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提高小学语文课堂教学效率,是小学语文课堂教学的首要任务。怎样提高小学生语文课堂教学效率,需要小学语文教师去研究、探索。为此,本文分析了小学语文课堂教学效率低下的原因,并探讨了提高小学生课堂教学效率的方法。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(8)
在小学语文课堂教学中,教学效率是极其重要的部分。提高小学语文课堂教学效率,促进整个课堂教学水平的提高,都是十分值得研究的。因此,谈一谈提高小学语文课堂教学效率的方法。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(11)
随着新课程改革的不断深入,小学语文教学水平也有一定的提高。提高小学语文课堂教学效率可以有效地促进小学语文课堂教学水平的提高。就如何提高小学语文课堂教学效率进行研究,并提出相应的对策。 相似文献
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在农村中小学语文课堂教学中,许多教师积极参加课堂教学改革,但课堂教学效率不高。为提高农村中小学语文课堂教学效率,运用调查研究法,深入农村语文教学课堂,分析农村中小学语文课堂教学效率低下的原因,探求农村中小学语文课堂有效教学策略。 相似文献
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张一泓 《常熟理工学院学报》1998,(2)
我国著名语文教学家张志公先生说:“效率是生命。”充分说明了“效率”在语文课堂教学中的重要性。然而,当前语文课堂教学的现状还并不十分令人满意,语文课堂教学中的无效劳动大量存在,用张志公先生的话来说就是“效率低,目的不明确,达不到学以致用的目的。”因而,我们要不断努力,把提高语文课堂教学效率作为永远追求的目标。那么,如何提高语文课堂教学效率呢? 相似文献
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《语文学刊:高等教育版》2016,(2)
语文知识的教学一直是教学的难点,语文知识需要学生长期积累。创设有效的情景能够帮助学生融入语文课堂,提高语文课堂教学效率。本文就对创设有效情境,提高语文课堂教学效率进行专门的探究,先对语文教学情景创设的方法进行了探析,再对语文课堂教学中创设有效情境的具体应用进行阐述,以便于帮助情景教学法应用于语文课堂教学,进而提升教学效率。 相似文献
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张辉 《中国教育科研与探索》2008,(4)
语文课堂教学是语文教学的主要形式,是学生学习的主要渠道。语文课堂教学效率的高低直接关系到语文教学质量的高低,而语文课堂教学质量的高低是衡量语文教学质量的主要标志,那么,怎样才能有效地提高语文课堂教学的效率呢？ 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(9)
小学教育是我国教育的基础,保障小学课程教学有效性,提高教学效率,是奠定小学生基础,提高小学生能力的关键时期。以小学语文课堂教学为例,对如何提高小学语文课堂教学效率的相关对策进行具体分析和研究。 相似文献
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韩娟 《语数外学习(初中版)》2013,(11):28-28
作为初中语文教师,应该高度重视语文课堂教学,提高课堂教学效率。因为课堂教学毕竟是落实课程标准的主渠道和主阵地。那么,怎样才能提高语文课堂教学的效率呢？ 相似文献
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曾宗良 《华夏少年(简快作文 )》2011,(2)
当今,提高语文课堂效率的呼声越来越高,笔者也在这种呼声中做些思考.本文就是针对语文课堂教学现状思考其成因,思考一些可以借鉴的教学理论和成功的教学经验,思考一些提高语文课堂教学效率的做法. 相似文献
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语文课堂教学是学校教育培养学生语言能力的主要渠道：正确处理语文课堂教学中师生之间的角色关系,是提高语文课堂教学效率的重要环节;发挥学生在语文课堂的主体作用,使他们成为语文课堂的主人,则是提高学生语言素质的关键所在。 相似文献
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