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于语和 《历史教学(高校版)》2000,(3)
文化是人类在社会实践活动中所创造的物质和精神财富的总和,是人类社会历史发展的重要标志。一般而言,文化结构包括三个层面:物质文化、制度文化和精神文化。我们通常所说的文化,专指精神文化。中国传统文化是中国悠久历史演化而成的向全人类展现东方智慧的文化,是中华各族人民在漫长的历史岁月中所创造出巨大而丰富的物质与精神财富的集合,是中国传统社会历史发展水平、程度和质量的标志,她曾对世界各国产生过不同程度的影响。西方文化一般指地理上位于西半球的、以欧洲为中心的西方各国文化的通称。西方文化属多元文化,主要来源于古希腊文… 相似文献
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一、先进文化贵在先进文化泛指人类在其历史中所创造的物质财富和精神财富的总和,包括物质文化和精神文化。我们通常所称的文化则是人类精神文化,如文学、艺术、教育、科学等。文化是人类进步的阶梯,与精神文明同义的先进文化,更是人类社会向前发展的基本动力。文化具有时代性和民族性,不同的社会发展阶段赋予文化以不同的内容和要求,当代中国的先进文化是与社会主义现代化建设相适应的思想文化,一切符合和有利于社会主义现代化建设的思想文化都属于先进文化。问题的关键在于,如何使先进文化、主流理论真正深入到全体党员、干部和人民群众的… 相似文献
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姜树培 《湖南师范大学社会科学学报》1993,(4)
文化乃社会历史范畴,是人在社会实践过程中认识、掌握和改造客观世界的一切物质活动和精神活动,是人类创造和保存的一切物质财富、精神财富和社会制度的发展水平、程度和质量的总合整体。文化转型是指文化中精神文化的发展变化。所谓精神文化是人类物质生产活动所创造的物质文化的直接产物,如社会心理、风俗习惯、政治、法律、道德、宗教、哲学等社会意识形式以及与之相适应的制度的组织机构,都是精神文化的内容。文化的最深层结构是价值观念系统,它广泛地渗透于文化诸要素中,是文化的核心。不同的文化类型间的差异从根本上说就是不同 相似文献
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《湖南师范大学教育科学学报》1993,(4)
文化乃社会历史范畴,是人在社会实践过程中认识、掌握和改造客观世界的一切物质活动和精神活动,是人类创造和保存的一切物质财富、精神财富和社会制度的发展水平、程度和质量的总合整体。文化转型是指文化中精神文化的发展变化。所谓精神文化是人类物质生 相似文献
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罗能秀 《语文月刊(学术综合版)》2010,(10):37-38,44
这里谈的文化指的是狭义的文化,也即指“排除人类社会一历史生活中关于物质创造活动及其结果的部分,专注于精神创造活动及其结果。”我们主要讨论的是精神创造领域的中国传统文化现象,如传统的价值观念、行为准则、思维方式等。 相似文献
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一个民族的振兴需要一种精神来支撑,一所幼儿园同样需要一种精神和文化来指导自己的工作与发展。文化一词,广义指:人类在生产、生活实践过程中所获得的物质、精神的生产能力和创造的物 相似文献
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人类文化是世界各族人民在历史长河中的智慧创造之总汇。世界的每个民族都有独自的生活地域,不同的地域促使各自沿着本民族的道路发展,创造着本民族的文化。故各民族奉献于人类的文化遗产势必显示其不同的民族特色,呈现出文化的民族性。而欲展示各民族文化的发展轨迹,探索文化的民族特色,固然要涉猎一些深层面的理论问题。因此,笔者拟就民族文化的方式问题,即民族文化的形式与内容问题,提出琐见。 1.本问题探讨之前提是要对“文化的民族性”予以观照和界定。民族性“是指特定民族在生活实践中(包括物质生产和精神生产的活动),和他民族的差别。”从内涵上看,文 相似文献
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文化是一种社会现象,是人们长期从事创造活动形成的产物。同时又是一种历史现象,是社会历史的积淀物。广义的文化指的是人类在社会历史发展过程中所创造的物质和精神财富的总和。它包括物质文化、制度文化和心理文化三个方 相似文献
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徐兰伏 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2003,(10)
