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1.
王昶 《读与写:教育教学刊》2022,(11)
初中阶段正是学生三观形成的重要的阶段,初中生无论是从思想上还是从体质上都发生了较大幅度的变化,他们对于多样性的劳动任务也有更高的适应度。而在这一阶段,教师十分重要的一部分教学内容就是使学生对劳动的重要性有深刻的认知,养成良好的劳动习惯,强化自身的劳动意识。这对于初中阶段学生的成长来说有重要的价值,但是,初中阶段现阶段的劳动教育还存在一定的困境问题急需解决,这也是本次研究中需要重点探讨的课题。 相似文献
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劳动教育是教育体系的基础组成部分之一,劳动教育可以让学生在劳动的过程中锻炼身体,并且形成崇尚劳动的良好品质,促进生理与心理的双向发展。高中阶段的思想政治教育对于学生道德品质的养成也有积极的促进作用。思想政治教育和劳动教育在本质上是有共同点的,因此在未来的思想政治教育期间,教师可以将劳动教育融入思政课堂,从而引导学生形成对于劳动的正确认知,让学生在劳动教育和思想政治教育的融合创新中实现内外兼修。 相似文献
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丁清 《科普童话·新课堂（中）》2021,(12):38-39
为了适应现代教育体系发展的要求,在进行高中体育科目教学时必须将教育体系创新作为教育改革的主导方向.高中体育教学是培养学生体育素养的重要阶段,是我国进行体育教学的基础阶段,在培养学生形成良好的体育习惯和锻炼强健的体魄方面发挥着关键作用.在高中体育教学中,教师的引导对学生的创新意识的形成以及发展具有举足轻重的作用,因此教师应当加强对学生创新意识的培养.本文通过分析当前高中体育教学发展现状对高中体育教学过程中创新意识的养成进行了简要的论述. 相似文献
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劳动技术学科的德育是在劳动技术学科教学活动中同步对学生实施的德行、人格教育。《上海市中小学劳动技术课程标准》中提出的相关的目标要求是：通过劳动技术学科的教学活动,使学生接受劳动观念和创新精神的熏陶,养成良好的劳动行为习惯,初步建立技术价值观;形成乐于交流、善于合作的团队意识和不断进取的创新精神; 相似文献
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对于特殊教育学校来说,劳动育人的首要任务是通过劳动教育让学生掌握劳动知识,学会劳动技能,树立劳动观念,养成良好的劳动习惯和生活习惯.特殊教育学校的劳动教育对学生的成长、家庭养育以及社会发展有重要意义,具有育人价值、社会价值、文化价值.文章从劳动教育与特殊学生品格形成的关系、特殊学生劳动教育的品格培养目标、特殊教育学校劳... 相似文献
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"健康第一"是学校体育的首要目标,对于普通高校学生来说,养成良好的体育锻炼习惯和形成终身体育的意识,比掌握多少运动技能显得更为重要.体育理论课作为高校体育教学的重要组成部分,在培养学生健身意识;养成良好健身习惯等方面发挥着重要的作用,普通高校应重视体育理论教学. 相似文献
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小学教育是人生的启蒙阶段,对于人一生的发展起着基础作用,小学教育中学生创新意识的培养是十分必要的.在素质教育改革背景下,学生不仅要理解书面知识,还要养成对问题主动分析和解决的习惯,形成良好的创新意识和创新能力.本文对小学数学教育中学生创新能力培养的重要性进行了分析,并在此基础上提出能力培养的途径. 相似文献
9.
