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随着职业技术教育的蓬勃发展,校园文化建设受到越来越多的职教工作者的重视。杭州汽车技工学校概括出校园文化建设的“五个体现”,即体现学校的社会功能、体现道德功能、体现人文精神、体现专业特色和体现校情特色。 相似文献
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在语文教学中,我们经常走向极端主义,而不自觉地走进一个一个的误区:体现自主、不见引导;体现探究、过于理性;体现个性、忽视共性;体现综合、缺乏内涵;体现实践、局限课堂。 相似文献
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陈春娟 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,(Z2)
教师的幸福体现在精彩的课堂中;体现在充满喜悦、如饥似渴的学习精神上;体现在感悟教育的真谛上;体现在与学生打成一片、亲密无间上;体现在勇于进取,从适应教学发展为合格教师、优秀教师、成为专家型教师。 相似文献
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行动体系框架下工作过程导向课程设计 总被引:1,自引:0,他引:1
工作过程导向课程的内容设计应体现务实性和前沿性,教学设计应体现行动过程的完整性和整体性,教法设计应体现创造、创新、创业性,评价方式应体现多元性和全面性,实践教学条件建设应体现情境性和开放性。 相似文献
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王永胜 《锦州师范学院学报(哲学社会科学版)》2004,26(6):119-122
英语中,习语的范围是很广泛的,包括俗语、谚语、格言、警句和俚语等。汉语中,这类表达称作“成语”或“俗语”。对于英汉翻译中的习语问题,说法也不尽相同。对于带有民族(或地方)特色的习语,在翻译中应该体现出各自的民族特性,其主要的体现原则包括完全体现原则、部分体现原则、辞格体现原则、解说性体现原则以及创造性体现原则。 相似文献
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从中、高职衔接视角,提出了中、高职机电专业人才培养方案,在培养目标定位上应体现层次性,在职业资格要求上应体现阶梯性,在课程体系构建上应体现整体性,在课程内容设计上应体现延续性。 相似文献
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广义的技术文化是指技术本身就是一种文化;狭义上说,技术文化指技术的思想、精神、方法、观点、语言及其形成和发展过程。当前对技术文化认识所存在的误区主要有:不少人认为技术文化就是技术史,有些人认为技术文化就是介绍一些趣事,更多的人认为技术文化也就是技术本身。在中学技术教学中体现技术文化的途径有:在各章引言中体现技术文化;在新课引入时体现技术文化;在案例分析中体现技术文化;在技术与设计中体现技术文化;在技术评价时体现技术文化;在思想方法中体现技术文化;在实践活动设计中体现技术文化;在技术的实际应用中体现技术文化。 相似文献
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高速公路沥青路面预防性养护标准分析 总被引:1,自引:0,他引:1
刘祥胜 《淮北职业技术学院学报》2009,8(1):1-3
建立了高速公路沥青路面预防性养护的宏观路况标准与微观路况标准,介绍了该标准的确定过程、使用方法与应用情况。研究表明建立的宏观标准符合预防性养护的理念与特点,高低适宜,范围适当,与微观标准配合。 相似文献
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在分析乐清市柳市镇基准地价更新的必要性的基础上,概述了本轮基准地价的内涵、基准条件和表达方式,从分用途基准地价水平、与上一轮基准地价的对比、与乐清市市域内其它城镇基准地价水平的对比、工业用地基准地价水平与工业用地最低价的衔接四个方面进行了本轮基准地价更新成果分析,柳市镇采用"分用途定级,以价定级"的技术路线,对该区域基准地价进行了更新. 相似文献
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本文从新课标体系的思路、新课标体系中教学情景的创设、新课标中的实验体系三个方面对高中化学新课标体系进行了评价,并提出了新课标实施的要求。 相似文献
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研究教师标准问题的认识基点是:我国应构建教师标准;教师标准存在且适用于所有教师;我国目前尚无教师标准。教师标准构建应把握四个原则,即:必须体现国家意志和执政党意志;必须具有普遍适用性;必须符合社会、学校、家长、学生、教师自身多层面的认同;必须允许不同主体在认同教师标准的前提下进行必要的诠释。当代中国教师标准的内涵表现为特定语境下的专业者、学习者、研究者和服务者。 相似文献
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武菲 《成都教育学院学报》2007,21(1):107-109
沈德潜的<唐诗别裁集>是中国诗学史上一部极负盛名的经典唐诗选本.其编选标准全面而系统,是以"宗旨""体裁""音节""神韵"这四个方面作为选诗的准绳,并有其先后的顺序.这样的编选标准,既审视了思想内容,又包容了艺术形式,较其他选本显得全面周到. 相似文献
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赵瑞情 《南阳师范学院学报》2003,2(11):105-107
传统教育评价因其单一化特征越来越不适应当前全面实施素质教育的需要,代之而起的是多元化的教育评价模式。由分析传统教育评价存在的突出问题入手,从教育评价的标准、功能、主体、对象、形式等五个方面分析了多元化素质教育评价模式。 相似文献
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遵循"卓越计划"理念和要求,阐述了卓越财经本科人才培养的内涵,提出了由通用标准、行业标准和学校标准组成的卓越财经本科人才培养的标准体系及其具体内容。 相似文献
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闵海岗 《潍坊教育学院学报》2007,20(2):73-75
翻译的标准问题一直是翻译界争论的焦点,翻译标准多元性的存在正是这些争论的体现。本文讨论翻译标准的多元性发展,旨在探讨翻译标准多元性出现的原因及其必然性,指出翻译标准多元性的构建是符合社会发展要求的,并成为翻译学建设的驱动力,但这种翻译标准多元性应该是有中国特色的。 相似文献
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马凤棋 《宁波职业技术学院学报》2006,10(3):21-23
SA8000标准是世界上有关企业运作在道德范围内的第一个社会责任标准,其核心就在于保护劳工的权益。文章介绍了SA8000标准的主要内容,分析了SA8000标准的推广和实施将对我国企业产生诸多不利的影响,并探讨了我国企业在面对SA8000标准时应采取的对策。 相似文献