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作为幼儿园的教师，我们常常会遇到这样一些问题：当你刚讲完要爱护花草树木时，眨眼之间，就有孩子把一棵小树折断了；当你刚收拾整理好玩具时，就有孩子又把玩具扔了满地；当有些孩子生气时或要求得不到满足时，会尖叫、打人、踢人、骂人、哭闹；有的幼儿对父母、老师或其他大人无礼，故意做危险的事情给大人看；还有的幼儿说谎、怕见生人、不合群、不合作等等。这些孩子的行为主要表现在以下六个方面：１．不合作行为。２．破坏行为。３．执拗发脾气行为。４．过度侵犯行为。５．胆怯孤独行为。６．说谎行为。造成儿童产生行为问题的原因… 相似文献
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当你看到了孩子的成绩，你会说什么？做什么？如果成绩不理想，说孩子笨，那么你是一个笨家长：如果成绩优秀，表扬孩子聪明，那么你不是一个聪明的家长；如果由于成绩差而责骂孩子，那么你就不配做家长；如果因为成绩出色而给钱和物，那就更加不明智了。[编者按] 相似文献
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“Daddy，”saidfive-year-olddaughter，“doyouthinkmummyknowsmuchaboutbringingupchildren?”“Whatmakesyouaskthat?”askedherfather.“Well，”repliedthedaughter.“shemakesmegotobedwhenIamwideawakeandshemakesmegetupwhenIamawfullysleepy.”带孩子一个五岁的女孩问：“爸爸，你知道妈妈怎么带孩子吗？”她爸爸问道：“你为什么这样问呢？”女儿答道：“是这样的，当我很清醒时，她却叫我睡觉，而当我困得要命时，她却叫我起床。”Bringing up Children@小非… 相似文献
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当孩子们一声声甜美的“您好”问候无法打动你的心扉时，当孩子们一张张可爱的笑脸无法舒展你紧锁的双眉时，当孩子们纯真的童言趣语难以激起你心灵的共鸣时，当孩子向小鸟一样拥入你怀抱，而你的表情报以“很无奈”时，当孩子们不愿与你主动亲近时，当你组织活动既没有创新，也没有激情时， 相似文献
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谢海云 《职业技能培训教学》2006,(3):9-10
当你拼命挣钱买下了漂亮的大房子，却不知道怎样选购家具和饰品时；当你的居室里堆满了价格不菲、五颜六色的沙发．地毯．窗帘、灯具，你却因各样摆设风格和色彩极不协调而沮丧烦恼时，家居搭配师会告诉你，你的居室适合什么颜色的家具，你的沙发该摆放在何种位置，灯光该怎么配合。客厅里挂一幅什么样的画才显品位——[编者按] 相似文献
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当你带着孩子串门或路上遇见熟人时，内向的孩子或许不敢说话，甚至不敢抬头。这时候父母经常说的是孩子胆小、怯生、不爱说话。朋友们的回应往往是孩子还小，大点就好了。可是，这样的孩子即便长大了也很难改变胆小、怯生的毛病。原因就是父母给孩子贴上了胆小、怯生、不爱说话的标签。正是这种消极的语言助长和巩固了孩子的缺点。 相似文献