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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 62 毫秒
1.
随着"新课改"的深入开展,如何更好地开展初中政治教学,是广大政治教师认真思考的问题,特别是要着眼于提高教学有效性,积极探索更加科学的教学策略。文章对"新课改"下初中政治教学进行了研究,首先分析了初中政治教学存在的问题,在此基础上就如何提高初中政治教学有效性提出了一些有针对性的教学策略。  相似文献   

2.
<正>农村小学的教育教学工作是义务教育的重要组成部分,而体育教育教学是农村小学教育教学不可或缺的一部分,搞好农村小学体育教学工作是实现素质教育的有效途径,也是全民健身运动的基石。2007年教育部、国家体育总局、共青团中央启动了全国亿万学生阳光体育活动工程。在新课改的滚滚大潮中,我市农村小学的孩子们是否真正地享有了阳光体育,通过对我校开展阳光体育运动现状的思考,并在此思考基础上提出一些建议,为我市农村中  相似文献   

3.
张淑惠 《成才之路》2012,(28):I0007-I0007
目前,在新课改的过程中,西部农村初中英语教学遇到了一些困难,出现了一些与新课程预期目标不相符的现象。但我们只要认真分析总结各方面的原因,认真研究学校、教师、学生的现状,认真研究新课程,认真研究西部初中英语教学,并采取行之有效的对策,我们坚信:西部农村初中英语教学一定能够走出低谷。一、新课改下西部农村初中英语教学的困境(1)教师教学方面。①西部农村初中学生有的来自条件比较差的农村小学,小学都不把英语课当主课教,小学英语老师  相似文献   

4.
农村初中学校的办学条件与城市学校存在明显的差距,但是农村初中的教学理念与教学方式方法同样深受应试教育的影响,在新课改已经贯彻落实了一段时间的现在,其数学教学的发展现状依旧不容乐观。农村初中数学学科的教学问题,不仅表现在教师"教"的方面,也表现在学生"学"的方面。教师应主要针对农村初中数学学科教与学的过程中存在的问题进行分析,改进当前的农村初中数学教学现状。  相似文献   

5.
庞凤云 《学周刊C版》2010,(7):178-178
新一轮课程改革为现代教育注入了生机与活力,对农村学校实现现代化提供了重要的机遇,我们可以借此大刀阔斧地进行教育教学改革,以从根本上改变农村高中历史教学现状,最大限度地提高历史教育教学质量,实现历史育人的功能。同时这对我们也是一个挑战,我作为一名高一历史教师对新课改有许多的问题与困惑。由于我所在的学校是一所农村普通高中,教学条件、教学环境、学生基础、教师素质等方面都存在着一些与当前课改相冲突的因素,现对新课改下农村高中历史教学中存在的问题及对策浅谈几点体会。  相似文献   

6.
农村初中学校在实施新课改中存在着种种问题:一是地方财力不足,农村学校教育发展所需资金缺口过大;二是学校领导和教师队伍素质偏低,不利于新课改的实施;三是教学评价体制陈旧模式,忽视学生个性发展和能力的提高;四是新的“读书无用论”抬头,不公平教育现象的存在,学生求知欲不强,不利于新课改的实施。这些问题严重阻碍新课改在贫困山区农村初中的顺利实施,如何消除这些不利因素呢?我认为必须从以下七个方面采取相应的措施和对策。  相似文献   

7.
通过这几年的教学体会及对新课改的认识以及和其他老师的交流,我发现现在的小学英语,尤其是农村小学英语,在各个方面还存在着一些不利因素,制约着英语教学的质量与效果,为更好地体现小学英语课程标准提出的“在用中学,在学中用”,让学生.陕乐地学到实用的英语,我一直寻求着一种最佳的教学方法——生活趣味化的英语教学方式,真正发挥英语的交流作用。  相似文献   

8.
肖梅芬 《考试周刊》2011,(41):230-230
一、背景 转眼间,我在农村学校担任班主任已满11年了。农村小学是整个教育的关键和难点。要搞好农村小学教育就必须重视班级管理,而班主任又是班级学生的组织者、领导者和教育者,是学生健康成长的引路人。在这11年中,为了一些事情,我曾苦恼过、迷茫过,有成功的喜悦,也有失败的遗憾,但我最大的感受却是充实。11年中我一次又一次地总结经验,  相似文献   

9.
徐永生 《湖南教育》2004,(24):14-15
今年九月,新课程改革终于走进了农村和边远山区的小学。在经过一年的通识培训和学科培训后,部分教师走上了新课改的讲台。目前,农村小学新课改的进程怎么样?存在什么问题和困难?作为一名农村小学教师,我不仅经历了新课改的阵痛,也切实感受到了这场改革所带来的冲击。新课改是一场深刻的教学革命,但要在农村小学广泛推广和实施,仍然任重道远。调查:农村小学新课改困难重重1.担当农村小学新课改重任的教学实践点分散,师资力量不足。教学实践点的分散,给新课改的资源分配、师资调配、信息交流与处理带来了诸多不便。小学新课改都是从起始年级(…  相似文献   

10.
导学案是新课改环境下出现的一种以素质教育为提前,以全体学生为对象,指导学生自主学习、合作探究、积极创新的教育方式,是新课改理念下指导教育的一种学习方案。结合农村学校教学,以初中物理教学中的导学案为例,阐述导学案在初中物理教学中的应用,旨在促进农村初中物理教学的发展和建设,同时能引起农村在导学案教学方面的重视。  相似文献   

