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<正>2015年本刊各位联络员在完成本职工作的基础上,利用业余时间,为"一线话题"栏目组做了大量的校对、调研、宣传、献计献策、推荐优质稿源、参与"案例"评审等工作,无私地为全国的体育教师们奉献时间、精力和智慧,为栏目的发展作出了特殊的贡献。根据"一线话题"栏目组内部 相似文献
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<正>2018年本刊各位联络员在完成本职工作的基础上,还利用业余时间,为"一线话题"栏目组做了大量的校对、调研、宣传、献计献策、推荐优质稿源、参与"案例"评析等工作,无私地为全国的体育教师们奉献时间、精力和智慧,为栏目的发展作出了积极贡献。根据"一线话题"栏目组内部的"绩效"统计评选,北京贾利军等28名老师表现突出,被评为《中国学校体育》杂志"优秀联络员"(名单 相似文献
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<正>为进一步办好"一线话题"栏目,更好地为全国一线体育教师服务,编辑部决定组建2021—2022年度新的《中国学校体育》"一线话题"栏目联络员队伍,欢迎有志于体育教育事业、具有无私奉献精神、愿意遵守一线话题栏目组相关规定、积极支持栏目发展、乐于无偿为全国体育教师贡献教育教学智慧的体育教师积极报名,参与报名教师不分年龄、资历、职称、地区,均可下载或自制电子申请表(见附件1),请在11月30日前将联络员申请表发到一线话题33邮箱(yxht33@163.com)报名。一线话题栏目组将根据审稿"查重"、 相似文献
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<正>经个人申报,一线话题栏目组审核、推荐,杂志社批准,决定聘请下列30位同志为"中国学校体育杂志联络员",聘期为2015年元月1日至2015年12月31日。聘书和赠送给联络员的2015年台历已于2014年12月31日前通过邮局寄送到所在单位。特此公告 相似文献
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<正>自2001年"一线话题"栏目成立以来,本刊联络员不求名利,不计报酬地为全国一线体育教师服务,是无私奉献的志愿者。他们尽职尽责地为"一线话题"栏目的发展贡献着睿智的教育智慧、宝贵的业余时间、高超的教学艺术,帮助栏目组成功组织了多次全国性的案例、论文、课时教学计划(教案)、体育游戏、纸飞机等评比活动和多项专题报道,撑起了栏目一片 相似文献
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<正>《中国学校体育》这个杂志是笔者最爱读的学术性高、实用性强的期刊,一直以来伴随着笔者。看了2014年11期刊登的"一线话题"栏目2015年上半年初定选题计划和关于组建"一线话题"骨干队伍的通知后,激发了写作欲望。按照栏目选题计划,根据自己平日里积累的教学经验撰写了一篇《冬日里的室内体育课》,发给了栏目组。同时,也填写了"联络员"申请表。2014年12 相似文献
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<正>老师们、朋友们:新年好!首先感谢大家对"一线话题"的关爱!感谢参与2014年全国学校体育优秀教育教学案例的老师和各位评委们!感谢杂志社领导与编辑部的鼎力支持!特别感谢各位参与游戏实验和点评老师们的热情相助和南京体育学院研究生部主任陈海波教授的理论指导!借此新年到来之际,我们栏目组向大家汇报:一、稿件概况在2013年5月至10月31日的半年里,来自全国各地风味不同的近400多道"菜"(栏目邮箱300篇,采编平台近100篇投稿),送到了我们"一线话题"的"仓库"里,栏目组经过精挑细选,利用杂志社给我们提供的"特大饭桌"(100个版面)端出了17个省风味独特,以江苏、浙江、湖北、山东、上海和甘肃"味"较重的"60 相似文献
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<正>聘期为2019至2020年的《中国学校体育》杂志联络员,已圆满完成本年度协助"一线话题"栏目组开展的各项工作,《中国学校体育》杂志对联络员们在本地积极组织宣传,协助栏目组开展组稿、研讨、审稿、校对、实验等工作,踊跃报名当志愿者,义务为全国一线体育教师服务,为顺利完成"第四届全国学校体育优秀教育教学案例征集活动"作出的巨大贡献表示衷心的感谢! 相似文献
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<正>当暖阳爬上窗台时意味着新的一天开始,当雪花在枝头轻落时预示着新的一年即将来临,当《中国学校体育》杂志在书桌上摞满十二本时也提醒我们"一线话题"栏目又在大家的陪伴下走过了四季。回顾2015年,栏目组迎着国家希望学校体育发展的方向努力前行,发挥媒体资源优势,用满满的"正能量"滋养我们体育人的心田,把"阴影"和"负能量"悄然释怀。回首过去,是为了更好地展望未来。为此将2015年主要工作及2016年整体思路汇报如下: 相似文献
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<正>2017年来了。此刻,无论是温润的南疆,还是冰封的北国,我们都在一起迎接着2017年的到来。回顾2016年,一线话题栏目组秉承着从"一线"教师中来,到"一线"教师中去的服务理念,为一线教师搭平台,给体育教师话语权,用简单的语言描绘真实的操场经验、真挚的教育情怀、宝贵的教学实践,在小处中见大,在点线中及面,让更多的教师关注、受益于《中国学校体育》杂志。细数过去的这一年,我们忙碌着,我们 相似文献
