共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
针对MoSi2发热元件是一种非线性小电阻元件,且其电阻率—温度曲线的测量温度范围大(0℃—1700℃)的特点,采用恒流源法结合四引线法设计出一套测量温度从0℃至1650℃的MoSi2发热元件的电阻率—温度曲线测试系统,并根据误差理论,结合测试系统在室温31℃和高温1600℃时具体的测试条件和实际测试结果,对该测试系统的不确定度进行分析。分析结果表明该测试系统具有较高的测量精度。 相似文献
2.
本文根据英语应用能力测试（Practical English Test for Colleges）的考试内容和考试目的,指出了考生听力得分低的现状,针对听力测试这一题型,归纳出四种解题技巧,并且总结出了三种提高听力水平的途径,目的在于帮助参加此测试的学生从根本上提高听力技能,达到用英语交际的目的。 相似文献
3.
刘晋利 《山西大学师范学院学报》2007,6(6):95-96
普通话水平测试是国家推广普通话的三项基本措施之一，是测查应试人普通话规范程度和熟练程度，认定其普通话水平等级的口语考试。由于普通话水平测试中的很大一部分受测人为在校的大中专学生．他们求新求变的心理，使他们平时的言语不可避免地受到诸如网络语言等流行语词的影响，而这种影响会在普通话水平测试的说话题目中自然地表现出来。这些流行语词是否合乎普通话的规范，如何认定，这是在测试中存在的一个问题。针对此，应从语言的规范化原则入手，具体分析这些常出现在说话题目中的流行语词的规范性，从而解决测试实际中如何操作的问题。 相似文献
4.
卢振杰 《沈阳教育学院学报》2003,5(3):56-58
普通话测试对推广普通话工作起到重要的推动作用。作为一项测试所依据的标准至关重要，标准是否规范将直接影响测试工作的准确性与客观性。本文中的“标准”着重指普通话的语音标准和普通话的测试标准。针对目前由于“标准”模糊性和不确定性的存在，影响普通话工作的准确性和客观性，阐释规范普通话测试工作相关标准的必要性和紧迫性。 相似文献
5.
目前对web应用程序的性能测试由于测试环境的变化,数据的可靠性和稳定性难以得到保证,本文根据对web自动化性能测试工具的研究,提出了对比测试的概念,并且针对某一具体的web软件项目运用此方法进行了测试,按照对比测试的方法分析了测试数据的稳定性和可靠性,提出了系统优化的方向。 相似文献
6.
针对探针在校准中多角度多方位测试要求,设计制作了一种三坐标多向可旋转测试系统,可以控制探针在三维空间任一点任意角度进行测量。用半球形七孔探针在直路开口风洞中进行了校准及测试,校准探针速度误差约为5%,角度误差为±0.5°。验证了此测试系统在多孔探针校准中可以进行全方位、任意方向的定点及扫描测试,为多孔探针校准及测试提供了一种新途径。 相似文献
7.
针对目前高等学校参加普通话测试人员的现状，对普通话培训测试工作的难点进行了详细分析，在此基础上，对于应试人员的培训、测试员管理、职业道德等诸方面进行了深入的探讨。 相似文献
8.
性能测试是一种性能评测,它对响应时间、事务处理速率和其他与时间相关的需求进行评测和评估,是验证软件系统是否能够达到用户提出的性能指标的一种手段。以“项目月报管理系统”为例,使用Loadrunner负载测试工具对测试过程进行了设计与分析。从测试结果数据看,系统性能表现较好,从而得出：Web项目性能测试成功的关键在于有效的性能测试分析方法和实践。 相似文献
9.
刘丽华 《岱宗学刊(泰安教育学院学报)》2009,(1):104-106
英语专业精读期末考试是反映一个学期英语专业精读课教学情况的重要信息源。因此期末考试试卷的质量直接关系到对教学情况反映的真实程度。要对试卷质量进行考核,效度是个很重要的指标。对于精读期末考试这种成绩测试而言内容效度是效度考查的重点。本文以泰山学院英语专业2007级2007—2008学年第一学期精读期末考试试卷为样本,对英语专业精读期末考试的内容效度进行分析。旨在探索英语专业精读期末考试内容效度的现状和存在问题。通过分析认为,从测试内容是否符合测试目标,测试内容是否具有代表性两个方面看,英语专业精读期末考试具有较好的内容效度,但是由于测试内容偏易导致内容效度下降。根据此结果,提出相应的改进建议。 相似文献
10.