11.
随着我国教育体制改革的不断深入,特别是初中和高中新课改的全面展开,对基础教育,特别是小学教育教学也提出了新的要求,"素质教育"这一词汇更多地出现在小学教学一线.那么在小学教学中,特别是小学数学教育教学中如何展开素质教育,适应新课改下的数学教育教学要求呢? 小学数学是义务教育阶段一门非常重要的学科,也可以说是一门工具学科,因为它直接影响着学生以后在初高中阶段的学.  相似文献   

12.
为了更好地了解农村小学数学教学的教情、学情,从去年九月份开始,我深入到我县部分村委小学、教学点的数学教学进行了调研.通过查看学校教导处、教研组的资料,与师生座谈,听课评课及信息反馈等形式查找农村小学数学课堂教学中存在的问题,分析其原因,探寻良策,引领全县小学数学教学正常有效地开展,进而提高我县农村小学的教学质量,促进我县义务教育均衡发展.下面将就农村小学数学课堂教学存在的问题及解决策略谈谈我的看法.  相似文献   

13.
在我国基础教育由应试教育转向素质教育的今天,在全国上下一片"减负"声中,作为一名农村初中数学教师,既要做到减轻学生负担,又要提高数学教学质量,还要促进学生全面发展.农村初中数学教学质量差,是大家所公认的,那么如何提高农村初中数学的教学质量呢?这已经成为当前教学的热点问题.我在二十多年的农村初中数学教学生涯中,一直不断地探究,努力寻求解决提高农村初中数学教学的有效办法,取得了一点小小的成绩,现结合我的教学实践及亲身体会,提出一些拙见.  相似文献   

14.
在防城区实施新课改的这几年来,我以积极主动的姿态投入到这场改革中去,并凭着对新课改的理解,尝试寻求一些有效的教法,笔者发现采用分层教学,效果很好。现就分层教学在农村初中物理教学中的运用作些分析探讨。一、农村初中物理教学现状长期以来,大多数农村初中物理教师上课时,由于条件限制,面对同一班级不同层次的学生或自己所上的不同层次的班级,只采取了一种面向中等生的折中方法  相似文献   

15.
黄金杰 《教师》2014,(20):69-69
基础教育的课程改革,其目的是为了更好地适应当前社会对教育教学的新要求,更好地实现素质教育,突破传统教育教学中一些不合时宜的思想理念、教学方法等,更好地实现教育教学的与时俱进和科学发展。初中作为小学和高中的衔接链条,有着承上启下的作用。语文作为初中课堂教学中的重要部分,在新课改的大背景下,如何更好地运用新教材进行初中语文教学,是我们每个教育工作者在理论和实践两方面应"-5不懈思考、努力探索的方向。  相似文献   

16.
正语文新课标要求:语文教学要面向全体学生,使每一位学生的语文素养都有所提高。随着新课改的逐渐深入,为农村教育教学指引出一条新思路、新方法,彻底将以往单纯以教师"教"为主,转变为学生"学"为主,起到了活跃课堂气氛,强化学生小组协作意识。但是就农村学校来看,在语文新课程改革的过程中,虽然新课改为农村小学语文课堂教学带来了生机与活力,但是仍然存在着诸多问题。如教学存在过分追求外在  相似文献   

17.
正如今的青少年身心发展和以往相比都有了很大变化,这些变化为学校的教育教学工作带来了更为严峻的挑战,特别是对农村初中更是如此。要想更好地完成农村初中的教育教学工作,特别是班主任工作,我们应与时俱进,通过不断学习与努力,让自己成为学生的"严父慈母",扮演好这一角色是做好农村初中教育教学工作,特别是班主任工作的关键,这要求我们具备一些基本的素质。一、班主任应该有较高的思想修养作为一名农村初中的班主任,应该是学生的教育者和  相似文献   

18.
刚步入初中大门的学生,客观上面临着一系列新的情况:环境变更,课程负担加重,教学内容加深,教学方法相应变化。这时候往往会出现这样一种现象,在小学阶段数学较好的一些学生,这时成绩反而不怎么理想,甚至有明显下降的趋势。但他们好奇心强,可塑性大,如何利用这些优势,结合他们的认知特点,搞好起步教学,科学地处理好中小学数学教学的衔接与过渡,更快、更好地提高教学质量,是我们初一数学教学  相似文献   

19.
《考试周刊》2021,(71):31-33
随着我国教学体制改革进程的不断推进,新课程标准对小学语文教学提出了新的要求。身为小学语文教学工作者,要想应对新课改的挑战,就必须在教学方法上进行积极地改进与创新。经过调查研究,以实践为取向的"小学语文教学法"有着非常显著的教学效果,其可以在很大程度上提升语文课堂的趣味性,有利于激发学生在学习中的积极性,进而使课堂教学质量得到更好的发展与提升。这是一种新型的教学方法,是对新课改的一种积极响应,可以在更大范围内进行推广。文章从现阶段我国小学语文教学中存在的问题出发,简单阐释了实践取向下小学语文教学法的作用,并提出了一些建议性教学策略,以期为相关教学工作者提供帮助。  相似文献   

20.
为了使孩子打好基础,小学毕业时都会对3—6年级所学口语进行一次测试,测试的目的在于培养学生用英语进行交际的能力,同时更好地服务于初中起始年级7A至以后的教学。而我在几年的教学及测试过程中发现,在农村小学生英语口语测试中存在一些问题,现对此现象与同仁们商讨并提出解决问题的对策。  相似文献   

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