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<正>为响应"第四届全国学校体育优秀教育教学案例征集活动"的号召,争取能有机会登上《中国学校体育》"一线话题"栏目组为广大体育教师辛勤搭建的展示平台,海盐县教浙育研究中心本着为海盐一线体育教师服务、努力提升教育教学案例的撰写和研究水平,在海盐教育奉献、耕耘理念的指引下,积极地组织、参与了本次全国性的体育教育教学案例征集活动。 相似文献
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<正>作为《中国学校体育》一线话题栏目组的联络员,每当接到校稿任务总是十分高兴,可以第一时间看到即将发表的文章,先睹为快。根据栏目组的校稿要求,在校稿的过程中,只对文章中的错别字、标点符号进行标注,不能修改原文,但可以对文章进行评论。我在校对完《不吐不快》一文时,有些坐不住了。我十分好奇,是什么样的一篇文章让这位老师如鲠在喉不吐不快呢?于是就拿起杂志翻到了《让小垫子在双手向前 相似文献
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<正>一、评委组成此次评委、来自各地~①;特聘专家,国家高级~②;还有省级,名师特级~③;教研员们,那是主力~④;一线教师,不可少的~⑤;社长定调、主编挥旗~⑥;编辑忙碌、一线话题~⑦。注:①来自上海、山东、浙江、河南、湖北、黑龙江、云南、福建、甘肃、辽宁、天津、广东、北京、江苏等14个省。②教育部国家中小学体育教学指导委员会2人。③省体育教学指导委员会名师3人,省特级教师5人。④师范学校教师,市、区教研员11人。⑤栏目组骨干、一线体育教师10人。⑥编辑部4人。⑦一线话题栏目组7人。二、评审程序1.第一轮初审:案例下载、资格审查、分 相似文献
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<正>时间如白驹过隙般飞逝,"第三届全国学校体育优秀教育教学案例评比"活动落下帷幕。回首本届"案例"的评比过程,历时近半年,紧张有序,令人感慨颇多。一篇篇优秀案例如期汇集,如繁星点点,照亮体育人心中的梦想。自2014年首届"全国学校体育优秀教育教学案例评比"后,2016年栏目组完成了第二届的"案例"评比工作。当第二届"案例"评比还未结束时,就有热心的教师在问,下一届案例评比什么时候举行?为此,第三届"案例"评比工作在一线话题栏目组的工作日程中就有了举足轻重的地 相似文献
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<正>广东宋文钦等22位"联络员",利用业余时间为全国一线教师服务,贡献出大量的教育教学智慧,在2016-2017年度为《中国学校体育》"一线话题"栏目的发展作出了重要贡献,被评为"优秀联络员",特此公告。 相似文献
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<正>6月的新疆是最美的季节,在最美的阳光操场,遇见一群最美的阳光体育人。应新疆小学体育教学能手工作室和伊犁哈萨克自治州新源县教育局教研中心的邀请,6月10日至15日,本刊"一线话题"栏目组与刘正东老师(江苏仪征市小学体育名师工作室领衔人、江苏省特级教师)一道,走进北疆7所学校,倾听一线教师对栏目的建议和需求,采用特级教师同课异构、走访、座谈等形式,观摩了5所学校的大课间,举办了4场讲座、5节研讨课、5场 相似文献
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<正>作为本刊"联络员",笔者有幸提前学习了2015年《中国学校体育》杂志第十期"一线话题"的部分稿件,在完成校对任务的同时,还有些随笔感言,与大家交流。一、山东宋晓露老师的《我与青年体育教师的相处之道》宋老师是位很用心、敬业的好教师,宋老师从三个方面来述说自己对青年教师的 相似文献
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<正>一线话题"教师心声"子栏目选题分为两个部分,第一部分为自选主题,针对学校体育教学中故事展开撰写即可;第二部分为固定命题,第三季度的命题如下:2012年第7期:"教育有悔",让我转变成长的故事(最佳投稿日期:2012年4月25日～5月24日) 相似文献
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<正>一、"一线话题"征集为了进一步提高办刊水准,不断提升"一线话题"的栏目质量,本刊2010年度上半年的"一线话题"征集活动已经开始,欢迎广大读者及时予以关注与支持,欢迎广大 相似文献
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做网球网博客半年,确有不少收获。既将长期积累的打球体会奉献给网球爱好者,同时又学到了不少新的东西,多了一些与球友"吹牛"的题材。然而在办博中我又发现了一个问题,即传统与新潮的差距。我是年过半百的人,又在政府机关工作。所以说话,写文章比较"认真"、"严肃",看问题想做到"全面",表达出来多少还要有点含蓄。语言不轻松、活泼,许多网球界新潮的话,不会说,说不来。 相似文献
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