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《华夏少年(简快作文 )》2016,(10)
课程改革不仅带来了新的教学理念,也创新了课堂教学的形式与方法,使很多学校教师更加关注学生的主观感受,更注重对学生能力的培养与思维的提高。在小学语文教学中,提高语文教学效率不仅是新课标下的基本教学要求,也是教师进行课堂教学的主要目标。作为一名小学语文教师,要在新课程改革理念的指导下,在课堂教学实践中不断创新探索,找到适合的教学方法与形式,从而为学生能力的发展打下良好的基础。主要提出了提高小学语文教学效率的几点对策,以期提高语文教学质量。 相似文献
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孙卉 《新课程学习(社会综合)》2011,(9)
小学语文教学与信息技术的整合,不但丰富了课堂教学手段,而且优化了课堂教学结构,拓宽了学生的知识面,极大地调动了学生的学习积极性,在很大程度上提高了课堂教学效率,促进了小学语文教学的优化。 相似文献
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怎样才能提高语文课堂教学的效率，使语文课成为学生的乐园，这一直是语文教学研究的核心。结合语文教材教学内容，我每单元给学生提供一批课外阅读书籍，并围绕单元教学重点作一次课外阅读指导，每节课前作一次检查。一个学期结束，我并没有因为减少了一节语文课而耽误课堂教学，相反，课堂教学的容量加大了，难度加深了，课堂效率也不断提高。为什么在加大课堂教学的容量，加深课堂教学的难度的同时，课堂教学的效益反而提高了呢？首先，课外阅读培养了学生的良好的阅读习惯，提高了其阅读速度，而且，增强了学生对文章的直观感悟能力。其… 相似文献
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改革课堂教学,提高课堂教学效率,减轻学生重复的过重的课业负担,以提高教学质量,是素质教育的主要内容。如何提高课堂教学效率也就成了当前语文教学的重要工作。要想提高课堂效率,在语文课堂教学中激发学生的学习兴趣就尤为重要。怎样激发学生的学习兴趣呢? 相似文献
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信息技术的发展和应用,为小学语文教学的改革发展提供了一个全新的空间。我在实践中体会到,小学语文教学与信息技术的整合,不但丰富了课堂教学手段,而且优化了课堂教学结构,拓宽了学生的知识面,极大地调动了学生的学习积极性,在很大程度上提高了课堂教学效率,促进了小学语文教学的优化。 相似文献
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新课程改革为我们小学语文教育教学提出了要求,我们小学语文老师要转变教学观念,在课堂教学中要注重学生学习主体性的发挥,调动他们学习的积极性。因此,开展有效教学,提高课堂教学效率成为我们践行课改精神的一种重要措施,本文就结合我们小学语文教学现状,对提高小学语文课堂效率做一些探究。 相似文献
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现代信息技术的运用为建设开放而有活力的语文课堂带来了机遇,主要是激发学生学习兴趣,把枯燥的课堂教学活动变成轻松愉快的学习活动;加大教学容量,有效提高课堂教学效率;使语文教学内容充分丰富,极大拓宽学生视野,培养学生的语文实践能力,大幅度提高教学效率。 相似文献
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电教媒体在语文教学中有着特殊的地位和作用．语文教师要充分利用电教手段来优化课堂教学．提高课堂教学效率和质量,全面提升学生的素质。 相似文献
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正提高语文教学效率,这是当前语文教学改革的重要课题,也是实施素质教育的重要课题。要提高语文教学效率,关键在于提高语文课堂教学效率。那么如何才能提高课堂教学效率呢?对这个问题,每个教师可能都有不同的见解。笔者在教学过程中,总结出一些自己的经验。一、师生平等,营造氛围师生平等、营造良好的课堂教学氛围,这是提高课堂教学效率的基础。教师只有平等对待学生,才能教育学生。没有平等,就不可 相似文献
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王艳 《中国教育技术装备》2015,(1):50-51
小学语文教师应该合理利用网络资源来优化语文课堂教学,最大限度激发出学生对于语文课程的学习兴趣,进一步开阔学生的语文学习视野,切实提升课堂教学效率。 相似文献
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新课改下,多媒体逐步进入到了初中语文课堂教学中。多媒体被作为一种工具和教学的辅助手段,通过多媒体可以更好地把语文课本里枯燥的东西以各种形式呈献给学生,使得语文变得生动、形象,有利于提高学生学习积极性,使他们对语文感兴趣,提高课堂教学效率。 相似文献
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课堂教学在初中课程中占有很重要的位置,我们在提高教学能力的同时,细化语文教育目标,提高课堂的教学质量和学生的学习效率是其中关键的一步。笔者从多年的教学经验入手,总结了以往课堂教学的利与弊,结合新时期的学生心理特点和新课标的要求,对初中语文课堂教学进行了详细的分析和探究,对今后的教育教学提供了切实可行的意见和参考。 相似文献
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语文教学的主阵地是课堂,语文教学过程的重要环节是课堂教学,语文教学效率实际上主要是通过学科知识结构、学习认知结构和教学活动结构三个方面的优化而达成的。教师要提高语文课堂的教学效益,实现高效课堂,必须优化课堂教学内容、课堂教学方法和课堂教学结构。 相似文献
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近年来，许多工作在一线的教师着力于提高课堂教学效率的研究，因为只有40分钟课堂效率提高了，学生充分运用了单位时间，才能提高学生学习效率，减轻学生学习负担。在多年的语文教学中，我经过实践、反思、探索，总结出了一些提高课堂教学效率的经验。 相似文献
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穿插既是一种教学方法,更是一种教学艺术。在语文教学中。老师可以利用穿插艺术。提高课堂教学效率。因为合适地穿插,不仅能提高学生的学习兴趣,还能增大课堂教学的信息量．提高教学质量。 相似文献
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优化课堂教学是提高语文教学效率、减轻学生负担的一条重要途径。只有把重心放在课堂上．重视课堂结构的优化,才能发挥教学各要素的整体功能,达到提高语文教学质量和效率的目的。 相似文献