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1.
1．历史课上老师讲道：“历史是过去的东西，现在来学，为的是将来有用。也就是说‘活的’学‘死的’为了‘活的’。明白吗?”一学生回答：“明白!老师，我们整天背得死去活来，可学得还是半死不活，我看是死活也学不好了。” 相似文献
2.
蔡澜年轻时，一日突发奇想，想到《明报》弄个专栏玩一玩，便去找倪匡帮忙。倪匡面露难色：“太难了!金庸当《明报》是自己的性命，尤其是那个副刊，一直以来，都死抱着不放。你要写《明报》副刊，真是难过登天。你还是叫我请你吃饭，这比较容易办。”蔡澜死不甘心：“倪大哥，你不帮我，普天下恐怕也没人帮得了我也!”倪匡最怕哀求，当下便说：“让我想想办法，不过，你别太急。”犹豫了一下又说：“期诸三月，必有所成。”接下来的几天，凡是有金庸的场合，倪匡必谈蔡澜。起初，金庸并不在意，过了一个星期，终于忍不住问：“蔡澜是谁？” 相似文献
3.
老师教我们唱《小天使之歌》时，告诉我们天使长了一对翅膀。我觉得很奇怪，就问妈妈：“为什么小天使要长翅膀呢?那天小姨叫我小天使，为什么我没有翅膀呢?”妈妈告诉我：“小天使是童话故事里的娃娃，他代表可爱，小姨叫你小天使，是因为你很可爱。”哦，我明白了! 相似文献
4.
前不久，我在一中学突被几个陌生学生团团围住，亲热地直叫“白老师！”闹了半天才明白：几年前，他们还在读小学时，我曾到他们学校借班上过一堂公开课。时过境迁，我全忘了，可他们还牢牢地记得我，猛然撞见竟然熟稔如老朋友似的。这件事令我好一阵不平静。仅仅一堂课的... 相似文献
5.
虽然一直都耻于承认，我却悄悄明白着：我就是“文学青年”，当然这样的称呼早就老掉牙了，叫的人往往嘴角有些嘲讽。但看看我的“文学爱好历程”，你就会发现我是多么货真价实—— 相似文献
6.
我会学
句型展示：只要上课有听不懂的内容，我下课后就一定找老师问个明白。句型特点：这个句子包含有两层内容，一层是“上课有听不懂的内容”，第二层是“我下课后一定找老师问个明白”。两层内容用“只要”和“就”这两个词语联系了起来。前面的内容表示的是条件，后面的内容表示的是在前面的条件之下所产生的结果。这样的句子关系叫条件关系。表示这种关系的词语还有“只有……，才能……。”“无论……，都……。”“不管……，都……。”等等。我们在谈论或分析问题时经常用到这样的句子。 相似文献
7.
打电话与学语文有关联吗？看完下面这个例子自然就明白了：李明同学（A）打电话给同学刘露,想问一下有关作文竞赛的事情,电话另一头传来一个中年女性（B）的声音。A问：“刘露在吗？”B答：“在。”A：“你叫刘露来接电话。”B：“你找刘露干什么？”A：“我找她有事。”B：“她没时间!” 相似文献
8.
我们班自称美女的人不计其数,但最突出的是一位肥得像西瓜的男士——袁瑞。拍拍他的肚子,这“瓜”准熟。说起袁瑞,正是因为他,我才明白什么叫真正的美。瞧,他原形毕露了:站在桌子上,摆了个自以为很酷的pose,然后纵身向下跳,边跳还边叫:“仙女下凡!”全班同学的反应——刚吃进肚里的东西又反弹了出来。美女嘛,不单要自己承认,还得有别人的肯定,而且这个人还得有些权威性——我这当班长的当然是最好人选喽。袁瑞屁股一扭一扭地跳着“秧歌”过来了,正好挡住我的去路。“袁瑞,让一让行吗?”尽管我的声音已温柔到了极点,可他却装作没听见,用手轻… 相似文献
9.
家有小女怡然，近日才满四岁，伶俐可爱，时出令人啼笑之言，零拾一二，以示怀爱。离婚吾女睡前有吸吮手指习惯。一夏日，我在床边看护她入睡，旨在监督她改掉“恶习”，女儿深知我意，出语：“老爸，我们俩离○王艳明婚吧！”我愕然，问何缘故。女儿答日：“离婚就是分床睡。不要你在我旁边。”我转而明白，原为要支开我。改称呼为鼓励女儿有上好表现，妻和我不时夸她“然然长大了”。一日，我故技重演地夸耀她时，女儿认真地对我说：“我长大了就不叫你老爸了。”我问为何，女儿答：“我长大了，就叫你哥哥了。”我急忙拒绝：“这绝对不行… 相似文献
10.
每次参加写字比赛，我都能捧个一等奖回来，在得到别人的夸奖时，我的自我感觉好极了。因此，初站讲台的我，在三年级学生面前自我介绍后随手在黑板上写了个“王”，不料就有一位学生站起来说：“老师，‘王’不是这样写的，你写错了。”错了，哈，我明白了，这是书法中的一种字体，叫行楷。以后，总有学生向我提出：“不”的下部是“竖”不是“竖提”，“露”的雨字头不是“雨”。我笑着解释这不叫错，这叫书法。 相似文献
11.
