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丁玫溪 《南昌教育学院学报》2012,27(3):181-182
舞蹈技巧中挺身前空翻是女班教学大纲所规定的重要教学内容之一,它是整个女班舞蹈技巧教学中的重中之重.本文对舞蹈技巧课女生挺身前空翻动作技术的学习过程及训练方法进行分析并阐述挺身前空翻的学习过程及训练方法. 相似文献
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民族民间舞蹈的教学目的应是在基础性训练的基础上,使学生不仅可以掌握民族民间舞蹈的动作、风格以及表演,更可以在此过程中掌握相关民族民间舞蹈特点的技术技巧.在学生的素质方面、节目的安排上,如果缺少技巧是不可取的.因此,在民族民间舞蹈教学中加强技术技巧的训练已成为重要的环节. 相似文献
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浅谈舞蹈柔韧性的训练方法 总被引：1，自引：0，他引：1
王丽莉 《辽宁教育行政学院学报》2010,27(2):165-166
柔韧性是人体的基本素质之一,发展该素质不仅可以加大人体动作幅度,使舞蹈技术动作优美、协调,而且能加大动作力量,展现人的最佳技巧,减小受伤机率。在此,笔者就谈谈如何通过舞蹈技巧课的教学,提高学生的柔韧性。 相似文献
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曹海滨 《黄河之声(科教创新)》2017,(18)
舞蹈技巧属于舞蹈表演活动的重要手段之一,借助舞蹈技巧的合理运用,能够进一步展示舞蹈动作,充分体现舞蹈作品思想情感。目前,舞蹈教学期间,部分学生在舞蹈技巧掌握方面存在着严重不足,进而大大影响了舞蹈表演效果。本文就舞蹈作品中舞蹈技巧的恰当运用展开详细论述。 相似文献
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夏旭 《黄河之声(科教创新)》2017,(14)
舞蹈技巧课教学是一个优秀舞蹈演员的必修课,通过课程学习,舞蹈演员才能利用舞蹈技巧将舞蹈动作发挥的淋漓尽致,从而给观者较好的视觉体验。舞蹈作为一门艺术,其审美定位自然是非常重要的,因此,探讨舞蹈技巧课教学中的审美定位也就成为了本文的主要内容。 相似文献
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随着观众对舞蹈观赏性的提高,对舞蹈演员的素质要求也越来越高,而提高舞蹈演员自身素质的前提就是要有一定的柔韧性基础.可以说如果没有一定的柔韧性基础,那么这个舞蹈演员就完成不了漂亮的舞蹈技术技巧和优美的舞蹈动作,可见柔韧性对于一个舞蹈演员来说是多么的重要.然而许多舞蹈老师在舞蹈教学中只注重感觉的培养而忽略柔韧性的训练,认为只要感觉到位,舞蹈就会表现的完美.这是一种错误的看法,一个完美的舞蹈不仅要感觉到位,更重要的是动作到位,而完成动作的前提就是一定的柔韧基础. 相似文献
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舞蹈是一门实践性很强的艺术.我们在大学舞蹈表演教学中应该让学生充分的认识到舞蹈表演不仅是掌握已有的舞蹈动作技巧,更重要的是要增强舞蹈技能,并将其应用到实践.本文通过分析舞蹈实践教学的重要性,针对当前的教学现状及面临的问题提出几点优化策略.以期通过本文的阐述为有效提升现代舞蹈专业人才素质,优化教学提供理论参考. 相似文献
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身韵课是我校开设的舞蹈课程中必不可缺少的一部分.一切外部展现的动作、舞姿、体态、路线都可称之为"形"或"身";一切内涵的气韵、呼吸、意念、神采都可称之为"韵".作为舞蹈艺术来说,他们应该是有机联系在一起的,但事实上无论是教师还是学生,往往容易倾向于表现外在而缺乏内蕴,所以也可以说"身"和"韵",不经过严格的训练和要求是不不会天生结合在一起的.身韵作为舞蹈的精髓,要将他逐渐贯穿在整个舞蹈教学中,使基本能力、技巧、舞姿、动律、节奏、舞句等成为一个有机的整体,使基训彻底摆脱那种游离于民族特性之外的所谓纯功能性训练的影响. 相似文献