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1.
本文从教师和学生的角度对广西高校目前开展双语教学存在的问题进行定量分析,并有针对性地提出发展旅游管理专业双语教学的对策,以期为广西高校培养高级复合型、国际型的优秀旅游管理人才献计献策。 相似文献
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本文从教师和学生的角度对广西高校目前开展双语教学存在的问题进行定量分析,并有针对性地提出发展旅游管理专业双语教学的对策,以期为广西高校培养高级复合型、国际型的优秀旅游管理人才献计献策。 相似文献
3.
双语教学对于国际化、复合型高等旅游管理人才的培养具有重要意义.在界定双语教学内涵的基础上,分析高校旅游管理专业双语教学存在的主要问题,从提升双语师资队伍素质、整合双语教材资源、营造良好双语教学环境、建立有效激励机制、健全考核评价体系等方面提出了改进措施. 相似文献
4.
王红艳 《延安教育学院学报》2012,26(2):22-24
旅游管理专业由于涉外性强的特点,开设双语课成为众望所归,但是对于地方普通高校而言,开设双语课,面临许多问题,可谓困难重重。针对存在的问题,结合延安大学旅游专业双语教学实际,提出相应的建议,即构建科学合理的旅游专业双语教学课程体系、采取有效措施培养学生的学习兴趣、采取引进与培养相结合的方法加强教师队伍建设、采取引进国外原版教材与组织编写高水平的规划教材和教师自编教学资料三结合的办法进行教材建设。 相似文献
5.
高校旅游与饭店管理专业双语教学改革研究 总被引：3，自引：0，他引：3
我国高校旅游与饭店管理专业的双语教学存在着诸多影响因素。要提高双语教学的效果和质量,促进高校旅游与饭店管理专业的双语教学的发展,应该在优化教师队伍、整合教材资料、创新教学方法和培养学生双语学习兴趣四个方面共同努力。 相似文献
6.
本文从双语教学的定义和国外双语教学的主要模式出发,探讨了我国高校旅游管理专业双语教学的必要性和可用模式。基于构建主义理论,本文阐述了网络环境下旅游管理专业双语教学独具的特征、构建模式及确保该模式成功的三大要素：旅游专业双语教材的建设、双语教师素质的提高和优质网络平台的搭建。 相似文献
7.
冯清 《苏州教育学院学报》2007,24(3):57-58
旅游专业开设双语教学是旅游产业国际化、教育国际化的需求,同时也是学生自身发展的需求。然而在双语教学实践过程中双语教师的匮乏、学生英语基础的薄弱以及双语教材的短缺使旅游专业双语教学的效果受到很大的影响。强化师资队伍建设,优化师资队伍结构,引进编制简明实用的双语教材,完善双语教材建设,改革教学方法,循序渐进地推进双语教学是改善教学效果的良好手段。 相似文献
8.
李睿 《牡丹江教育学院学报》2011,(6):147-148
以中英文作为教学媒介向学生传授旅游管理专业知识,进行旅游管理专业双语教学,不仅能提高学生的语言能力和思维能力,而且还能开阔学生的国际视野。但目前普通高校普遍存在师资匮乏、学生的语言水平较差等问题。建议通过提高双语教师的教学水平,并通过多种方法,提高学生的语言能力,合理规划课程体系和教材选择编写规范化,正确处理学科教学与语言学习的关系,来优化旅游管理专业双语教学。 相似文献
9.
高校旅游管理本科专业双语教学探索 总被引：1，自引：0，他引：1
分析高校旅游管理专业双语教学的必要性,阐述旅游管理专业双语教学的目标,对旅游管理专业双语教学的教育理念进行深入分析,以桂林理工大学为例,分析旅游管理专业的双语教学目前存在的问题,在此基础上,提出推进双语教学的措施。 相似文献
10.
为了实现教育现代化和国际复合型人才的培养,从旅游行业的角度论述旅游管理专业在培养人才过程中采用双语教学模式的重要性,分析了我国高等教育双语教学中存在的主要问题,并结合实践对双语教学进行了可行性分析,结果表明双语教学是高校旅游管理专业培养人才的有效途径。 相似文献