当自己还是一个孩童时，就听到哥哥姐姐们重复着一个话题侃侃而谈：一斤棉花和一斤铁哪个重,而我总是胸有成竹，喊道：“铁重!”哥哥姐姐们就笑着对我说：“等你长大了，学了物理你就明白了.” 相似文献
12.
天气预报爸爸:从早上起就下大雨,你干吗还洗衣服?晾不干呀。妈妈:奇怪,昨天天气预报说今天是天晴的。女儿:那一定是太阳忘了听天气预报了。夜黑风高时,一个女人从殡仪馆门口走出,上了出租车……司机拿出苹果刚要吃,女人幽幽地说:“我生前也爱吃苹果。”司机猛地僵住了。“但生完小孩以后就不爱吃了。”那女人又说了一句。(以上两则由浙江海宁市实验小学六(3)班倪洛伟摘)狗说:人们都把肉吃光了,我不啃骨头还能吃什么,可人类却说我们只知道啃骨头。驴说:我拉了一辈子的磨,总算明白了地球真的是圆的。鸽子说:我偷吃人类的粮食,人们却还叫我和平… 相似文献
13.
我就是“老棒”，可我一点都不老，今年才12岁。怪名是阿姨取的。那时我还在读幼儿园，一天老妈正给我洗澡，阿姨来了，我慌忙把露出水面的胸部紧紧捂住。阿姨大笑，要掰开我的小手瞧瞧捂了啥宝贝。我郑重其事地抗议：“男女授受不亲。”阿姨捧腹大笑，老妈先是一愣，接着笑骂：“憨头儿子，小小人哪学的老三话？男孩子让人看看胸部有啥关系？”我将信将疑望着阿姨，阿姨向我扮鬼脸，说我老气横秋，真逗，以后就叫我“老棒”算了。就这样，“老棒”从此就叫开了。我爱学成语，老妈说我学了就技痒，乱用。老师夸我用得蛮高级呢，就老妈爱吹毛… 相似文献
14.
化学教学的“导”学郭桂莲正确处理主导与主体的关系，提高课堂教学效率，关键在于教师的“导”，导的得法，则事半功倍。导什么，怎么导，我的作法是：一、科学引入──指导看。引入课题，不但要让学生明白将要学什么，还要让学生明白为什么要学，为什么要在这里学，且作... 相似文献
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我正在忙碌地批改着作业，小胡急急忙忙地跑到我身边哩哩哕哕地说：“老师，我的数学卷子被人换了，丁丁说他的数学考试考了99分。”说完，他就准备离开，我听得一头雾水，一时没听明白他的意思，又把小胡叫到身边“你说的什么意思？我没听明白。”这次，小胡又详细地向我说了一遍事情的缘由。原来，早上数学老师发下试卷时，小胡的试卷上写着99分。 相似文献
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这个星期的数学课我们学了一个有趣而新奇的知识——平移和旋转。刚开始我还不会,就去请教老师。老师一边说一边演示：“平移就是沿直线运动,如窗子是沿着上下轴运动：旋转就是绕中心点转动,如电风扇是绕着中心点运动。”我这才明白什么叫平移,什么叫旋转。在日常生活中．我们会发现很多的平移或者旋转。平移类的,如衣服上的拉锁,火车在轨道... 相似文献
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仅一招“亢龙有悔”，郭靖就学了老半天还不会，老叫花就笑话他：“你小子真是天生的笨蛋啊！”人确实有天分之差，可这并不代表郭靖式的人就没有出路了。对于老叫花的话，郭靖答得很傻也很智慧：“别人学几门，我就学一门：别人一天能学会的，我学十天也会了。” 相似文献
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我忽然明白了：原来上帝不是叫我牵蜗牛去散步,而是叫蜗牛牵毯去散步啊!曾经听到这样一个故事：一天,上帝交给我一个任务,叫我牵一只蜗牛去散步。可是蜗牛爬得实在太慢了,我不断地催它、唬他、责备它。它却用抱歉的目光看着我,仿佛在说：“我已经尽全力了!” 相似文献
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我家有三个老师，三个学生。家里只有爸爸、妈妈和我，怎么会有三个老师，三个学生呢？国庆节放假，爸爸教我学《论语》。这样，爸爸就是我的老师。学完《论语》，爸爸又叫妈妈来教我学珠算，所以妈妈也是一位老师了。学完珠算后，爸爸叫我教妈妈学《论语》。我拿出《论语》书，笑着对妈妈说：“妈妈，您来学《论语》，好吗？”妈妈笑着对我说：“好哇！”我就像模像样地教起来：“学而时习之……”妈妈在给我缝衣服，手里忙着，口里念着：“学而时习之……”念着，念着，妈妈突然问我：“你知道这些东西是什么意思吗？”我听了，拿出另一本… 相似文献
20.
某天。一个调皮的学生在周记上写道：“老师，有人给你取外号了，叫你‘大口苹’呢。你准备怎么惩治他们？嘻嘻……”当时我愣了一下，回想起这些天，我去课室时，学生们的骚动以及窃笑的表情，便转瞬明白了。这群孩子!这外号实在不怎么好听，不能任由他们这么叫下去。 相似文献
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