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1.
论法律文书语言的构成 总被引：1，自引：0，他引：1
法律书作为法律活动的字载体，真实客观地记载了立案，侦查，起诉，审判，执行等诉讼活动的始终，作为体现法律尊严和公正的书，其主要语汇虽来自全民族语言库，但有其自身特点，本试从三个方面阐述了法律书语言的构成特点。（一）法律书的词语。（二）法律书语言句子特点。（三）法律书语言修辞。 相似文献
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延绵千年，至今不断的西方自然法观念成为世界法律思想宝库的一支夺目的奇葩，其无论对西方社会法律观念的影响和法律制度的塑造，还是对世界法律发展的促进作用都是十分巨大的，其地位和功能是任何一个法学流派和法律学说所不可替代的。因此，寻求其产生的根源，探索其延绵的动因，对我们进一步理解和借鉴西方法律资源，构筑我国法治大厦，具有重要的理论价值和实践意义。 相似文献
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卫永清 《晋东南师范专科学校学报》2002,19(6):7-8
法律规范是法的要素之一，它是一部法律借以表现其内容的基本形式。章以法律规范的主要分类为基础，阐述其常见的英语表达方式，旨在为人们学习和使用法律英语提供更便捷的途径。 相似文献
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苗丽娜 《辽宁教育行政学院学报》2005,22(4):94-94,96
法律基础课担负着培养大学生法律意识，普及法律知识，改变大学生知识结构，规范其行为。从而提高其政治素质和品质修养的任务。对此，在教学过程中采用灵活多样的教学方法，对提高教学质量，帮助学生掌握法律基本知识，培养法律意识和增强实际运用法律的能力都有很大的意义。 相似文献
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吴佩玲 《辽宁师专学报(社会科学版)》2002,(6):137-138
法律书是国家重要公之一，它对于贯彻和实施国家法律，生动宣传法律都起着极大的作用。那么，正确地认识法律书，对于我们发挥法律书的作用，其意义更显重大。 相似文献
6.
董宏伟 《江西广播电视大学学报》2010,45(1):7-9
法律社会化是法社会学的一个基本命题，亦是国家法律运行的最高要求。长期以来，我国通过五次“普法”运动力图推进法律社会化的进程。然基于其仅限法律条文层面的社会化，而致该法律社会化路径的选择具有先天的不足。因此，确立民众现代的法治理念，并加大对其法律信仰的启蒙与教育，才是中国语境下法律社会化实现的理性路径。 相似文献
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论法律概念的特征 总被引：1，自引：0，他引：1
张昌明 《黔南民族师范学院学报》2004,24(4):20-22,43
法律概念在法律体系中占据着不可或缺的重要地位。它具有一些不同于非法律概念的显著特征。其中，法律归属性是其最本质的特征，内涵的规定性是其最典型的特征，涵义的明确性和表达的严格性都是其形式上的特征，适用上的权威性是各种特征在实践上的集中体现。 相似文献
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楚秦法律之间的冲突与互补、碰撞与融摄，反映了春秋战国时期中国法制演进的基本走向。比较楚秦法律的异同，探讨其规律，挖掘其精髓，寻求其与当代中国法律文化的某些共通精神，是一项具有较强理论意义和实践价值的工作。本文并非对楚秦法律进行全面系统的比较研究，只是从地理位置、生活环境、综合国力、历史状况、吏治观念、思想基础、价值取向、法律渊源、法治精神、法制理念等诸多方面，对楚秦法律的社会文化背景作了简要的分析论证。 相似文献
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试析德国非公立学校的法律地位 总被引：5，自引：1，他引：5
胡劲松 《清华大学教育研究》2001,22(1):63-68
由于举办者与学校法人身份的分离，德国非公立学校的法律地位具有不确定性，它可以是独立法人，也可以只是法人的成员或组成部分，其对外的法律地位主要通过自主办学权、教师和学生选择权体现出来，而其内部法律关系则主要建立在有条件的民事合同关系上。无论其以什么样的法律形式存在，都必须接受国家的法律监督。 相似文献
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严峰 《新疆教育学院学报》2005,21(3):118-120
认识法律的作用不仅要看到其积极作用，也要看到其殖极作用，只有全面正确把握了法律作用的涵义，才能在依法治国的今天使法律发挥最大的作用，促进我国的社会主义法治建设。 相似文献
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法律意识——大学生素质教育之基石 总被引：2，自引：0，他引：2
在依法治国的今天，法律与人们的关系日益密切，法律素质正逐渐成为每一个社会成员的必备素质之一，也必将成为大学生综合素质的一个重要组成部分。由于大学生这一特殊群体将面对社会生活领域的广泛性，其法律素质也必将面临严峻挑战，与法律素质直接相关的法律意识，不仅是大学生综合素质的侧面反映，还会对其思想、行为产生重要影响。一、法律意识的历史发展及其现实意义法律意识所反映的内容包括探索法律和法律现象的各种学说，对法律本质、作用的理论观点；对现行法律的理解和评论；人们的法律动机、要求、愿望和掌握、运用法律的程度；… 相似文献
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教育法律关系的含义及其界定□蒋少荣本文认为，要科学地界定教育法律关系，必须清楚地认识教育法律关系的特殊性，认识清楚教育法律关系究竟是在哪个层面上提出的，其特殊性表现在哪些方面，究竟是什么。它与同类法律关系相比，要获得对教育法律关系含义的科学知识，还必... 相似文献
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英国的现代法律始于1066年，在随后数百年间，英国发展了集中的司法和统一的法律无论其社会和经济如何变化．英国法律有意识地强调了与过去的联系，更多地依帧了传统的思维方式；因此，数十个世纪以来英国法律一直保持了其固有的风格，从而使其法律生活避免了重大的骚动，作为英国法律缔造者的具有贵族精神的英国法官在这一过程中起了重要作用对于中国的司法改革来 相似文献
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迪尔凯姆对法律功能的分析开创了法社会学的功能主义传统，法律的功能体现了其所处社会的需要，即法律的功能与其原因具有内在的统一性。因此，功能主义是法社会学的重要分析范式，且仍有待于进一步研究和发展。 相似文献
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我国现阶段的高层次法律研究生教育主要包括法学硕士研究生和法律硕士研究生。法学硕士研究生主要招收法律专业本科学生，侧重于对理论的学习和研究，其毕业生也主要侧重于在学术研究机构就业。法律硕士研究生(简称JM)主要招收非法律专业本科生，其在校学习侧重于法律实务的解决，目的是培养 相似文献
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江泽民法律伦理思想与毛泽东、邓小平法律伦理思想是一脉相承的。德法并举的法律伦理理论、彰显公正的法律伦理规范和追寻至善的法律伦理德性，构成了江泽民法律伦理思想的三维结构，并成为其伦理思想体系中的重要部分。 相似文献
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法律语言作为语言学的一个分支，有其独有的特征。法律语言的二维性——精确性和模糊性共同存在法律语言中，但两者并不是无差异地分布在所有法律语言中。精确性的法律语言更广泛地分布在程序法中，而模糊性的法律语言主要体现在实体法中。 相似文献
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一、法制观与权利义务观。对大学生进行法制教育的目的是增强其法制观念，使其以正确的观念指导行为。法制观念是人们对法律现象的观点和态度的总称，具体表现为人们对法律的了解、掌握和运用的程度，对法律的要求和对行为是否合法的评价水平，以及遵守法律的自觉性。正确的法制观不仅表现为对现实法律的了解和掌握，更重要的在于对法律精神和实质的理解和认同，对法律的优劣依据现实做出恰当的评价，还在于将这种认识落实到自己的行为中。 相似文献