劳动是小学生不可或缺的教育和实践.培养劳动意识和情感,学会一些最基本的技能,养成劳动习惯,提高劳动素养,使学生健康成长,这是小学教育的使命.我校除了在日常生活和班级事务中要求学生能做和该做的事情不让别人包办代替外,还重视通过少先队组织开展劳动特色活动,把学生从狭小的教室里解放出来,给师生生活增加色彩. 相似文献
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高中阶段是培养全面人才,养成创新意识、建立创新思维、培养创新能力的关键时期.也是学生思维能力、学习模式与思维品质拔高的关键阶段.因此,在高中化学教学中加大力度贯彻落实加强素质教育方针,优化教学观念、培养学生的创新意识是教学中的主要任务. 相似文献
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<正>劳动是学生接触世界、感受生活的方式,也是感知探索世界、习得劳动技能、增强生活能力的重要方式。而在当前小学生劳动习惯养成中,因劳动教育的缺位和异化,学生劳动技能的养成可谓“纸上谈兵”。一、小学生劳动习惯养成现状通过对小学生劳动现状的观察,笔者发现他们的劳动习惯养成主要存在如下方面的问题。1.脱离生活,劳动观念淡薄。如今,学生的物质生活和经济生活变得较为优越, 相似文献
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劳动教育是一种“做中学”的教育，在遵循行为养成劳动教育理论的基础上，结合卫生健康类高职院校劳动教育突显“专业实践、人文情怀、沟通互动”三大特点，围绕态度意识、行为习惯、知识技能三大内容，构建劳动认知促进讲堂、日常行为劳动习惯养成实践教育、岗位胜任劳动技能实践教育三大育人平台，并明确劳动教育的考核评价指标，从而形成较为系统的行为养成式劳动教育新模式。 相似文献
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中学物理教育的任务是提高全民族的科学素养,使学生在思想道德素质、文化科学素质、身体心理素质和劳动技能等各方面都能够得到全面而自由的发展．通过物理教育,可以激发学生学习物理的兴趣,养成良好的科学态度,掌握物理研究方法,培养独立思考能力,增强创新意识,形成正确的人生观、价值观和世界观．高中物理作为一门较难学的基础学科之一,... 相似文献
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全国教育大会以来,劳动教育被明确纳入人才培养目标当中,要引导学生养成劳动习惯、树立劳动意识、崇尚劳动精神.结合高校劳动教育现状,探索尝试劳动教育2.0提升工程,以建筑学院学生工作为参考,开展劳动技能教育、劳动主题实践教育、创造性劳动教育,为进一步改进和完善适应新时代人才培养需求的劳动教育体系提供支撑. 相似文献
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岳宏亮 《试题与研究：高中理科综合》2019,(6):0173-0173
劳动教育不仅可以强健学生体魄’而且还可以培 养学生良好的性格’提高学生的综合素质。尤其对于农村小学 生来说,劳动能力与劳动技能的培养,尤为重要。本文从建立 健全劳动教育体系;创新劳动教育、教学管理策略;提高家长劳 动教育意识,形成劳动教育合力这三个层面提出了农村小学生 劳动能力的培养实践策略’希望为全面提升农村小学劳动教育 水平起到积极的促进作用。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(3)
<正>学生的自主教育意识,指学生从主观上愿意自我进行学习的意识,这种行为是在小学教师的指导下,学生通过自我学习能够获得知识,从而掌握学习方法的过程。在小学阶段,养成学生的自主教育意识对于该学生一生的学习习惯都能产生深远影响,使其获益一生。本文从小学语文学习中,浅显讨论小学生自主教育意识的养成方法。学生学习自主教育意识的养成是从小学阶段开始的,这种良好的习惯一旦养成,则有助于学生在今后的学习生活中对于学习 相似文献
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劳动技术是一门综合性课程,通过学习,学生不仅能学到劳动技能,锻炼动手操作能力,还能养成良好的行为习惯,是多方面能力与情感、意志、品格的有机融合。因此,教师要通过各种教学手段,激发学生的兴趣,培养自主探究的习惯,开发其创新意识,让他们体会成功的喜悦。 相似文献
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新时代的高中生应该具备正确的劳动观念和相应的劳动体验,以及一定的实践能力,因此,在高中地理教学中充分渗透劳动教育是至关重要的。高中地理教师应该让高中学生在具有知识性和实践性的地理课堂和地理学习中认识劳动,正视劳动,从而养成热爱劳动的习惯,且能掌握相应的劳动技能,最终形成尊重劳动成果的意识。 相似文献