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《北京教育学院学报》2019,(5):1-7
新时代中小学党建工作具有重要的政治价值、教育价值和社会价值。从基层党组织建设实践进程来看,现阶段中小学还存在着党建工作的地位和作用定位不清、内容和形式把握不准、党务管理专业不精等问题。当前,迫切需要围绕落实党建工作责任制,健全中小学党建工作的领导制度、管理体制和工作机制,围绕立德树人根本任务提高中小学党建工作质量,围绕中小学党组织的政治能力、组织能力和创新能力建设,充分发挥学校党组织"把方向、管大局、保落实"的领导作用。 相似文献
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沙志娟 《北京教育(高教版)》2021,(2):38-38
党建工作统领全局。在全面从严治党、深化教育综合改革大背景下,学校党建必须围绕立德树人的中心工作,进行顶层设计;必须与实际工作紧密结合,做到思想引领、行为落实、机制确保;必须发挥党员模范带头作用,引领广大教师做"四有"好老师和"四个引路人"。1.依托品牌建设,激发组织活力学校的育人目标是培育"春熙少年",寓意学生像春天破土而出的"小芽",学校的责任和使命就是让他们茁壮成长。 相似文献
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赖运明 《中国教育发展研究杂志》2008,5(11)
如何紧密结合学校实际,切实加强学校党建工作,注重创新党建工作方式,突出党建工作特色,改进党建工作中的薄弱环节,建立健全中学党建工作制度;围绕提高学校管理水平,提高教学质量抓党建,围绕学校持续发展抓党建,把学校党建工作与学校教育教学这一中心工作有机结合起来,充分发挥党组织的政治核心、监督保证作用和党员的先锋模范带头作用,使学校党建工作步入科学化、制度化、规范化轨道,为实现学校跨越式发展提供坚实的政治和组织保障,是新时期中学党建工作值得探究的重要课题。本文结合笔者多年来的工作实践,就新形势下中学党建工作创新研究谈点看法。 相似文献
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近些年,高校急剧扩招,在校生数量不断增加,高等教育人才培养质量和高校学风建设日益成为社会普遍关注和热议的话题。本文围绕重庆市"抓党建,促三风,建三高"党建工作会议精神,结合学校"深抓强促"活动实施情况,对如何抓党建,助推艺术生学风建设工作进行了广泛而深入的研究。 相似文献
5.
无 《北京教育(高教版)》2012,(9)
正将政务服务品牌建设引入机关,是顺义区加强和改进机关作风建设的一次革命。机关部门是政府决策的执行层,直接服务于群众,因此,政务服务品牌创建成为建设"人民满意的公务员集体"的重要抓手。顺义区委教工委、教委经过深入调研和反复论证,确立了把政务服务品牌建设与机关党建工作紧密结合的工作思路,即"围绕品牌抓党建、抓好党建促品牌"。利用"品牌"这一载体,实施"(政务服务+党建工作)×品牌"的工作模式,使党建工作与各项业务工作的开展紧密结合起来。党建工作的"无形"特点,使其需要行之 相似文献
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高校学生党建工作的实践与思考 总被引：2，自引：0，他引：2
徐道宣 《黄石理工学院学报(人文社科版)》2008,25(6):65-67
根据高校学生党建工作的实践,指出高校学生党建工作要抓好组织架构设计和制度建设,要围绕学生党员思想存在的突出问题有针对性地开展网络化工作和继续教育活动,要积极探索思想政治教育和社会实践相结合的新路子——"院企支部共建"。 相似文献
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任志坚 《山西教育(综合版)》2012,(7):15
为了解决基层党建中的突出问题,翼城县教科局确定了"以党建促进学校管理,以党建提升教育教学质量"的工作思路,结合"党的纯洁性学习教育和党的基层组织建设年"活动,实施了学校支部建设与党员队伍建设"并排走"战略。加强基层学校党组织建设,发挥党组织战斗堡垒作用首先,迅速摸清了全县学校党建工作底子,完善了党员信息数据库;理顺了各个学校的支部书记和支部班子,与学校签订了《党建 相似文献
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加强党建工作品牌建设是提升高校基层党组织组织力的重要路径.以"春华秋实讲坛"党建品牌创建为例,广州商学院外国语学院通过创新党建工作理念、夯实党建工作内容、完善党建工作评价来探索高校基层党建工作品牌建设的有效路径,在发挥党员先锋模范作用、推动学校校风学风建设、完善党建团建工作机制、创建基层党建工作品牌方面取得了良好的实效. 相似文献
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《兰州教育学院学报》2017,(12):51-53
