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目的培养学生不断创新,独立思考和判断的能力.方法摒弃实验教学老的教学思想,建立新的试验教学内容,应用新的实验教学方法,开设综合性、设计性实验.结果建立新的一套实验体系.结论新的实验教学体系,能够提高学生的综合素质、创新精神与实践能力. 相似文献
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通过分析目前集成电路设计实验教学中存在的各种问题,从培养提高学生综合能力出发,探讨了系统化集成电路设计实验教学改革的实施过程,并提出了一套合理有效的集成电路设计实验教学改革方案。 相似文献
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独立学院开设设计性实验的探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
文章分析了在独立学院大学物理实验教学中开设设计性实验的必要性和可行性,结合独立学院学生的特点,将设计性实验引入到大学物理实验教学中,在对学生的实验基础进行训练的同时,使学生的创新能力、动手能力和自主学习能力得到提高,并进行了相关的实践,介绍了其具体做法和实践效果。 相似文献
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本文分析了机械设计基础课程传统实验教学中存在的问题,提出以机械系统的分析能力为基础,机械设计能力为主线,结构设计能力为重点,机械构型为核心,构建基础性实验和工程型实验两个层次的实验教学体系,突出实践能力和数字化设计手段应用培养的特色,提高了课程的实验教学效果。 相似文献
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药物化学实验教学的改革过程中,抓好基础实验,把各学科知识相融合,在实验教学中运用多媒体和开设设计性实验已经成为重要的部分。只有把基础建设抓好,才能培养出具有较强试验操作技能的学生抓好基础实验;把相关学科融合在一起,让学生们能系统地认识所学知识;在实验教学中应用多媒体技术,把一些抽象的理论简单化,并能在有限的课时下扩大教学容量;开设设计性实验,培养学生的创新意识和全新科研思维方式,拓宽知识面,有利于把学生培养为全面复合型人才。 相似文献
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培养学生的实验设计能力,应善于指导学生撰写实验设计方案,预见实验结果并进行验证,指导学生进行创造性设计,培养学生的创造能力,是提高生物实验教学质量的有效途径. 相似文献
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培养学生的实验设计能力，应善于指导学生撰写实验设计方案，预见实验结果并进行验证，指导学生进行创造性设计，培养学生的创造能力，是提高生物实验教学质量的有效途径。 相似文献
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关于教育技术专业开放实验室建设的思考 总被引：3，自引：0，他引：3
实验室是教育技术学科建设的重要环节,对培养学生的创新思维和综合能力的提高有着独特的作用。本文分析了传统实验教学模式的缺陷,并结合本校实际情况提出了开放实验室的建设方案,介绍了开放实验教学的项目设计,实验安排和管理措施。 相似文献
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实验教学对于物理学科非常重要,但是当前农村中学由于经费紧张、仪器短缺及人员缺乏等原因,造成了实验教学相对薄弱,错过了许多创新教育的机会。科学的结论来自客观事实,人为的课件代替实验大大降低了可信度,学生只有亲自动手操作或设计制作的过程才能形成实验技能和能力。科学进行物理实验教学,主要应做到：注重演示实验,激发学生兴趣,引导学生积极思考;落实学生试验,指导学生动手参与,主动研究;布置课后试验,给学生探讨的空间。 相似文献
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为提高电气自动化专业学生的综合素质、增强学生的工程应用能力,根据地方院校特点,对实践性较强的《电机与拖动基础》实验课程进行改革。通过对学生在《电机与拖动基础》实验课所出现的问题,建立了"多层式"实验教学模式,改进了实验教学内容和方法,实施了电机实验内容与工程实际结合在一起的知识应用能力培养,使学生对工程实际的认知得到增强,工程应用能力得到了提高。 相似文献
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针对电工电子技术实验教学中经常存在的问题,从实验教学改革创新思路和提高学生学习兴趣以及培养学生对电路的设计、分析和开发制作能力的角度出发,通过应用Multisim 10软件完成仿真实验的三个实例,分析了Multisim 10强大的功能与技术特点,阐述了Multisim 10仿真软件在实验教学应用中的仿真过程及结果分析,能使学生更好地掌握课程的内容。 相似文献
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综合性、设计性实验的开设 总被引：48，自引：0，他引：48
开设综合性、设计性实验,是实验教学改革的重要措施,是提高学生动手能力、分析解决问题能力以及实施素质教育的有效方式。本文从综合性、设计性实验的定义出发,对综合性、设计性实验的开设作了初步的探讨。 相似文献
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浅谈虚拟现实技术在高校实验教学中的作用 总被引：3，自引：0，他引：3
高校实验室是培养学生创新意识和创新设计能力的基地,是对学生进行综合素质教育的重要课堂.现代教育技术是一项新兴的综合性的应用技术,现代教育技术在高校实验教学中的应用必将提高实验教学的水平和质量. 相似文献
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电工电子课程综合性、设计性实验教学环节的开放与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
本文以培养具有创新精神和实践能力的人才为指导思想,以学生为主体,对综合、设计性实验教学环节的目的、内容及意义进行了论述,突出强调综合性、设计性实验对学生实践能力培养的重要性,同时探讨开展此实践环节对非电专业电工电子类课程体系的促进。 相似文献