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1.
成燕燕 《伊犁师范学院学报》2009,(3):20-24
主谓谓语句是汉语特有的一种句式。主谓谓语结构不仅是单句的句型结构,而且是语段结构。由于汉语和哈萨克语属于不同类型的语言,汉语主谓谓语句中s1和s2之间隐含着各种语义关系,哈萨克语都用格标记凸显出来。汉语主谓谓语结构的基本语用单位是语段。哈萨克语的主谓谓语句是有限的,其基本语用单位是单句,且一般不与汉语的主谓谓语句对应。 相似文献
2.
大主语或小主语是受事的句子，是普通的动词性谓语句主．动．宾格式的变换形式，其句法关系和语义关系并未发生根本性的变化，它只是出于功能性调节的需要而对句中某些成分进行句法位置的变换，而不能称其为一种新的句式——主谓谓语句，主谓谓语句应该是在主谓基本句式的基础上增加与事成分而形成的。 相似文献
3.
4.
林钦娟 《钦州师范高等专科学校学报》2000,15(2):55-58
主谓谓语句是现代汉语语法中的特定句式。对于小主语是受中及大主语是受事两种主谓谓语句，尽管学术界有不同的看法，但根据汉语语法的实际情况，在教学中，还是分析为主谓谓语句更为适合。 相似文献
5.
丁建川 《岱宗学刊(泰安教育学院学报)》2001,(1):84-85
短语是汉语重要的造句材料，主谓短语包含的主谓关系是汉语最基本的五种句法关系之一。它在句中可以充当主谓句，可以担任多种句子成分。根据主谓短语中谓语的词性不同，其功能类别可以分属名词性短语、动词性短语和形容词性短语。 相似文献
6.
汉语的主谓谓语句是一种特殊句式,语序繁杂,大、小主语之间的句法关系多变.本文运用传统的句法分析对主谓谓语句成分之间的句法关系、语义关系进行基本的英、汉对比,以找出该句式在汉、英句法结构上的特点与规律,为英汉两种语言对比教学和学习提供一些参考. 相似文献
7.
主谓谓语句是贯穿古今汉语的一种基本句式,它在《诗经》中已有表现,并随着时间的推移而不断发展,在发展过程中,主谓谓语句在保留其基本特征和类型的基础上,淘汰旧的类型,产生新的类型,从而形成了不同时代的主谓谓语句系统. 相似文献
8.
9.
宋春淑 《唐山师范学院学报》2007,29(6):44-45
大主语或小主语是受事的句子,是普通的动词性谓语句主-动-宾格式的变换形式,其句法关系和语义关系并未发生根本性的变化,它只是出于功能性调节的需要而对句中某些成分进行句法位置的变换,而不能称其为一种新的句式——主谓谓语句,主谓谓语句应该是在主谓基本句式的基础上增加与事成分而形成的。 相似文献
10.
沈晨 《语文学刊:高等教育版》2013,(4):31-32
主谓谓语句一直是现代汉语语法界备受争议的句型,隶属关系的主谓谓语句是其中一种较为有规律的句型。本文就隶属关系中的大主语、小主语的分辨与句型产生歧义的原因做出了简要的分析。 相似文献
11.
张飞飞 《和田师范专科学校学报》2011,30(1):40-41
既然是法条竞合,就意味着符合一个法条的同时也符合另一个法条．我国以客体和其它标准混杂使用对犯罪进行分类。造成法条竞合的情形比较复杂。我国刑法中的法条竞合只有特别关系和吸收关系两种类型．补充关系是事实认定问题而非法条竞合问题。在法条竞合的处罚中．除法律有特别规定从重处罚外,我们只能按照特别优于一般,整体优于部分的原则进行处罚。 相似文献
12.
小学生的年级因素和性别因素对师生关系中的教学关系、情感关系和地位关系三个维度存在不同程度的影响。小学生最喜欢和最希望教师对自己的各方面表现予以表扬、鼓励和肯定,最害怕因学习退步、表现不好等受到老师的批评。 相似文献
13.
张秋芳 《邵阳学院学报(社会科学版)》2012,11(5):50-52
文章根据复合动词前后项动词对句中名词的格支配关系,将日语复合动词分为三大类,即并列关系、修饰关系和融合关系。其中修饰关系又分为中心词前置式和中心词后置式两类。通过对句中名词的格支配关系分析,也可以为分析复合动词自他性的特征提供一个新方法。 相似文献
14.
李官 《楚雄师范学院学报》2011,26(1):89-92,102
笔者从教师观、学生观和教师与学生的关系三个角度对传统的师生关系进行了分析,认为传统师生关系是一种功能性的关系,这种功能性的师生关系存在很大缺陷。为解决传统师生关系的缺陷,提出师生关系应该由功能性向存在性师生关系转变。存在性的师生关系包含两层含义:从自然人角度而言,师生关系是"人与人"的平等关系;从社会人角度而言,师生关系是"契约关系"。 相似文献
15.
关系思维视域中的教育“图景” 总被引：5，自引：0，他引：5
二元对立思维、过程思维和关系思维对事物之间的“关系”及其实现有不同的认识视角和处理方式,在关系思维的视野中,关系的存在是一种本体的、完整的和无条件的存在,其实现方式是二元而不两分,关联而不简单转换,超越而又包容的。从关系思维的角度理解,由教师与学生、书本世界与生活世界、教育理论与教育实践等基本关系构成的教育“图景”具有深远意义。 相似文献
16.
夏红 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2006,29(3):21-23
世界各国宪法与刑事诉讼法的关系各异,总体来看有紧密型和分离型两种关系模式。在每一种关系模式中,由于宪法与刑事诉讼法的具体链接方式上的差异,紧密型关系模式中有一体型和统领型两种类型;分离型关系模式中有分立型和松散型两种类型。宪法与刑事诉讼法关系类型是权力与权利关系的反应。 相似文献
17.
英语中的逻辑关系恰如在汉语中一样 ,我们在分析句子成份时依然要注意逻辑主语、逻辑谓语 ,因为它们之间不同的逻辑关系须用不同的形式。本文就四、六级及研究生试题中出现的一些现象来分析 ,以期引起关注 相似文献
18.
19.
医疗纠纷目前已成为社会热点问题之一,它的合理解决有赖于相关法律的完善。理论界将医患关系分为行政关系、服务合同关系和消费关系等,目前争论的焦点就集中在患者是否属于消费者。本人认为,医患关系就其实质而言应属于民事法律关系中的合同关系,患者不是消费者,医疗机构也不是经营单位,医疗纠纷不应适用消费者权益保护法。 相似文献
20.
陈桂炳 《泉州师范学院学报》2011,29(5):22-25
张岳是我国明代有名的政治家与理学家,他是惠安东部张坑人,但与介于惠东与惠北之间的辋川,有着亲缘、地缘与俗缘关系。探究张岳与辋川的不解之缘,有助于我们拓宽研究张岳的学术视野,增加解读层面。 相似文献