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师:看老师在黑板上写一个字。(板书:大)这是什么字?生:大。师:我要请几个同学把这个"大"字表演出来。看看你们是不是会表演。有一个要求,各自做各自的动作,让人一看就清楚这是"大"。 相似文献
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张伟 《作文成功之路(高中版)》2008,(9):50-50
和,一个简单的汉字,不仅渗透着中国人几千年来待人接物的处事智慧,更体现了中国思想文化的博大精深和源远流长。由几十名演员摆成的这个"和"字,通过电视直播,向全世界传达出中国人从古到今的人生观和世界观。 相似文献
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正阅读背景:中国人接触"汉"这个字的几率实在是太大了:汉字、汉语、汉族……几乎每天都在进行。可是,对于"汉"字,你到底知道多少呢?别跟我说:"俺就是个汉人,难道还不了解这‘汉'字?"也别说:"你们汉文有啥新鲜的,不就那几撇几捺几横几竖吗?"甚至有某邻国人称汉字是他们的专利……别急嘛,先看完下文,你就知道牛还是要少吹的!瞧,我说对了吧?哈哈! 相似文献
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《留学生》2007,(1)
徐:今天你要跟我们谈的是关于"留学垃圾"的问题。俞:是,我看过你的一篇文章,你不喜欢"留学垃圾"这个词。我看后也有同感。因为,实际上出去的留学生,大部分都有着良好的家庭背景,以及在中国受过较良好的教育的人。那为什么出去以后,会出现某种变化呢?学生好像是在外面变得喜欢攀比,甚至出现犯罪行为。某些情况下,不完全是这些孩子本身的原因。徐:对,虽然"留学垃圾"这个词,我和俞老师都不喜欢,但是,留学出国奋斗发生了挫折和失败的现象,确实是存在的。俞老师,请讲讲为什么一种美好的奋斗会有一种不好的后果?俞:其实这来自于中国人对留学的看法。在上世纪八九十年代的时候,人们去留学,一般都是大学毕业以后去读研究生。不管有没有奖学金,出去的时候,对自己的生活目标都有明确的想法,并且在国内已经经受了各种各样生活的考验。 相似文献
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张灯洋 《课堂内外(小学版)》2007,(Z1)
今天的语文课上,老师让我们抄两个句子。太小儿科了,不一会儿同学们就大功告成了,小手举得一个比一个高。老师在教室里转了一圈,拿了几个同学的本子放在投影仪上。"哇"教室里一下子议论开了。看看那些被放大的作业本,同学们的那些句子写得实在难看!有的同学写的字七上八下、乱七八糟;有的同学的字像一个个气球飘在半空中;还有的同学的字宝宝们像在打架,你挤我,我踢你…… 相似文献
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李国贵 《语文世界(高中版)》2022,(3)
一次,我把牛文珊同学发表的作文发到朋友圈里,儋州二中董新明老师留言:"牛同学遇到了贵人!"董老师说的富有深意,"牛"字一语双关,这个同学姓 "牛",人也很"牛".牛文珊是省级好少年、省级优秀学生,在全国性的冰心文学活动、"天地杯"作文大赛、"西湖杯"青少年文学征文等赛事活动中频获大奖,所写文章在《新教育》《作文周刊》《... 相似文献
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《少年文艺(南京)》2015,(4):26-27
今天,法国姑娘艾伦来学校看望小静老师和同学们,闹闹和小胖马上和她热火朝天地讨论起汉字来。"对于象形文字,我研究得比你们还仔细,你们看,‘山’就是一座山的形状,‘火’就像是一团火焰。‘大’‘小’‘高’‘矮’这一类的字一看就可以分辨出来。还有动作,比如‘打’,要用到手;‘踩’,要用到脚……"艾伦滔滔不绝。"还真有两下子!"闹闹称赞。"那你画个有动作的字给我们看看!"小胖有点不服气。"这个我拿手。"艾伦马上在黑板上画了两只眼睛,一滴眼泪,下面是个两手伸开的人的形状。"你们 相似文献
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不少人都感到汉字难学,其实,这是一种错觉。如果你真正了解了汉字,并且有一个相应的学习方法,汉字不但不难学,而且还非常有趣。方块字记录了我国古代灿烂的文化;它本身也是一幅幅古人生活图。用正确的方法学习汉字,这将是一种高级享受。一、汉字有“字理”,识字要学会用“字理”做指导。今天的方块字为什么是这个模样?为什么这样写就念这个音,就是这个义?这里面是有原因的,弄清了 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2017,(15)
<正>一天,我在学校看到几个比较熟悉的高三男生准备去玩球,他们所穿的运动衫后背上,都印着一句"舍我其谁",于是我就问他们那是什么意思。可是他们几个你看着我,我看着你,嘀咕了几句后,显得不好意思地说:"老师,真不好意思,我们不懂。"其中一个有些胆怯地说:"是不是说‘把我扔给哪一个?’"我问另外几个同学:"这意思你能明确吗?"他们说不能。我接着问:"‘其’字该怎么理解?这是关键。这个字在文言文中, 相似文献
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老师,你把字写错了!当我在黑板上写出无缘无故这个词时,教室里有很多同学一起说道。我一听到学生说自己写错了,心里很是不高兴。心想:这么简单的字我几十年前就会写了,况且带了多年的六年级,我怎么会不熟悉教材,怎 相似文献