一、物质文化与精神文化文化有广义和狭义之分 ,广义的文化是指人类社会发展过程中创造出来的所有物质财富和精神财富的总和 ,即人类劳动创造财富的总和。狭义的文化是指社会意识形态。广义的文化分为物质文化和精神文化两种。物质文化是指源于自然环境之中客观存在的物质实体文化 ,如生产工具、生活用具、生产技术等 ,它与自然环境的关系比较密切 ,而且变化节奏较快 ,具有发展速度快、变化频率快的特点 ,是精神文化的基础。精神文化是指在物质文化的基础上形成的观念等意识形态文化 ,如语言、文学、艺术、宗教、法律、风俗、制度等 ,它与自… 相似文献
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郭书贤 《漯河职业技术学院学报》2006,5(3):112-113
我国各族人民在长期的历史发展中,创造了优秀的、各具特色的民族体育文化.民族传统体育作为人类的一种文化创造,它包括物质、制度和精神三个层面.民族传统体育和我国各族人民的文化生活紧密相关,弘扬民族传统体育文化精神,对构建我国社会主义和谐社会具有积极的作用. 相似文献
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刘遂英 《四川教育学院学报》2006,22(Z1):99
文化的概念非常广泛,它可以是指一个国家和民族在社会历史发展过程中所创造的物质和精神文明的总和.语言是文化的载体,是文化的主要表现形式.语言是随着民族的发展而发展的,语言是社会民族文化的一个组成部分.不同民族有着不同的文化、历史、风俗习惯和风土人情等,各民族的文化和社会风俗又都在该民族的语言中表现出来.语言离不开文化,文化依靠语言,英语教学是语言教学,当然离不开文化教学.英语教学中的文化教学不是深不可测的,它存在于教学的每个阶段,甚至每个单元. 相似文献
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5000年中华文明史孕育了以爱国主义为核心的民族精神，近代以来又融入了以马列主义为指导的革命精神．具有了新时代的特征。我们要在创造先进文化的基础上弘扬民族精神．要在发展先进理论的过程中塑造民族精神。要充分利用历史文化和文艺媒体作载体，使民族精神与先进文化在双向互动中发挥其巨大的教育作用。 相似文献
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一个民族的振兴需要一种精神来支撑,一所幼儿园同样需要一种精神和文化来指导自己的工作与发展。文化一词,广义指：人类在生产、生活实践过程中所获得的物质、精神的生产能力和创造的物质、精神财富的总和。幼儿园的园本文化是一个相对狭义的文化概念,是幼儿园的灵魂与精神支柱,是幼儿园管理理论与实践的有机结合。园本文化包含了幼儿园的精神、宗旨、核心价值观、行为规范、 相似文献
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王浩慧 《福建教育学院学报》2006,(2):107-108
一、语言与文化的关系文化是一种复杂的社会现象,无处不在,无所不包,渗透于社会生活的各个方面,是人类社会生活和精神生活所取得成就的总和。笼统地说,它是一种社会现象,是人们长期创造形成的产物。文化又是一种历史现象,是社会历史的积淀物。确切地说,文化是指目的语所在国家的历史地理、风土人情、传统习俗、生活方式、文学艺术、行为规范和价值观念等。语言是人类最重要的交际工具。它储存着前人全部的劳动与生活经验,它记录着民族的历史,反映着 相似文献
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钱国旗 《青岛大学师范学院学报》2004,21(3):106-109
文化经典，通常是指那些经过历史沉淀、实践检验、大众认同，对于某个文化传统而言最具典范性、权威性、原创性、奠基性，并在长期的历史发展和社会实践中产生过广泛积极影响的文化典籍和优秀著作。文化经典指示着一个民族的精神文化走向，是一个民族的文化基 相似文献
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一、语言与文化的关系语言与文化相辅相成早已为人接受。文化是信念、习惯、生活模式和行为的综合,通常被分为两大类。一种是广义的理解,指人类所创造的物质财富和精神财富的总和;另一种是狭义的理解,指人类文化价值观念所构成的知识体系。地域、环境不同,各民族的生活方式、思维方式也不尽相同,从而导致文化带有鲜明的民族性,这是民族差异的标志。语言是文化的载体,社会文化的每一点变迁都反映在语言中。一种语言是该民族在长期的物质生活实践中产生和发展起来的,因此语言就其本质而言,不仅仅是工具、符号系统,而且是一种社会现象,与文化有… 相似文献
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众所周知,语言是文化的载体, 是文化的主要表现形式,两者关系十分密切。人类用语言创造了文化,文化反过来又促进人类社会的发展,同时也丰富了语言的表达方式。语言是随着民族的发展而发展的,它是社会民族文化的一个组成部分。不同民族有着不同的文化、历史、风俗习惯和风土人情等,各民族的文化和风俗又都在该民族的语言中表现出来。语言离不开文化,文化依靠语言,英语教学是语言教学,当然离不开文化教育。 相似文献