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马克思经历了三次重要的法学思维逻辑的转变,并通过《1844年经济学哲学手稿》《神圣家族》和《关于费尔巴哈的提纲》的实践思维的发展,最终在《德意志意识形态》里形成了系统的实践性法学思维逻辑.马克思的实践性法学思维逻辑是抽象的,也是具体的;是历史的、唯物的,也是现实的;同时还是统一了意志与存在的. 相似文献
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说明: 1、《企业法学》是注册视听生九七法律专业本学期开设的选修课,属内蒙古电大自开课程。本“指要”系配合《企业法学》平时教学和学员自学而刊发,以明确学习要求和重点。 2、本“指要”根据教学内容分别作不同要求。各层次的具体要求如下:A.识记类:明确有关概念、名词术语和知识的含义,能正确认识和表述。这是最基本的学习要求。B.理解领会类:在识记基础上,全面准确把握基本概念、基本原理、基本方法。能掌握有关概念(含名词术语)、原理、方法的联系和区别。 相似文献
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民事法制的建设一直是世界各国重点建设的项目之一.《中华人民共和国民法通则》这部实体法在立法技术原则、法规、法学名词运用、制订新的法学概念及保护民事主体的合法权益等方面存在不足和漏洞,新的经济现象和日益复杂的民事关系需要民法进一步规范化,制定《中华人民共和国民法》已经势在必行. 相似文献
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《商法学》是教育部确定的法学十六门主干课程之一,基于合作研究型教学模式的视角之下,笔者以为《商法学》的基本目标就是要利用好合作研究性教学的方法优势,夯实学生《商法学》基础理论,帮助学生熟悉商法实践,提高学生商法实务的能力。 相似文献
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郭仲吾 《邵阳学院学报(社会科学版)》1995,(4)
我多年来一直担任政治和历史两个专业的《法学概论》教学工作,采用国家教委推荐的适用于全国高等师范院校政治专业的《法学概论》教材。该教材无疑具有许多优点,但对于法的阶级本质问题却缺乏全面、深刻、系统的阐述。法的阶级本质问题是法学基础理论的一个根本性问题,是学生学习《法学概论》的根本出发点。正是这个问题,成了前几年我国法学理论界争论 相似文献
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丁晓山 《首都师范大学学报(社会科学版)》1994,(5)
《日本国大木干一所藏中国法学古籍书目》读后丁晓山近读法学古籍藏书家、中国政法大学法律史研究所兼职研究员田涛先生编译的《日本国大木干一所藏中国法学古籍书目》（法律出版社１９９１年版，以下简称《法学书目》），获益非浅。钦佩之余，谈些感想：第一，《法学书目... 相似文献
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刘盼 《中国科教创新导刊》2013,(16):61-61
笔者通过对电大开放教育下的法学本科课程《证据法学》的导入思路,利用思路逻辑图形,结合教法,揭示了《证据法学》课程重难点,以此来为电大教师和学生提供教学案例参考。 相似文献
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《中华人民共和国教育部公报》2023,(3):2-7
<正>近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于加强新时代法学教育和法学理论研究的意见》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。《关于加强新时代法学教育和法学理论研究的意见》全文如下。法学教育和法学理论研究承担着为法治中国建设培养高素质法治人才、提供科学理论支撑的光荣使命，在推进全面依法治国中具有重要地位和作用。为加强新时代法学教育和法学理论研究，现提出如下意见。 相似文献
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注册视听生九五级法律专业《企业法学》课期末考试由内蒙古电大统一命题考核.题型包括:填空、名词、选择(单项或多项)、判断、简答题和论述题.命题坚持点面结合原则(知识面题与知识点题各占50%左右),难易适度,不出偏题怪题. 相似文献
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《证据法学》是每一个学习法律专业、将来从事法律工作的同学所必不可少的学习课程内容之一.《证据法学》是研究司法、执法等活动中运用证据证明案件事实或者其他相关事实的规律、方法以及证据法律规范的学科.证据法学的教学应该遵循该课程的特点与实际运用而进行教学模式改革并不断完善.本文针对该课程的教学模式提出一些自己的思考与建议. 相似文献
