共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
2.
春从哪里来春天来了,万物复苏,大地萌发,摄影师们也开始忙碌了。可大家都为这个题材犯愁:春从哪里来?是呀,春到底从哪里来呢? 镜头一春天来了,你瞧!动物们都从冬眠中醒来了,它们睁开那一只 相似文献
3.
4.
5.
6.
陈瀚 《新语文学习(小学作文)》2002,(12)
春天在哪里?它在迎春花的花蕊里。粉粉的,吐着春的绚丽。春天在哪里?它在柳枝的嫩芽里。青青的,露着春的生机。春天在哪里,它在桃花的笑脸里。甜甜的,透着春的亲呢。春天在哪里?它在小草的身体里。绿绿的,散着春的气息。春天在哪里?它在小朋友的眼晴里。亮亮的,说着春的秘密。春天在哪里@陈瀚$江苏省淮安市外国语实验小学三乙班 相似文献
7.
今天是星期六,晚上,窗外的春雨洒在树上,滴哒、滴哒地响着、我静静地听着、思索…一阵春风吹来,使我想起早上的事情…… 早上,我带着小朋友去公园,漫步在小路上。两旁树上长满翠绿的新叶,春风轻轻地吹着,树上的叶子沙沙地响着,好象告诉小朋友:“春天来了!”春风轻轻地吹着,吹得地上的小草轻轻地摆动,好象向小朋友问好;春风轻轻地吹着,吹来一位姑娘的声音:“老师,您还记得我吗?我叫小平呀!”我面前站着一位充满春春活力的姑娘,她短头发,一双大眼睛,呵!是她,小平,我想起来了……十三年前,我也象她 相似文献
8.
9.
10.
春天在哪里?儿歌唱:"春天在那青翠的山林里,春天在那小朋友的眼睛里……"冰心说:"游人不解春何在,只拣儿童多处行。"只拣儿童多处行,看到的"春光竟会这样地饱 相似文献
11.
番茄果果 《课堂内外(高中版)》2003,(7):6-8
呵呵,各位各位!放假啦?!~~恭喜恭喜呀. 暑假怎么打算呢?做什么?玩什么? --看的?听的?逛的?穿的?吃的?网的?游戏的? 慢着慢着,打住!居然有,有不玩的?那你干甚!傻瓜笨笨! 相似文献
12.
13.
一、谈话导入同学们,你们喜欢春天吗?春天已经来了,它在哪里呢?前段时间,老师和同学们一起到大自然中去找春天,发现了很多春天的秘密,让我们一起回忆一下吧。二、新授1.听音乐:《春天在哪里》2.指名回答:听了这欢快的乐曲,你想到了什么?(学生纷纷举手,各抒己见)小结:大家说得真好。歌曲里说春天在同学们的眼睛里,我看春天也在同学们的耳朵里。3.听音:(鸟叫声)提问:这是什么声音?从这叫声里我们可以听出鸟儿多不多呀?这么多鸟儿聚在一起,它们高兴吗?连起来怎么说呀?4.再听音(鸟叫声),把想到的情景说完整,请用上这些词语。(投影:一边———一… 相似文献
14.
活动目的 :１ 通过画春、颂春 ,培养学生听、说、画的能力 ;２ 培养学生丰富的想象力 ,训练学生思维的广阔性。活动准备 :１ 老师准备《春之声》钢琴曲 ;２ 学生准备水彩笔和画纸 ;３ 课前让学生观察春天景色 ,查阅春联。活动过程 :一、激趣入境欣赏歌曲《春天在哪里》。师 :春天的景象 ,同学们都很熟悉 ,谁能告诉老师春天在哪里？生 :池塘边……小河里……草地上……师 :同学们想不想用自己的画笔描绘春天的美景呢？（板书 :颂春）二、听音乐、绘春景１ 伴随着《春之声》圆舞曲 ,学生绘春天美景 ;２ 学生自由离座赏画 ,评出佳作 ,贴在黑板… 相似文献
15.
朱文浩 《小溪流(作文画刊)》2004,(3)
春天来啦!在万物复苏的脚步声中,我们也迎来了崭新的一学期。大家新年过得好吗?又攒了多少压岁钱?憋了一个冬天,感觉身体都快发霉了吧!赶快出来晒晒太阳唱唱歌:“春天在哪里呀,春天在哪里,春天在那小朋友的眼睛里……” 相似文献
16.
《小学阅读指南(3-6年级)》2008,(11)
一年四季,就像一组动听的歌。夏天,是一首圆舞曲,秋天,是一首丰收曲。冬天是一首闭幕曲,但我最喜欢的还是那优美的序幕曲——春。春天,万物复苏;春天,给人希望;春天,把我们带到奇妙的世界。让我们走进山林,用美好的心灵去感受春天吧!假如季节有颜色,那么春便是绿的。不是吗?你看,春天到了,柳树的嫩芽悄悄地从树枝上冒出来,小草从土里偷偷地探出头,静静地观赏这个春意盎然的世界。放眼望去,林间地上的小草泛着黄绿色的光, 相似文献
17.
杨慧莉 《快乐作文（低年级版）》2016,(Z1):2-3
课堂活动设计人教版一年级下册"语文园地一·口语交际"。听歌曲春天在哪里呀,春天在哪里?春天在那青翠的山林里。这里有红花呀,这里有绿草,还有那会唱歌的小黄鹂。嘀哩哩嘀哩嘀哩哩,嘀哩哩嘀哩哩,嘀哩哩嘀哩嘀哩哩,嘀哩哩嘀哩哩。春天在青翠的山林里,还有那会唱歌的小黄鹂。你听到春天的声音了吗?你看到春天的色彩了吗?让我 相似文献
18.
19.
《春雨的色彩》语言优美,充满诗意。学完这篇课文,孩子们沉浸在那对春天的想像中,从他们的小嘴里迸发出许多优美的词句。课堂中,一位小姑娘站起来说:“老师,我想唱首《春天在哪里》给大家听。”“是吗?”我很惊奇,让她唱还是不唱?下面的学生看着我,几个孩子已毫无顾及地哼唱起来。看着孩子们跃跃欲试的样子,我笑了。她的精彩表演使大家的情绪空前高涨。而后孩子们一起唱,配上动作,边歌边舞。“春天在哪里呀,春天在哪里,春天在那青翠的山林里。这里有红花呀,这里有绿草,还有那会唱歌的小黄鹂……”天真稚气的歌声在教室回荡,讲台上站满了一群… 相似文献