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准备 :学生准备有关立体图形的实物 ,教师准备正方体、长方体、圆柱体 ,球体及其它形状的教具、学具、头饰、头巾、磁带。一、活动过程１ 揭示课题。２ 说明“唐僧师徒”也要来参加我们的活动 ,你们喜欢吗？设计意图 :创设“唐僧师徒”参加活动这一轻松、和谐的学习情境 ,激发学生的学习兴趣。二、以找促动巩固新知（随着《齐天大圣》音乐响起 ,“唐僧师徒”分别带不同形体的立体图形逐一进场。）１ 孙悟空 :“我带的金箍棒是什么形状的？你们带的物体是圆柱体的请拿起来。”猪八戒 :“我这里是什么？篮球的形状是什么？请把球举起来。”沙… 相似文献
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“不要啊……”一声尖叫响起，让人毛骨悚然。一直以正义为修身目标的我，就算是个瞎子、聋子也知道不远处发生了什么事情。“路见不平，拔刀相助。”我一边给自己壮胆，一边快马加鞭，赶到现场，准备当一回救美的英雄。 相似文献
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活动目的 :１ 通过活动使学生认清逗号、句号、问号、感叹号、上下引号的书写形式 ,掌握五种标点符号的用法。２ 激发学生学习语文的兴趣 ,培养学生说话能力和表演能力。活动准备 :准备标点符号头饰、活动所需的幻灯片数张及磁带 ,排练小品《谁最重要》。活动过程 :音乐声中 ,六个扮演标点娃娃的学生进场。主持人 :咦 ,这儿怎么闹哄哄的？原来吵个不停的是标点娃娃。我们来听听他们在争论什么？感叹号 :同学们 ,我是感叹号。（手指头饰）这就是我的形状 ,小棒槌下加个点儿。我的感情最强烈 ,文章里谁也没有我重要！问号 :（一副沉思状）我的… 相似文献
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诗心 《小作家选刊(小学)》2005,(9)
剑桥大学一位德高望重的老教授,在又一批学生临近毕业时,眼睛忽然失明了。学生们纷纷前来看望,他问每一个来看他的学生:“你是谁?从什么地方来?学什么专业?小时候幻想干什么?毕业后准备到什么地方去?将来准备做什么……”同学们把各自的具体情况和想法如实地告诉老教授。老教授一边听一边点头,不时地说着“好”、“很好”、“再说一遍”、“你很了解自己了”、“你目标明确,好好实践吧”什么的。谁知,在学生们毕业离校的前一天,老教授的眼睛又“奇迹般地”复明了。他在送别会上对同学们说:“在我双目失明、意志消沉的时候,是同学们的关怀和… 相似文献
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[案例]Activity1．Icanlisten．（我会听）
教师出示一个闹钟，让闹钟响起。
Teacher：Boys and girls，listen．Thealarm isringing．Please close your eyes．Listencarefully．Whattimeisit？（老师让学生闭上双眼静听，闹钟“嘀嗒、嘀嗒、嘀嗒、嘀嗒”响四下后，再让学生回答是什么时间）。 相似文献
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南京卫岗牛奶代理商为开辟我校的牛奶市场,决定在我校开展“学生免费尝奶”活动。我看着精美的牛奶外包装,灵机一动:何不抓住这个机会,对学生进行一次语文实践活动呢?我拿着供品尝的牛奶兴冲冲地来到教室,对学生说:同学们,你们看这是什么?”学生睁大好奇的眼睛,准备等我的回答。我没有直接告诉他们,而是把几袋牛奶分到小组,让学生每人亲自看一看,要求边看边想:外包装上有哪些内容,看后你知道了什么?你还想知道什么?在学生自己思考的基础上,我要求同桌交流,然后组织了大组发言。有的说:“我知道了这里面装的是南京卫岗牛奶,它是草莓味的。”… 相似文献
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肖楚钰 《课堂内外(小学版)》2011,(6)
