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1.
刘玉娟 《中国现代教育装备》2010,(5):62-64
单相可控整流电路中应用最多的是单相桥式全控整流电路。本文使用MATLAB软件对带电阻负载和带阻感负载的单相桥式全控整流电路进行了仿真分析。实例证明,仿真的结果与理论分析结果基本一致。实践表明,在教学中将MATLAB仿真分析与理论教学相结合,有利于提高学生的动手能力,也有利于学生对理论知识的理解和掌握。 相似文献
2.
葛笑寒 《河北能源职业技术学院学报》2019,19(1)
本文分析了双反星型整流电路工作原理及输出特性。采用MATLAB/Simulink工具建立双反星型整流电路模型,进行了无平衡电抗器存在时的输出测试;存在平衡电抗器时的电阻性、电感性输出测试。针对输出,进行了谐波仿真分析,结果表明,输出电压值、直流侧最低次为六次谐波,与理论分析相一致,为该电路在大电流直流供电领域的应用提供依据。 相似文献
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4.
劳动版全国技工学校电工类通用教材第二版《电子技术基础》介绍了带平衡电抗器的双反星形整流电路,如图一所示,图二为整流变压器次级电压波形。书中叙述其工作原理如下：在ｔ１～ｔ２时间内,ｕ２ｕ＞ｕ′２ｗ,若无平衡电抗器Ｌｐ,只能是Ｖ１导通,其余反偏截止。接入... 相似文献
5.
《实验室研究与探索》2016,(12):114-117
不可控整流电路作为升压斩波电路电源进行实验时,存在电源输入跟随负载电阻变化的问题,一定程度上影响对电路性能的分析。参考NMCL系列本科实验用电路,深入分析电路结构,并采用Matlab/simulink软件搭建仿真电路,定量分析负载呈现不同特性时对升压斩波实验性能的影响,指出实验分析中存在的误区。根据仿真的波形和分析数据,指出了负载的最优设置方式,有助于帮助师生理解单一升压斩波电路、复合电路的工作特性。 相似文献
6.
可控整流电源智能调节器的实验研究 总被引：1，自引：0，他引：1
许胜辉 《实验室研究与探索》2008,27(5):157-161
针对三相桥式全控整流电路、滤波电路及可控整流电源系统常见负载特性进行了分析和建模。采用智能控制方法设计满足可控要求的智能调节器,应用响应曲线斜率法在线辨识系统过渡过程的快慢,针对快响应过程和慢响应过程采用相应的模糊控制策略。最后用仿真实验验证该调节器的有效性。模糊控制规律应用于非线性、复杂时变的可控整流电源可取得良好的控制效果。由仿真结果可知,该模糊控制调节器能够适应负载结构和参数的变化,而对于电源的扰动该系统也有很好的抗扰能力。 相似文献
7.
韩杨杨 《赤峰学院学报(自然科学版)》2018,(8)
电力电子技术作为一门专业核心课程,重要性不言而喻.引入MATLAB仿真技术可解决很多传统实验教学存在的问题,提高学生的实践、创新能力.以单相半波可控整流电路为例介绍仿真实验教学过程.结果表明,仿真实验增强了学生的学习兴趣,加深了学生对电路工作原理的理解,培养了学生的综合分析、设计能力,对之后的课程设计和毕业设计等有很大帮助.仿真实验教学效果良好,教学质量也有显著提升. 相似文献
8.
介绍了MATLAB／Simulink仿真软件的特点和功能,主要讨论了其在电力电子技术课程教学中的应用,并以三相全波可控整流电路为例对其进行了仿真分析。应用这种教学方法形象生动,加深了学生对课程内容的理解,填补了模拟实验装置的不足。 相似文献
9.
开关电源实验教学探讨 总被引：3，自引：2，他引：1
开关电源采用交—直—交—直变换技术,是一种组合变流电路,包含整流、逆变、变压、滤波等电路,融汇了电力电子技术及其课程教学的主要内容,对学生提炼电力电子技术课程教学的关键知识点有很大的作用。通过该实验,帮助学生深入学习与理解电力电子技术的基本知识,培养和提高实验技能以及分析问题和解决问题的能力,取得了良好的实验教学效果。 相似文献