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毕业论文是检验一个学生是否达到规定培养目标的重要手段之一。通过毕业论文的撰写,一方面既可以检验毕业生的综合能力,另一方面又可以进一步提高毕业生的综合素质,同时也能较好地反映一个高校的师资科研水平。本文通过对绵阳师范学院2007届英语专业本科毕业生论文调查、分析,对本届毕业生论文指导过程中的经验和不足做出相应的分析总结,以供教师指导本科毕业生论文时参考。 相似文献
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谈谈英语教育专业本科毕业论文的写作 总被引：4，自引：0，他引：4
臧学运 《山东教育学院学报》2004,19(5):53-55
毕业论文是高等教育本科系列学生毕业时所撰写的带有总结性的学术论文。本科毕业生应该能够写出一篇反映其学术水平的论文。本文着重分析了英语教育专业毕业论文的写作特点以及写作过程两个方面 ,能够对英语教育专业毕业生的论文写作起到指导性的作用 相似文献
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本科论文是每一位本科毕业生必须完成的学业要求,通过介绍高校图书馆为本科毕业生撰写论文服务的优势,找出高校图书馆为毕业生撰写论文服务的方向,然后浅谈图书馆为撰写毕业论文服务的具体措施。 相似文献
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本科毕业论文是理工科本科生规范撰写科技论文的第一次尝试,笔者通过前期调查了解到本科论文摘要质量有很大改进空间,因此有必要加以深入研究.文章通过中国矿业大学(北京)资源学院2008级部分本科生毕业论文摘要的分析,对理工科本科生在中英文摘要互译时所存在的具体问题进行归类剖析,辅以调查问卷,客观地呈现出理工科本科毕业生撰写论文摘要的基本情况,并有针对性地对现存问题给出相应改进意见. 相似文献
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罗红芳 《湖南科技学院学报》2010,31(9):186-189
文章通过抽样调查,对135份英语专业本科毕业论文进行了分析,并对37名在校本科毕业生进行深度访谈,发现新升本科院校英语专业本科毕业论文的撰写存在很多问题,现状不尽人意,如学生论文流于形式,老师的责任感和学术修养不高,论文管理制度不完善等。本文将对存在的问题进行探讨,并对问题形成的原因进行分析,在此基础上对如何提高新升本科院校英语专业本科毕业论文质量提出对策。 相似文献
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对于本科生毕业论文的指导方法进行了经验性地总结,通过在四个关键点,安排不同的任务,根据任务来培养学生学习和掌握撰写一篇合格的科研型论文的要点,实现本科毕业生独立进行科研论文撰写能力的培养。 相似文献
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《黄冈师范学院学报》2006,26(3):F0003-F0003
黄冈师范学院体育系初创于1973年，至今培养了近2000名本、专科体育教育专业毕业生，其中约20％已经担任各级学校及其职能部门主要负责人，80％以上已成为各自工作单位的业务骨干。近三年来，黄冈师范学院体育系本科毕业生就业率均达100％，其中被录取为硕士研究生和公安系统公务员的比率均在10％以上。 相似文献
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为缓解通化师范学院体育系毕业生就业压力,促进就业,本研究采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法和访谈法对我院体育系2010届毕业生就业状况进行了调研与分析,并在此基础上提出了相关对策与建议. 相似文献
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袁培 《南阳师范学院学报》2010,9(4):100-102
文章通过对部分高校音乐学毕业论文的抽样调查,引出并分析了当前音乐学毕业论文写作中所出现的问题,并对这些问题进行了一定的学理性梳理,从中寻找对策。笔者结合自己的体会和思考,主要从树立学生对毕业论文的重要性的认识、专业及相关知识的积累、写作技巧的训练等三个方面来进行对策性的阐述,以寻找行之有效的解决方法。 相似文献
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针对高职毕业设计（论文）存在的问题,提出改良、突破与革新三种途径。改良型即在维持现状的前提下适当改进,突破型即取消传统的毕业设计（论文）用实践报告取代,革新型即根据个性化需要自由选择。 相似文献
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结合许昌学院化学化工类毕业论文(设计)规定要求,通过对近三届毕业论文(设计)现状调研分析,提出了化学化工类毕业论文(设计)"双阶段"的教学模式. 相似文献
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陈辽 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,32(3):108-111
文科博士的论文写作有五个大问题:一、选题的“开荒地”和“攀高峰”问题;二、论文写作过程中的宏观把握和微观研究问题;三、论文观点的原创性和资料的翔实性问题;四、“仰视”与“俯视”研究对象的问题;五、从研究对象出发选择合适的研究方法问题。如果这五大问题能得到妥善解决,一定会使我国的文科博士论文进入新阶段,取得新成果。 相似文献
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丁蓉 《扬州大学学报(高教研究版)》2006,10(5):55-57
博硕士学位论文是博硕士学位质量的集中体现。将管理学中的全面质量管理思想引入到博硕士学位论文撰写过程中,可以把影响论文质量的多种因素和环节统一纳入管理视野并建立控制点,形成全过程控制体系,进而提高博硕士学位论文质量。 相似文献
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We are recent graduates of a graduate faculty of education in a research-based university in Canada. Our aspirations to become successful teacher educators and to write our dissertations brought us together to form a writing support group. During the 2010–2011 academic year, we conducted a self-study to better understand how the support group helped us to navigate the process of writing our dissertations as well as our endeavors to become teacher educator researchers. The results of our self-study indicate the importance of a supportive writing group in developing an identity as a teacher educator, developing research and writing skills through being a critical friend, and preparing graduate students for the complex role of teacher educator. 相似文献
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双重指导毕业设计的尝试——以贵州大学机械工程学院毕业设计为例 总被引：1，自引：0，他引：1
对机械工程学院材料成形与控制专业——铸造方向本科毕业(论文)设计双重指导的尝试,同时,针对本专业方向的特点和社会需求,指出了双重指导毕业(论文)设计中出现的问题及完善或改进的对策,以便今后不断地提高铸造方向本科毕业(论文)设计的质量。 相似文献
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应用型本科院校毕业论文环节实施的有效性反思——以衡水学院学前教育专业为例 总被引：2，自引：1，他引：1
当前应用型本科院校学前教育专业毕业论文环节实施过程中主要存在以下问题:以教师为核心,忽视学生的主体作用;关注论文写作的成果,忽视论文撰写过程的培养;论文写作环节与课程教学相脱节等。通过充分发挥学生参与毕业论文的主体性,挖掘毕业论文训练本质、关注过程发展,将毕业论文各环节与课程教学相整合等探索毕业论文环节有效实施的对策。 相似文献
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董艳丽 《佳木斯教育学院学报》2012,(3):173-174
毕业论文的写作是成人高等学校专本科各专业教育教学计划中一个极为重要的综合性实践教学环节,这个教学环节体现了专业培养目标和要求。本文从学生和指导教师的不同角度分析了毕业论文写作和指导中的常见问题,并就如何指导成人高等学校毕业论文谈了几点思考和看法,旨在提高成人高等学校毕业论文的指导和写作水平。 相似文献
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地质工程专业毕业设计（论文）的教学实践与思考 总被引：1，自引：1，他引：0
本科毕业设计是学习能力、动手能力、实践能力、写作能力深化和提高的重要过程,是培养学生运用所学理论知识和实践技能进行分析、解决实际问题的综合性教学环节。本文从中国矿业大学地质工程专业毕业论文的特点出发,分析了毕业论文中存在的问题,并在论文写作能力、演讲交流能力的培养和毕业论文新模式的建立途径等方面提出了建议。 相似文献