线教师的强烈要求,本刊拟在2015年6月10日前出版2015年上半年增刊(教学探索版),欢迎广大教师投稿。教学探索版刊号经新闻出版局批准。稿件必须是原创,未在其他公开刊物发表的文章,作者文责自负。如因抄袭剽窃引起的版权纠纷,本刊概不负责;未被我刊录用的稿件也可以重新投稿。稿件上请务必附上作者的联系电话及详细通信地址、邮编,以便录用后能及时联系作者和邮寄样刊。教学探索版文章均被中国知网的学术期刊网收录。请将您的稿件发到教学探索版专用邮箱,投稿截止日期为2015年5月20日。 相似文献
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<正>应部分一线教师的强烈要求,本刊拟在今年12月15日前后出版2012年增刊(教学探索版),欢迎广大教师投稿。教学探索版刊号经新闻出版局批准。稿件必须是原创,未在其他公开刊物发表的文章,作者文责自负。如因抄袭剽窃引起的版权纠纷,本刊概不负责;未被我刊录用的稿件也可以重新投稿。稿件上请务必附上作者的联系电话及详细通信地址、邮编,以便录用后能及时联系作者和邮寄样刊。教学探索版文章均被中国知网的学术期刊网收录。请将您的稿件发到教学探索版专用邮箱,投稿截止日期为11月20日。 相似文献
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<正>应部分一线教师的强烈要求,本刊拟在2014年5月31日前出版2014年上半年增刊(教学探索版),欢迎广大教师投稿。教学探索版刊号经新闻出版局批准。稿件必须是原创,未在其他公开刊物发表的文章,作者文责自负。如因抄袭剽窃引起的版权纠纷,本刊概不负责;未被我刊录用的稿件也可以重新投稿。稿件上请务必附上作者的联系电话及详细通信地址、邮编,以便录用后能及时联系作者和邮寄样刊。教学探索版文章均被中国知网的学术期刊网收录。请将您的稿件发到教学探索版专用邮箱,投稿截止日期为2014年4月30日。 相似文献
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1本刊现只收电子邮件投稿,不收书面投稿;投稿专用邮箱为:tywhdktg@163.com;每篇稿件一般为6000字,不得超过9000字;投稿请采用word格式,邮件"主题"栏和附件文件名务必写上作者姓名和稿件题名的关键词;达不到以上各项要求者,均会影响查重和录用。请作者投稿时一次性把作者姓名、单位及其顺序如实确定,接本刊录用通知后不得更改。 相似文献
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说明:1.“一点通”小栏目的话题稿件,以教师自己的真实情感故事为主;“点子下载”小栏目的话题稿件,以教师的教学技巧和教育策略中所体现的教育智慧为主,一般以教学案例的形式表述;其它栏目的表述形式不限。2.请大家围绕主题,按表中的时间用电子邮件投稿,注明姓名、地区、单位全称、邮编和第一作者的身份证号码,将稿件直接发到栏目组信箱。来稿必复,没有回复即表示没收到,请重发。其它投稿要求按杂志社统一规定办。3.有关咨询事宜,可登陆本刊主页http://zgxt.chinajournal.net.cn或发电邮到1cwm@vip.sina.com电子信箱,打栏目组电话:025-8380… 相似文献
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1.本刊现采用网络采编系统,投稿作者请自行登录网站(www.tyjx.net.cn)注册投稿,注册时请正确、完整地填写个人信息;2.投稿时请按照系统提示的步骤进行操作,作者可随时登录网站查询稿件状态; 相似文献
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1.本刊现采用网络采编系统,投稿作者请自行登陆网站(www.tyjx.net.cn)注册投稿,注册时请正确、完整的填写个人信息;2.投稿时请按照系统提示的步骤进行操作,作者可随时登陆网站查询稿件状态; 相似文献
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1.本刊现采用网络采编系统,投稿作者请自行登录网站(www.tyjx.net.cn)注册投稿,注册时请正确、完整地填写个人信息;2.投稿时请按照系统提示的步骤进行操作,作者可随时登录网站查询稿件状态; 相似文献
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正1栏目设置主要栏目有:专家约稿、体育人文社会学、体育教育训练学、运动人体科学、民族传统体育学五大版块。2编排格式为确保投稿的严肃性和档案准确完整,本刊接收书面投稿和电子投稿。请作者投稿时一次性把作者姓名、单位及其顺序如实确定,录用后不得更改。投稿稿件格式为:2.1基本格式2.1.1题名(附英文题名)。2.1.2作者名(附英文)。 相似文献
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