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通过几年研究发现《英汉大词典》100余个法学术语译名不确,即并非原语词的对应词.力图修正这些不确译名,本文以19个法学术语为例论述了《英汉大词典》译名方面存在的10个问题,并对这些术语的译名提出了修正意见. 相似文献
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注册视听生九六级法律专业《企业法学》课期末由内蒙古电大统一命题考核.题型包括:填空、名词、选择(单项或多项)、判断、简答题和论述题.命题坚持点面结合原则(知识面题与知识点题各占50%左右),难易适度,不出偏题怪题. 相似文献
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文章在阐述卫生法学的概念及在医学院校进行《卫生法学》教学必要性的基础上，论述了诊所式法学教育的发展历史、概念和教学目的，以及诊所式法学教育在〈卫生法学》教学中的应用。 相似文献
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搞好案例教学应对司法考试 总被引：1，自引：0，他引：1
国家统一司法考试对现行的法学成人教育提出了挑战,值得我们法学成人教育工作者的反思。改进成人法学教学方法,应对统一司法考试,便成当务之急。《法官法》、《检察官法》、《律师法》明确规定,今后审判员、代理审判员、检察员、助理检察员、律师,均要通过统一司法考试,方能具备任职资格。这是法学成人教育的一个重要里程碑,它成为检验我国法学成人教育水平、衡量法学成人教育的标尺。探求今后成人法学教育的规律,改革现行法学教学方法存在的弊端,更多更好培养高素质的法律人才,是我们成人法学教育工作者的紧迫责任。笔者认为,改进成人法学… 相似文献
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现代西方产权理论述评唐未兵美国经济学家科斯于本世纪３０年代开始研究产权问题，他是现代西方产权理论的奠基者和主要代表，其代表作是１９３７年发表于伦敦经济学院《经济学家》上的著名论文《企业的性质》和１９６０年发表于《法学与经济学杂志》上的《社会成本问题》... 相似文献
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注册视听生法律专业的《法学基础理论》课,教材内容多,难度大,学员学习有一定难度,现根据教材内容和考试要求,按章节的顺序把每一章节的重点问题作一列示,以期给学员起到抛砖引玉的作用,望学员能引起重视。 第一章 法学和法理学 一、法学的研究对象和性质 1、识记:(1)法学,(2)法学的研究对象,(3)法学的性质. 2、领会:(1)法学的产生,(2)法学的发展,(3)法学的特点. 3、应用:(1)研究法学的必要性,(2)学习法学的意义. 二、当代中国法学的任务 应用:(1)比较马克思主义法学与以往法学的特点,(2)学习马克思主义法学特别是当代中国的马克思主义法学的重要意义. 三、法理学在法学体系中的地位及其学习意义 相似文献
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曹含梅 《康定民族师范高等专科学校学报》1999,(4)
《企业法》和《公司法》是社会主义市场经济体制下规范市场主体的立法,文章就立法标准、法学思路、指导原则、内部领导体制和企业组织形式等方面进行比较分析,明确我国关于规范市场主体的经济立法已逐步走上规范化、国际化、现代化的发展道路,并构筑出现代企业制度的科学法律基础。 相似文献
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闫玉霞 《岱宗学刊(泰安教育学院学报)》2006,(4)
《德意志意识形态》标志着马克思唯物主义法学观的确立。本文试图从马克思、恩格斯本人的有关论述,马克思、恩格斯与旧法学的关系,马克思唯物主义法学同旧法学的区别以及马克思唯物主义法学观形成、发展的的过程等方面,来阐述《德意志意识形态》在马克思唯物主义法律思想史中的重要地位。 相似文献
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胡振玲 《湖北第二师范学院学报》2011,(4):111-113
《侵权责任法》颁布之后,《侵权法学》的教学内容应进行必要的更新,主要包括应删除"侵害人身权"和"侵害财产权"之章节和内容、统一《侵权法学》分论部分的章节设置以及对总论和分论部分的具体内容予以合理的安排。 相似文献