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教育技术学是一门注重实践的学科,教育技术学实践方法论是教育技术学研究的重要内容之一.从以问题为导向的科学方法论的视角,本文提出构建以问题为导向的教育技术学实践方法论,并提出了以问题为导向的教育技术学实践方法论的三维结构模型.它弥补了长期以来以“技术应用为导向”的实践方法的不足,有利于促进教育技术学实践规范的形成和教育技术学理论的发展. 相似文献
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随着智能手机的流行与发展,微博也借助这一平台迅速蔓延,在迅速发展的同时也为高校教育带来了更大的提升机会.本文阐述目前微博在高校教育教学中的实践应用现状,分析微博在高校教学管理上的作用,并据此提出微博在高校教育教学应用中的管理策略. 相似文献
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档案保护技术学是一门边缘学科,热力学的某些理论和方法在档案保护技术学中也可以得到应用.将热力学的理论和方法用于档案保护技术中,会使档案保护技术学的研究在内容上得到充实,在理论和方法上得到改善和提高. 相似文献
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微博已成为信息时代最为即时性、用户最活跃的信息传播平台之一.如何应用微博改进图书馆信息服务工作是值得研究的课题.阐述了微博的发展、微博的适用性、图书馆应用微博的意义,探讨了构建图书馆微博的应用模式. 相似文献
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在本篇文章中,笔者从自身思考角度出发,认为人的发展是教育学的逻辑起点,视觉教育是教育技术学的逻辑起点,通过介绍逻辑起点的概念,然后根据逻辑起点的四个要件来对教育学与教育技术学的逻辑起点进行严密论证。 相似文献
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论文对新浪认证的公共图书馆官方微博进行实证研究,通过对微博数、关注数、粉丝数、活跃度、传播力等的调查统计,探讨我国公共图书馆官方微博的应用现状与存在的问题,最后提出了公共图书馆官方微博的发展策略. 相似文献
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对档案保护技术学研究内容的一些思考 总被引：1，自引：0，他引：1
档案保护技术学于1954年在我国首次作为一门课程列入档案学专业教育,经过50多年逐渐发展成为一门具有独立特色的分支学科,特色主要体现在档案保护技术学是一门文理兼容的综合性的应用学科,其理论以自然科学为基础,涉及物理、化学、生物、建筑等知识. 相似文献
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当下微博在社会生活中的应用越来越广泛,甚至正在引发一个全民微博的时代,图书馆也不甘落后,微博的运用也如火如荼.目前图书馆界对于微博的使用研究颇多,但多集中在如何开展应用方面,本文则针对微博时代的来临,作为一个图书馆员应如何提高自身素质作出了思考. 相似文献
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微博的出现标志着个人互联网时代的到来.作为时代宠儿,大学生是我国手机拥有率最高的群体之一,借助手机媒介,微博融入了大学生的日常学习生活,并对其思想和行为产生着重要的影响.任何媒介作为一种技术手段都是“双刃剑”,微博所具有的极强的渗透力和吸引力,给高校思想政治教育提供了机遇,也带来了严峻挑战.如何应对微博挑战、促进高校思想政治教育占领微博阵地,成为当前高校思想政治教育研究的重要课题. 相似文献
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自微博诞生以来,其在社会各界的应用越来越广泛,而作为文献资源与信息交流的集散地的图书馆,在其信息服务中引入微博服务体系已成为必然.微博应用简单、信息传播更加直接,大大提高了图书馆信息服务的便利性与时效性.基于新媒体背景下,针对微博服务在图书馆中的具体应用进行研究. 相似文献
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政务微博在应用中存在“娱乐化”的问题,主要由于微博自身的娱乐化特性、政务微博的定位模糊,以及缺少明确的政务微博相关的系统化制度标准.“娱乐化”问题影响了政务微博应用的实际效果,需要从公共参与的角度进行实证调查,准确定位政务微博的功能与价值,并通过系统的制度加以维护,使政务微博的优势真正发挥出来. 相似文献
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在《中国图书馆分类法》(第4版)中,有关电化教育和教育技术学的图书被划分在两个类目下,有关教学设计、远程教育的图书没有明确的类目设置。由于电化教育和教育技术学领域的相关概念相互包含、关系紧密,所以建议合并电化教育和教育技术学两个类目,采用电化教育(教育技术)的学科大类类目名称,重新调整其下位类目设置。 相似文献
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笔者以"主题"为检索项,以"档案保护技术学"、"档案保护技术学体系"为词条,以中国期刊全文数据库为基础对发表于1997-2008年期间的关于档案保护技术学学科体系及革新的论文进行了初步统计,共计20篇(参见表1),研究数量虽不多,但成果之丰,程度之深,为新时期档案保护技术学学科建设提供了有力的借鉴,值得我们去研究总结. 相似文献
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教育技术学是应用性、实践性较强的一门学科。本文从威客的角度．对教育技术学专业学生实践能力的培养进行了一些思考与探索。 相似文献
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根据国内图书馆微博研究的相关文献,总结图书馆微博应用的现状、服务方式和内容、应用评价及建议,分析现有图书馆微博研究存在的不足,并就微博在我国图书馆中的应用研究进行了展望。 相似文献
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随着微博的迅速普及,微博成为大学生获取信息、沟通交流的重要场所。微博的特点使其应用在高校班级管理和师生交流方面具有独特优势,本文从教育教学、思想动态、文体活动、实习就业等方面对微博在高校班主任工作中的应用进行了探究。 相似文献
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微博热的冷思考 总被引：1，自引：0，他引：1
微博,即微博客(MicroBlog)的简称,是一个基于用户关系的信息分享、传播以及获取平台,用户可以通过WEB、WAP以及各种客户端组建个人社区,以不超过140字的文字更新信息,并实现即时分享.国际上最早影响力最大的微博是美国的Twitter;国内微博市场份额最大的是新浪微博和腾讯微博.中国互联网信息中心发布的统计报告显示,截至2011年6月底,中国网民规模达到4.85亿,在大部分娱乐类应用使用率有所下滑,商务类应用呈平缓上升的同时,微博用户数量以高达208.9％的增幅,从2010年底的6311万爆发增长到1.95亿,成为用户增长最快的互联网应用模式. 相似文献