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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
和谐人格的塑造是道德教育中的重要内容,也是大学生形成良好品格的前提,文章分析了造成大学生不良人格的主要因素,指明了大学生和谐人格的核心价值体系主要内容,阐述了在修德修能中铸造大学生和谐的人格思想.  相似文献   

2.
杨娟 《科教文汇》2011,(18):18-18,73
大学生是一个比较特殊的群体,主要是因为他们处于人格发展的关键期,社会的发展对当代大学生人格的形成和发展有着重要影响。培养当代大学生的健康人格是学校思想政治教育工作应该高度重视的问题。  相似文献   

3.
李艳芳 《科教文汇》2007,(1X):34-35
针对当前大学生人格发展和现代化社会发展要求的实际,指出健康人格的培养塑造是大学生个人发展的需要和我国进入新世纪的呼唤。对大学生健康人格的内涵和特征进行描述分析,通过对西方心理学的人格理论的分析,构建出我国大学生的健康人格模式。并就如何培养大学生的健康人格给出具体的建议措施。  相似文献   

4.
大学阶段是大学生社会化(由自然人过渡到社会人)的重要时期,其内在的主要特征就是人格逐渐趋于完善和稳定。分析了社会多元化观念和学生自身心理发展特点对学生人格形成过程的影响。从现代认知心理学的认知结构理论出发,讨论了大学生的认知特点教育与训练对促进大学生人格发展和完善的重要作用。  相似文献   

5.
王宏勇  袁付成  李岚 《大众科技》2007,(11):147-148
大学阶段是大学生社会化(由自然人过渡到社会人)的重要时期,其内在的主要特征就是人格逐渐趋于完善和稳定.分析了社会多元化观念和学生自身心理发展特点对学生人格形成过程的影响.从现代认知心理学的认知结构理论出发,讨论了大学生的认知特点教育与训练对促进大学生人格发展和完善的重要作用.  相似文献   

6.
当代大学生道德人格形成的环境缺失   总被引:1,自引:0,他引:1  
大学生道德人格教育是大学生思想政治教育的重要组成部分,大学生的道德人格形成状况,直接影响着思想政治教育的效果。本文试从当代大学生道德人格的现状出发,对当代大学生道德人格养成的内、外环境作简要的分析,以期寻求加强大学生思想政治教育的有效路径。  相似文献   

7.
试述文学欣赏对大学生的影响   总被引:1,自引:0,他引:1  
刘娜  姜忠华 《中国科技信息》2006,(23):209-209,211
文学欣赏对提高大学生的修养有很重要的作用,它有助于大学生树立崇高理想并为之不懈奋斗,有助于大学生完善人格,形成高尚的人格风范,还有助于大学生提高审美能力。把文学欣赏纳入大学生素质教育的范畴,把文学欣赏做为培养人的能力、提升人的境界、塑造人的灵魂的新途径。对实现为新世纪造就高素质人才的伟大目标具有深远的意义。  相似文献   

8.
高校学生工作者是服务和管理大学生的重要力量。如何利用学生工作者这个岗位,围绕国家发展需要,在提升大学生创新能力方面做出努力,本文针对大学生创新人格的特点展开分析与探讨,针对大学生中存在着一定程度的创新人格危机,分析其原因,提出了学生工作者视角的创新人格塑造途径中的定位。  相似文献   

9.
大学生创新精神的人格特征及其培养   总被引:2,自引:0,他引:2  
创新精神是推动人们进行创造活动的重要前提。系统分析了创新精神应具有的人格特征,各特点之间的相互关系,并探讨了大学生创新精神人格模式的培养途径。  相似文献   

10.
和谐人格是实现和谐社会的根基,针对当代部分大学生人格缺失的问题,本文在分析了和谐人格内涵的基础上,提出培养责任心是养成和谐人格的关键,并对如何培养大学生责任心提出具体措施,具有一定的推广作用和现实意义。  相似文献   