英语口语测试是对学生的英语综合能力进行检测的一种最直接的方式。同时也是所有语言能力测试中最难进行的。口语测试的信度与效度决定了测试是否公正合理地反映了考生的真实口语水平。因此,对高考英语口语测试的信度和效度进行分析,保证试题设计与测试过程的科学性,判分的可行性与可靠性,直接决定了高考口语测试举办的成功与否,以及对高中口语教学所产生的正向反拨作用。 相似文献
11.
主要采用自然实验法、问卷和访谈法,考察一段时间内PETS3口试测试频率是否会对高职学生英语成绩产生影响。自变量为"测试频率",因变量为学生的PETS3口试成绩与笔试成绩,得到如下结论:测试及其频率影响学习,PETS3口试及其测试频率对高职学生英语口语学习存在反拨效应,口试及其测试频率影响学生的口试成绩和笔试成绩。学生根据口试所获反馈信息进行自我评价,通过自我调整来改善学习。 相似文献
12.
本文首先简要地介绍了大学英语口试的特点和形式,在此基础上分析了传统口语测试与计算机辅助的机考模式的优缺点。最后,本文针对我校当前计算机口语机考改革中暴露出来的问题提出几点改进措施,以此来探讨大规模计算机辅助的口语测试的可能性。 相似文献
13.
在国际全纳教育改革背景下,一些国际大规模教育测试中残障学生参加比例偏低甚至缺失的问题,逐渐引起国际特殊教育和全纳教育领域研究者的关注。为深入探究这一现象,以PISA、TIMSS测试为例,基于2项测试的官方报告,从样本选择、题目编制和结果报告3个方面对残障学生参加比例较低或缺失现象进行探究。在此基础上,结合我国残障学生参加大规模招生考试相关规定和实践,就进一步完善残障学生参加大规模教育测试提出3点建议:1)保障残障学生参加教育测试的权利;2)为残障学生参加测试提供合理便利;3)针对残障学生测试结果提供相应的成绩报告。 相似文献
14.
15.
16.
本文从测试材料、测试任务和测试情景三个维度出发：以2006—2011年高考英语浙江卷的阅读理解试题为例,对其真实性进行分析,以期了解真实性在高考英语阅读理解测试4-的体现程度及不足之处。在此基础上,笔者针对高考英语阅读理解试题命制提出了自己的建议。 相似文献
17.
黄秀凤 《洛阳师范学院学报》2001,20(6):133-135
目前 ,普通话水平测试已在全国各地普遍开展 ,取得了很好的成效 ,但也暴露出不少问题。为了使测试真正成为推普的强大动力 ,有必要对这些问题进行探讨和研究。本文拟就如下几点谈些肤浅看法。一、测试的宽严问题普通话水平测试是推普的一种手段 ,其作用和意义在于通过测试提高人们讲普通话的积极性 ,并在此基础上提高人们的普通话水平。因此 ,必须从各地的普通话实际出发 ,恰当地掌握测试标准 ,处理好宽和严的关系。具体而言 ,测试要以不失信度为前提 ,根据地区、年龄和职业等方面的差异确定不同的标准 ,即普通话好的要严 ,差的要宽。从地区… 相似文献
18.
针对导弹系统长期储存、周期测试和一次使用的特点，提出了一种储存期间的检测策略－－抽样预测分析的检测策略。通过抽取部分样本进行检测，经过分析判断后得出本次检测是否需要全检以及检测周期的大小，具有现实意义。 相似文献
19.
利用铑铁电阻和温差热电偶做测温元件,LABVIEW和C8051F350单片机做温度显示界面和数据采集．开发了一种用于GM制冷机环境的低温测试系统。该系统可进行8路信号采集,实现制冷机二级冷头和其内部样品温度的实时监测。 相似文献