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有效教学是新课改语境下的热门话题。研究表明:教学效果的优劣既取决于教师教学的主导行为,更取决于学生作为学习主体在学习过程中的积极参与。教学有没有效果,不在于教师教学任务是否完成,而在于学生是否学得有效。教学的运行需要有效的设计,但教师在教学设计中不能只关心学习时间与学习内容静态的关系,更应关注设计一种适合学生成长和发展的生成环境。指导与生成是构建数学课堂有效性的基础;分层教学是因材施教的前提;教学反思是调控教学双边活动、把有效教学引向深入的策略。 相似文献
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有效教学是新课改语境下的热门话题.研究表明:教学效果的优劣既取决于教师教学的主导行为,更取决于学生作为学习主体在学习过程中的积极参与.教学有没有效果,不在于教师教学任务是否完成,而在于学生是否学得有效.教学的运行需要有效的设计,但教师在教学设计中不能只关心学习时间与学习内容静态的关系,更应关注设计一种适合学生成长和发展的生成环境.指导与生成是构建数学课堂有效性的基础;分层教学是因材施教的前提;教学反思是调控教学双边活动、把有效教学引向深入的策略. 相似文献
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有效教学是新课改语境下的热门话题。研究表明：教学效果的优劣既取决于教师教学的主导行为，更取决于学生作为学习主体在学习过程中的积极参与。教学有没有效果，不在于教师教学任务是否完成，而在于学生是否学得有效。教学的运行需要有效的设计，但教师在教学设计中不能只关心学习时间与学习内容静态的关系，更应关注设计一种适合学生成长和发展的生成环境。指导与生成是构建数学课堂有效性的基础；分层教学是因材施教的前提；教学反思是调控教学双边活动、把有效教学引向深入的策略。 相似文献
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网页制作是计算机专业课中的一门实践性、操作性、综合性较强的课程.针对该课程的特点,我在教学过程中,采用"任务驱动法"进行教学,收到了良好的教学效果,"任务驱动法"教学实施的成功与否取决于"任务设计". 相似文献
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多媒体课件制作的教学设计方法 总被引：2，自引：0，他引：2
多媒体课件教学效果的好坏取决于课件质量的高低,而课件的教学设计直接决定了课件的质量,它不仅影响着课件制作的后续工作能否顺利进行,而且,从长远的角度来讲,它将影响学科的学习质量。所以,课件的教学设计是计算机教学的核心问题。 相似文献
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结构安全性是结构防止破坏倒塌的能力,是结构工程最重要的质量指标.结构工程的安全性主要取决于结构的设计与施工质量,也与结构的正确使用(维护、检测等)有关,而这些又与土建工程法规和技术标准的合理设置及运用密切相关. 相似文献
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钢结构的稳定设计分析 总被引：2，自引：0，他引：2
我国正处于经济快速发展阶段,大量的建筑尤其是工业建筑应用钢结构的越来越多.防止结构失稳,是钢结构设计中应充分注意的问题.然而,许多工程技术人员把结构稳定问题看成是一门很高深的学问,以致对结构失稳的力学背景以度<钢结构设计规范>中结构稳定设计条文未能深入理解.钢结构及其梁、柱、板件的承载能力在很大程度上取决于它们的稳定性.因此,充分理解结构稳定的力学本质和掌握结构稳定设计方法,对做好钢结构设计至关重要. 相似文献
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课堂教学活动是一门艺术,课堂教学成功与否主要取决于教师的教学艺术。课堂教学是一个动态过程,教师应巧妙地设计和使用语言艺术、提问艺术、组织艺术、板书艺术,按照美的规律而进行的创造性教学实践活动。 相似文献
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近几年来,随着我国改革开放政策的实行和推进,我国的经济建设工作取得了突飞猛进的进展。所谓轻型钢结构是相对重型钢结构、钢筋混凝土结构、砖混结构而言,并不等于没有重量,其影响程度除取决于增加轻型钢结构层数及使用功能外,还取决于原建筑物层数、结构形式、建造年限、原建筑物功能、周围环境影响等因素。本文通过对钢架轻型钢结构和钢梁屋盖的设计,总结了轻钢结构设计安装中应注意的一些问题。 相似文献
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程序教学法是现代体育教学中新型的教学方法之一,根据程序教学理论与方法在游泳教学中的教学内容设计和进度等各方面的运用,通过程序教学方法和传统的教学方法进行教学实验的对比研究,使程序教学方法在游泳教学中更加具有可行性,从而优化教学结构,旨在提高游泳教学质量。 相似文献
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陶行知说得好:"发明千千万,起点在一问。"一个好的教育活动能否顺利开展,在很大程度上取决于教师设计的提问是否科学、合理且具有艺术性。因此,深入研究教学中的提问,对于提高教学质量,激发幼儿的学习兴趣,发展幼儿学习能力有着举足轻重的积极意义。它是帮助幼儿理解内容,激发想象,发展语言能力的重要方法。由此可见,教师的提问在学习活动中是非常重要的。 相似文献
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培养什么样的人,怎样培养人,是每一个从事职业教育的教师都需要深刻思考的问题,职业教育质量很大程度上取决于教师的教学能力和水平,而教师的教学能力和水平关键又在于教学方法的研究、创新与运用。本文通过目标设计、教学实施,思考与总结探讨了目标教学法在《焊接技能》教学中的应用。 相似文献
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通过对目前包装设计专业基础课程结构现状的分析,阐明了基础课程结构对包装设计专业课程教学的重要性和人才培养目标实现的必要性。并根据个人对于基础课程结构的认识和在教学中的实践,提出了对包装设计专业基础课程结构改革的几点建议。 相似文献
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高职艺术院校的实践教学在人才培养方案和教学计划中占有主体地位,它对学生职业技能和职业素养的形成起着直接而重要的作用。实践教学水平取决于实训课程体系设计、管理水平、教师指导能力、校内外实训基地完备程度、质量监控水平等多重因素。本文从实践教学的分类入手,先后阐述实践教学的课程体系、实施途径及管理与监控体系,试图为高职艺术院校开展实践教学提供参考。 相似文献
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浅谈电子线路教学中创新能力的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
电子线路是电子电工专业的专业基础课,不少学生认为这门课难学,难掌握,缺乏兴趣,学不好这门课,更谈不上学生创新能力的培养.教学理论和实践都表明,学生既是教育活动的对象,又是教育活动的主体,教学的成败,不仅取决于教师的教学手法,主要还取决于学生主体作用的发挥程度,取决于学生自身的努力,所以采取正确的教学方法才能在电子线路教学中培养学生的创新能力. 相似文献
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浅谈高职艺术院校实践教学体系构建 总被引：1，自引：0，他引：1
高职艺术院校的实践教学在人才培养方案和教学计划中占有主体地位,它对学生职业技能和职业素养的形成起着直接而重要的作用。实践教学水平取决于实训课程体系设计、管理水平、教师指导能力、校内外实训基地完备程度、质量监控水平等多重因素。本文从实践教学的分类入手,先后阐述实践教学的课程体系、实施途径及管理与监控体系,试图为高职艺术院校开展实践教学提供参考。 相似文献