11.
大学时期是人生重要而关键的阶段,这个阶段也是大学生人格发展的最佳时期。人格是人生价值观念形成的稳定的心理基础。是形成特定世界观和人生观的内在心理依据。是形成稳定道德素质的主要动力。高校思想政治教育过程中的人格教育是帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观的需要。因此,高校大学生思想政治教育必须真正重视思想道德建设,就必须切实重视学生的人格培养,发挥思想政治教育的应有优势和效益。  相似文献   

12.
张香宇 《内江科技》2007,28(9):187-188
本文通过对人格的内涵、大学生健康人格的标准及健康人格与素质教育关系的分析和探讨,认为高校教育应把课堂教学与大学生的人格培养结合起来,辅以校园文化、社会实践等手段,最终达到培养出人格健康、素质较高的新一代大学生的目标.  相似文献   

13.
以素质教育的根本特征为依据,提出并论证了培养健全人格和提高情绪智慧是素质教育两大内容的观点,阐述了人格、情绪智慧与大学生素质教育的内在联系.结合高等学校的实际,分析了当代大学生人格与情绪智慧教育的参照标准及现实缺陷,并就大学生素质教育设计了具体实施方案.  相似文献   

14.
针对当前大学生人格发展和现代化社会发展要求的实际,指出健康人格的培养塑造是大学生个人发展的需要和我国进入新世纪的呼唤.对大学生健康人格的内涵和特征进行描述分析,通过对西方心理学的人格理论的分析,构建出我国大学生的健康人格模式.并就如何培养大学生的健康人格给出具体的建议措施.  相似文献   

15.
大学生成长环境与大学生心理健康   总被引:3,自引:0,他引:3  
大学生的成长环境对其人格和心理健康水平具有重要影响。针对目前我国大学生心理健康状况,从大学生入学前所处的家庭生活环境和入学后的大学生活环境入手,具体调查了大学生的家庭背景、人际交往、情绪、情感等方面,发现大学生成长的家庭环境和学习生活环境对大学生的心理健康具有直接影响。搞清大学生的成长环境和心理健康之间的规律是做好大学生心理健康工作和思想政治工作的关键,也是培养大学生成才的关键。  相似文献   

16.
大学时期是人生重要而关键的阶段,这个阶段也是大学生人格发展的最佳时期。人格是人生价值观念形成的稳定的心理基础,是形成特定世界观和人生观的内在心理依据,是形成稳定道德素质的主要动力。高校思想政治教育过程中的人格教育是帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观的需要。因此,高校大学生思想政治教育必须真正重视思想道德建设,就必须切实重视学生的人格培养,发挥思想政治教育的应有优势和效益。  相似文献   

17.
寝室是大学生生活和学习的主要场所,大学生健康人格的塑造与优秀的寝室文化不可分割,这种优秀的寝室文化有助于学生受到好的熏陶、增长才干、陶冶性情。本文分析了寝室文化对大学生人格发展的影响,强调高校寝室文化建设的重要性,同时,在此基础上,提出了构建优秀寝室文化、塑造大学生健康人格的思考和建议。  相似文献   

18.
在后工业文化社会中,当代大学生的政治人格塑造显得至关重要,在大学生健康向上的政治人格的引领下,可以促进民族群体观念向社会主义核心价值观靠拢。本文分别从政治人格及特征、当代大学生的特点、大学生政治人格塑造的内容、大学生政治人格塑造的具体途径来论述,以达到通过塑造政治人格推进文化体制改革、建设文化强国的目的。  相似文献   

19.
陈燕 《内江科技》2015,(3):89+111
本文采用王登峰教授《中国大学生人格量表(CCSPS)》,由68个项目、7个维度构成的中国大学生人格量表问卷对参加健美操学习的100名学生在第一次和最后一次课中分别进行问卷测试,通过两次问卷的前后对比及数理分析,结果得出健美操教学在提升大学生的整体素质、塑造大学生人格方面能产生最大的效能,在塑造完美人格最具教育价值。  相似文献   

20.
大学生思想政治教育和人格教育与塑造是同一过程。高校辅导员是培养和塑造大学生健全人格的主力军,其人格素质对学生人格塑造的作用至关重要,这要求辅导员自身完善人格修养、提升人格魅力。  相似文献   

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