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稚梦 《启蒙(3-7岁)》2007,(2)
小朋友们在滑雪场里玩得可真高兴啊。请你仔细观察画面,然后说一说,小朋友们都在玩什么呢?如果你也来到这个滑雪场,你会和哪个小朋友一起玩呢?你还想怎样玩雪呢? 相似文献
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刘克锡 《读与写:教育教学刊》2008,(2):5-6
我们在生活中会遇到种种困难、挫折,你是怎样对待的?是在困难面前低头,还是坚定不移地战胜它?可是你有没有想过,困难、挫折有时也是一块块垫脚石,只要会利用,它还会帮助你呢! 相似文献
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凡是引起你的注意的,甚至引起你一些模糊猜想的每一个事实,你都把它记入记事簿里。积累事实,善于从具体事物中看出共性的东西——这是一种智力基础,有了这个基础,就必然会有那么一个时刻,你会顿然醒悟,那么久躲闪着你的真理的实质,会突然在你面前打开。大约二十年前,我在七年级的文学阅读课上,听了两个学生的朗读。他们的朗读很单调,毫无表情,而且据我的感受来说,还觉得他们读得很紧张,很费劲。我在想“:为什么他们会这样朗读呢?他们是怎样领会所读东西的意思的呢?”我把这几个疑问写了几行在记事簿里,它一直使我不得安宁。我又去听了几节文… 相似文献
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王钰 《启蒙(3-7岁)》2006,(9)
新学期开始了,刚来幼儿园的小朋友想妈妈了。请你仔细看图,然后说一说,大班的哥哥姐姐是怎样做的呢?如果你看到想妈妈的弟弟妹妹,你会怎样做呢?弟弟妹妹,别哭了@王钰
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李关怀 《作文成功之路(高中版)》2001,(10)
同学,你想得到亲人的喜欢老师的青睐领导的重视同辈的尊重吗?你怎样才能在别人心目中占有重要地位呢?从长远说,你怎样才能出人头地出类拔萃呢?读此文也许会使你终身受益。 相似文献
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一、激趣导入1.同学们 ,当你过生日时 ,你的父母有没有为你庆贺呢 ?怎样应贺呢 ?你们的父母都这么疼爱你们 ,那么 ,谁能说说自己父母的生日呢 ?怎么都不说话了 ,不说话也叫沉默 ,今天我们一起来学习《可贵的沉默》一文 ,好吗 ?2 .读了课题 ,你们有什么想法 ,有什么疑问吗 ?二、初读课文 ,整体感知1.把课文读给同桌听 ,并互相正音 ;2 .用自己喜欢的方式读课文 ,要求诵读正确、流利 ;3.读了课文 ,你知道了什么 ,还想知道些什么 ?三、检查读书效果1.指名接读课文 ,其他的同学认真倾听 ,然后评一评 ,谁读得好 ;2 .自己选择最喜欢的段落或句子读… 相似文献
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要想在中考作文中取得好成绩,没有平时的积累和准备是不行的。除此之外,还需要多方学习。比如充分了解今年各地的中考试题,这对明年参加中考可是大有好处的。本期介绍的中考作文题中,重庆市2004年的中考作文题出得比较有特色,有必要了解。先不要看提示和满分作文示例,考虑一下,这道作文题你会怎样写呢?然后再读一读老师的指导和满分作文,相信你一定会有所收获。 相似文献
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张勇 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2005,(12)
你有过这样的感受吗?一直以来都有很多话想对某人说,可是当面又说不出口,怎么办呢?干脆就把它写下来。怎样才能写好自己的心里话呢?应该注意以下几点:1.有感而发,要说真话想对别人说说发自内心的话,肯定是自己遇到什么事,碰到什么问题,或正在经历某种遭遇,心中有一些想法、体验或困惑等,要和别人交流。正因为这样,所以你的话应该是真实的,能表达你内心的真切感受,你是怎么想的就怎么说,事实是怎样就怎样,不能夸大或缩小,不要矫揉造作。否则,就没有什么真情实感,别人读了会有一种虚假的感觉,不会和你在感情上产生共鸣,也就不可能和你有很深、… 相似文献
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林清玄 《中学生读写(初中)》2006,(1):F0003-F0003
在一次演讲会上,一位听众问我:“林先生,我发现来听你演讲的人,不论男女都长得很美丽。我想请问你,是美丽的人特别喜欢读你的书呢。还是读了你的书会变得美丽?” 相似文献
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