丁零零……唉,你这闹钟响得真不是时候,又破坏了我的美梦!我一边自言自语,一边揉揉惺忪的睡眼,伸个懒腰,打个哈欠,穿衣,起床,准备去洗脸。当我走进厕所时,闹钟还在响。真奇怪,这闹钟平常只响一分钟,今天怎么不停啊?我回到卧室,拿起闹钟一看,咦,这不是我的闹钟啊!我的闹钟是粉红色的,这个闹钟是天蓝色的。 相似文献
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活动目标１ 培养学生想象能力及口语表达能力 ;２ 教育学生团结友爱、互相帮助。活动准备１ 排演课本小品《小公鸡与小鸭子》 ;２ 指导学生根据喜好制作小动物的头饰 ;３ 制作“好朋友”奖章若干 ;４ 环境布置 :在四周有树、花的草坪上 ,插一块木牌 ,木牌写上“好朋友大会”五个字 ;５ 录音机、歌曲“找朋友”录音带。活动过程一、情境导入 ,揭示活动内容。“找朋友”音乐响起 ,学生们戴着自己喜爱的动物头饰 ,随节奏拍手踏上草坪 ,在“好朋友大会”木牌前围圈而坐。老师头戴大象博士头饰 ,缓步走进同学中间。大象博士 :小动物们 ,大家好！… 相似文献
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活动目标１ 丰富学生双休日的活动内容 ,创造性地开展各类活动 ,使学生过上愉快而有意义的双休日。２ 培养特长 ,发展个性 ,让学生走向社会 ,促进他们素质的全面提高。活动准备１ 各中队制作“燕子”、“爱心”、“白鸽”、“天鹅”等头饰。２ 排练有关节目 :小品、歌舞、诗朗诵等。３ 发动学生收集写“春”的优美词句、好诗 ,以及有关台湾的小知识。４ 学生参加各项竞赛活动获奖证书。５ 制作一个转盘 ,把每个同学的学号编在转盘上 ,中心安装一枚长的旋转指针。６ 准备一个“双休日里我的故事” ,可以用各种形式表现。活动过程一、举行队会… 相似文献
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活动目标 :利用蔬菜制作玩具 ,培养学生的动手能力和想象力 ,使学生习作有话可说 ,有内容可写。课前准备 :１ 教师用小红辣椒做一串“鞭炮”。２ 学生选一种准备做玩具的蔬菜。教学过程 :１ 今天我们要上一节作文活动课———做玩具。（板书课题）２ 你们桌上有各种各样的蔬菜 ,能介绍一下你带的蔬菜吗？请学生说 :我带来了什么样的蔬菜（大小、形状、颜色）。３ 你们带来了大小、颜色、形状不同的各种蔬菜 ,今天你准备做什么呢？请学生说 :我准备用什么做什么。４ 出示教具 :看看老师用什么做了什么。（老师用小红辣椒做了一串“鞭炮”）５… 相似文献
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活动目的：①通过有趣的活动,提高学生的积极性与主动性,使学生理解什么才是真正的“美”。②在活动中,对学生进行思想品德教育,提高他们的审美观。③对学生进行听、说、读、写的训练,使他们在训练中得到启发,获得不同的发展,提高各方面的素质。活动重点;排解什么才是真正的“姜”活动准备：①布置教室,在黑板上写＊“选美比赛”四个字,再画上一些富有童趣的图案。②培训几个学生排练课本剧《美丽的公鸡／,做好他们佩戴的头饰。③结合劳动课,制作一些小红花当作奖品。④幻灯机和教学幻灯片,CD机和礼仪磁带。⑤自制选票,每个… 相似文献
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妈妈一边端饭菜,一边对玩积木的静静说:“要吃饭了,你快去洗手吧!”静静虽然答应着“知道了”,却仍然在玩着积木。眼看着热腾腾的饭菜都放凉了,妈妈就生气地推倒积木,拽着哭哭啼啼的静静去洗手了。镜头1:静静家制定一张活动时间表娜娜的妈妈(电脑程序员,女儿5岁):我家的娜娜像静静一样,不管大人怎样催促,她总是嘴里答应着,手中照旧干自己的事情,弄得大人很恼火。为了帮助娜娜改掉这个习惯,我想出一个办法:我们一起制定一张活动时间表,让她知道什么时间该做什么事情。如晚上9点钟,应该收拾玩具,洗脸洗脚,准备睡觉。尽管有了这张时间表,我还是… 相似文献