内涵式发展以事物内部因素作为动力,强调事物"质"的发展,其对于高职院校提高教学质量、培育技能型人才具有重要的作用。高职院校基层党建工作应围绕学校的内涵式发展,走自己的内涵式发展之路,不断创新,进一步加强党员队伍建设、明确基层党组织的职责和地位,开创高职院校基层党建工作的新局面。本文以兰州职业技术学院基层党建工作的实践为例,探索了高职院校基层党建工作的创新模式。 相似文献
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刘慧蕴 《新课程导学(上)》2021,(20):1-2
坚持党委领导,围绕中心、服务大局,是新时代关工委工作的基本要求.学校党总支全面贯彻落实市委关于"党建带关工委建设"的工作精神,充分发挥学校关工委的作用,协助配合开展思想道德建设. 相似文献
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学校党组织是保证党的各项方针政策在学校全面贯彻落实的组织者、实施者;是加快应试教育向素质教育转轨的推动者;是宣传、组织、带动和影响广大党员教师发挥先锋模范作用,提升学校党建和教学工作整体水平的有利保障。近年来,为培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业的建设者和接班人,我校党组织围绕学校的改革和发展,认真贯彻落实党委领导下的校长负责制,注重加强自身建设,加强思想政治工作和德育工作,有力促进了教育事业的发展。然而要想更好地适应新形势、新任务和新要求,学校党建工作还必须在某些方面得以加强和提升。如个别党员… 相似文献
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广东广播电视大学、广东理工职业学院党委,坚持“围绕中心抓党建,抓好党建促中心,检验党建看中心”的思路,实现党建工作与学校事业的互动发展。在工作实践中,深入总结党建工作经验,把握工作的主要特点,并提出进一步加强和改进学校党建工作,推动学校科学发展的思路和举措。 相似文献
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中共中国政法大学委员会 《北京教育(高教版)》2007,(1):24-26
为进一步推动学校党的先进性建设,充分发挥全校各级党组织的政治核心作用和党员的先锋模范作用,中共中国政法大学委员会根据学校第六次党代会提出的"建设坚实厚重、卓有成效的党建新体系"的要求,经过认真深入地调研,在全面总结学校保持共产党员先进性教育活动成功实践经验和创新理论的基础上,制定并全面落实党建与思想政治工作新体系的实施方案,进一步加强基层党建工作创新,探索新形势下学校党的建设的新理念、新思路、新方法、新模式. 相似文献
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李俊英 《思想理论教育(上半月综合版)》2008,(14):63-66
培养品德优良、文化合格、具有竞技特长的学生,是学校的办学目标,也是党建工作的着眼点。作为创建体教结合特色学校的党支部,必须坚持围绕中心,服务大局,拓宽领域,强化功能,扩大党建工作的覆盖面,不断提高学校党组织的凝聚力和战斗力。与此同时,基于“构建和谐社会”这一时代主题赋予学校发展的使命与任务,推动学校和谐发展。根据我校体教结合的办学特色,我们认为,应该把党建工作聚焦在课堂上,建立在班级、班组文化建设上,为校园和谐发展提供有效的思想和组织保障。 相似文献
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《海南广播电视大学学报》2020,(1):17-21
"党建带团建"是新时代高校党建的重要原则,也是加强共青团工作的一条成功经验。回顾高校党建带团建历程,分析新时代高校党建带团建要求,研究新时代高校党建带团建的内涵定位:高校"党建带团建"关键在"带";高校"党建带团建"基础在"建";高校"党建带团建"根本在"育"。分析存在问题:院系党组织对团组织的认识模糊;院系党建带团建工作机制不完善;团学组织作风建设不力;大学生对团学组织工作评价不高。提出高校院系党建带团建的创新路径:建设党团政治与思想引领机制;建设党团多维联动机制;建设团学纪律作风养成机制;结合大学生特点和需求开展党建带团建工作,建立服务学生成长机制。 相似文献
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林玉琴 《江西电力职业技术学院学报》2019,32(1)
高校党建是高校思想政治教育工作的重要组成部分,是党和国家培养社会主义合格建设者和可靠接班人的重要载体。在新时代背景下,党的建设有了新的要求,怎样创新基层党建工作,是高校党建工作者应考虑和研究的重大问题,结合学校实际发展情况,运用分类指导方法,将党建工作融入思想政治教育、融入校园文化建设中,以"党建+"理念引领师德师风、"党组织+双先双创""党建+校园优质文化"等深度融合,积极探索党建和业务工作的"结合点",服务学校发展,服务师生,服务社会。 相似文献