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软件工程教学方法探索 总被引：2，自引：0，他引：2
软件工程是高校计算机专业的一门重要课程，工程实践性非常强，相关理论与技术也发展非常快，为适应社会要求，培养高素质的软件工程技术人员，文章提供了在课程教学方面所作的积极的教学方法改革。从教学准备阶段、教学过程和教学考核三个重要阶段，分别阐述了“案例”教学法的实践过程，是教学方法改革的一次探索。 相似文献
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母泽平 《重庆职业技术学院学报》2014,(3):138-141
把传统教学方法运用到"软件工程"课程教学活动,难以提高学生的学习兴趣和学习积极性。软件工程技术不仅发展速度快,而且在不同领域的开发技术差异大,团队合作才能完成软件开发项目。"软件工程"课程教学过程中,重点培养学生分析问题和解决问题的能力,项目教学法满足了这种人才培养要求。把项目教学法运用到"软件工程"课程教学活动中,应优化设计项目,加强情景模拟和项目指导工作,改革考核方法。 相似文献
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朱忠旭 《淮南师范学院学报》2014,(2):136-138
将迭代进化的思想引入软件工程课程的教学中,提出项目驱动的进化式的教学方法。该方法以达到实用程度的软件项目贯穿教学过程的始终,根据该软件开发的三次迭代,将教学过程分为三个阶段,各阶段分别采用"教师引导学习、教师指导实践、学生独立实践"的教学方式,使学生对软件工程原理和方法达到从认知到理解再到应用的进化式掌握。 相似文献
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针对软件工程的课程特点,介绍了当前高等院校软件工程课程的教学现状,提出了基于CDIO的软件工程课程教学模式改革,从教学内容、教学方法、考核方式等方面,探讨了软件工程教学改革思路。 相似文献
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新一轮课程改革提出了新的教学理念和教学方法,提倡"过程教学"成为新一轮课程改革中的一项重要内容",过程教学"怎样合理运用,需要广大中等职业学校数学教师进行认真探讨。 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2017,(11)
针对当前《软件工程》课程教学中存在的关键问题,结合企业对软件开发工程师在软件工程方面的知识能力要求,给出了一种基于"企业项目情景"的软件工程课程实践教学的教学计划、教学方法及课程考核的方案,并进行了教学改革的探索与实践,旨在为软件工程实践教学模式改革提供借鉴与参考. 相似文献
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结合软件工程课程特点,分析了软件工程双语教学的必要性.从教学模式与双语教学教材的选择、教学方法与手段的采用、备课与讲义准备、考核方式的改革等几个方面进行了软件工程双语教学研究和实践.通过实践,提高了软件工程双语教学的教学效果和教学质量. 相似文献
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在软件开发过程中学习软件工程 总被引：2，自引：0，他引：2
根据本人在软件开发工作和软件工程课程教学的经验,对软件工程课程的教学进行了探索性改革,利用边学边做的方法很好地完成软件工程的教学。本文主要介绍在软件开发过程中学习软件工程课程的方法。 相似文献
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SPOC混合教学模式在综合实践课程中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
针对当前高校培养方案中综合实践类课程教学存在的突出问题,以及信息化背景下教学方法改革与发展趋势,探索并实践了基于小规模专有在线课程(SPOC)的混合式教学模式。分析了SPOC教学的概念特点及混合教学模式对于综合实践课程的适切性,提出了"多类型、清单式"的教学内容设计思路,构建了"3阶段、4维度"的混合教学过程,实施了"多元性、过程化"的考核评价方法。通过在软件工程专业软件开发过程实战课程的实际应用,取得了预期成效。 相似文献
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思想品德课程是一门非常重要的学科,学校所培养出来的学生不仅要具备较好的学习能力,而且要具备一定的道德修养,那么在中学学习思想品德就非常重要了,传统初中的思想品德课程教学并不能较好地培养学生的道德素养,所以需要在其教学过程中采用新的教学方法,文章详述了"三步问题法"在教学过程中的运用。 相似文献
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软件工程是指导软件开发和维护的一门工程学科,是一门理论性和实践性都很强的课程。本文分析了软件工程课程的实践教学的现状,对实践教学中的软件工程实验体系的设计、软件工程实验成绩统计方法的革新、软件工程实验讲义的改革以及案例教学在软件工程教学中的应用等四个方面进行了探索,并提出了具有独创性的一种软件工程实验成绩统计方法。 相似文献
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初中语文教学是初中教学阶段中比重较大的一门课程,也是比较重要的一门课程。在教学过程中,好的教学方法可以让课堂教学效率更高取得显著的效果。作者结合教学经验,讨论初中语文教学方法设计的原则及常用教学方法的合理选取。 相似文献
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《软件工程》是一门理论性和实践性很强的课程,教学改革的总体思路是"理论+实践",将《软件工程》理论教学和实践教学有机结合起来,有助于提高《软件工程》的教学质量。文章探讨了对《软件工程》课程的教学加以"工程化"改造,建立工程化实践与理论相结合的教学体系。实践证明,这是一种有效的教学改革方法。 相似文献
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顾建丰 《佳木斯教育学院学报》2013,(6):178-179
目前很多高等院校的计算机专业都开设了软件工程课程,这是一门非常重要的专业课程,本文针对目前软件工程课程中的一些问题,在具体教学上提出了一些改革建议,希望通过这些建议可以提高学生的理解能力和动手能力,让课堂教学变得更加有趣。 相似文献
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创建《软件工程》实践教学改革新模式 总被引：2，自引：0，他引：2
金孟霞 《海南广播电视大学学报》2008,9(2):57-58
实践教学是关系学校、学生和社会的重要环节,这项工作对提高学校的教学水平和学生的竞争能力都是非常重要的。这对于综合性和实践性均很强的《软件工程》课程来说尤为重要。然而,目前此课程的实践教学环节相对于理论教学而言还比较薄弱。本文结合基层实践教学的实际情况和现实需要,系统地总结了《软件工程》实践教学的特征,详细分析了实践教学过程存在的问题,并提出了该课程实践教学改革的新模式。 相似文献
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以台州职业技术学院计算机信息管理专业(软件技术方向)课程体系为例,文章分析了当前高职院校"三棱锥"式软件工程课程教学方法研究背景,并结合台州职业技术学院人才培养模式改革实践,提出了"三棱锥"模型课程教学方法的思路,构建了软件工程课程教学方法的"三棱锥"模型。 相似文献
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本文试图根据职业院校学生的特点,从教学现状及其原因分析、教材的编写特色与使用、课程的教学组织与教学方法改革等方面探讨软件工程课程教学的诸多问题。 相似文献