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石海兵 《思想理论教育(上半月综合版)》2007,3(12):14-20
青年价值观教育内容是一种结构性存在.青年价值观教育内容是由青年价值观教育的基础性内容、主导性内容和辅助性内容组成的结构体系.其中,青年价值观教育的基础性内容主要包括以尊重与责任为代表的内容系列,青年价值观教育的主导性内容主要包括以马克思主义信仰教育、理想信念教育、民族精神教育和社会主义荣辱观教育等为代表的内容系列,青年价值观教育的辅助性内容主要包括以能力教育和情感教育为代表的内容系列. 相似文献
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媒介融合改变了新闻生产和传播的方式,生产和传播方式的改变必然改变新闻工作者的职业理念和工作方式.新闻学专业学生的实习内容要适应媒介融合的现状.在当下,新闻学学生进行实习不仅要继续重视传统的实习内容,而且适时适量增加有关媒介融合的实习内容.学生要了解媒介融合的相关知识,要学习、掌握不同性质、不同类型媒体的采访、写作、编辑、评论、摄影、摄像等新闻业务技能.新闻学学生实习的内容主要包括显性实习内容和隐性实习内容.为了顺利实现新闻学专业人才培养目标,实习生所在学校应当对实习内容进行规范. 相似文献
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正常规备课流程大家早已熟知.当下的备课流程重在什么内容要少讲,什么内容要多讲;什么内容讲方法,什么内容讲技巧;什么内容重过程,什么内容重结果;什么内容需预设,什么内容预知生成上有或多或少的困惑.灵动教学,才能突出重点、化解难点,使不同层次的学生都有收获,得以发展.现以"苏科版数学七年级(上册)6.1线段、射线、直线"为例,把笔者的备课思想与同人们分享.一、什么内容要少讲,什么内容要多讲课堂上的"‘少讲"、"多讲",不可千篇一律,应与诸多因素有关.对于学生自学或通过合作学习,能 相似文献
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教科书的空无内容与教师的应对 总被引：2，自引：0，他引：2
教科书的空无内容是教科书中应该呈现却没有呈现的内容.教科书的空无内容有的偏于社会价值,有的偏于学生发展价值,有的偏于知识价值.教科书的空无内容主要由意识形态的干预、编审者的视阈局限和教科书更新缓慢造成的.教科书空无内容对教材编审、教材使用和师生教学都有重要启示. 相似文献
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在小学语文阅读教学中,应当侧重于文本内容还是形式?对这一问题的回答,也许会有三种不同的答案.
1.应当侧重于文本内容.因为阅读理解能力主要是指理解文本内容的能力.内容是文章的灵魂,形式为内容服务,理解了文本内容,就等于掌握了核心,而且现行的语文教材大多是以主题内容不是以知识体系为单元来编排的.
2.内容与形式两者应当并重.因为中小学生的阅读不同于成年人日常的阅读,中小学生的语文学习除了学习文章的内容,还要学习文章的形式,学习文章的构思立意、表达方式和语言运用.工具性和人文性的统一,是语文课程的基本特点. 相似文献
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内容分析法及其在比较教育学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
内容分析法是对文献内容进行客观、系统、量化分析的一种科学的研究方法.它起源于二战期间的军事情报研究,在情报战中成效显著.战后,社会学学者发展了内容分析法,使其应用范围大为拓展.本文介绍了内容分析法的产生背景、分析步骤、优缺点和其在比较教育学中的应用. 相似文献
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一、把握切入点 课文是思想内容和语言形式的统一体,内容决定形式,形式表现内容.找到思想内容的表现形式,也就找到了传统美德教育的切入点. 相似文献
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人教版初中语文教材文字方面的内容应适当增加,如增加形声字、析字等方面的内容.层次分析法内容过难过深,语法方面的内容可以去掉层次分析法,应采用句子成分分析法（中心词分析法）.主谓谓语句相关内容对初中学生来说是比较难的,建议取消. 相似文献
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基于内容的图像检索技术是指利用图像内容对图像进行检索的技术.图像的内容包括图像的颜色特征、形状特征、纹理特征等.本文针对图像档案检索的问题,介绍了基于内容图像检索技术的概念,并给出了基于内容的图像档案检索系统的实现方案. 相似文献
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科学构建德育内容体系的系统研究 总被引：1，自引：0，他引：1
张忠华 《思想理论教育(上半月综合版)》2006,(10):18-22
德育内容是实现德育目标的中介和重要依据,也是个体进行道德学习、掌握道德规范、提升生命与生活质量的重要内容.依据个人一生道德发展完善的纵向、横向活动空间与范围,可以把德育内容分为六个维度,即自我道德发展完善的德育内容维、家庭德育内容维、与他人交往活动的德育内容维、职业劳动的德育内容维、社会活动的德育内容维和科技生态伦理的德育内容维. 相似文献
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李风伟 《中学生数理化(高中版)》2010,(4):73-73
据统计,全省有相当多的初中不按教学课标和教材要求教学.他们以中考试题内容为依据,考什么内容教什么内容,擅自删去必学内容中的"实习作业"和选学内容中的"用计算器进行数的简单计算"、"用计算器求平均数、标准差与方差"等.对中考范围内的教学内容,随意膨胀加码,甚至把义务教育教学课标已经删去的内容,又拣了回来给学生补充.对教材中的"读一读"、"做一做"、"想一想"内容,与中考联系密切的也列入教学内容. 相似文献
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保育内容的建构说是教育观的反映.科学、合理地建构保育内容,是幼儿园教育教学活动结构化、体系化、规范化的基础与前提.日本的幼教工作者、学者在这方面做了许多有益的探索,可资我们学习与借鉴.一、日本保育内容的几种建构说.(一)(冖六)户健夫的保育内容建构说. 相似文献
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《线性代数》是电大理工科各专业的一门基础课.计划及电视授课均为27学时.根据教学大纲规定,该课的基本内容为行列式、矩阵、线性方程组,即教材的前三章内容,电视课的前24讲.教材第四章(电视课的25—27讲)的内容为选学内容.下面给出各章的复习要求、重点及疑难解析. 相似文献
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在多媒体课件的版面设计中,应注重版面的和谐美、韵律美、立体美和简洁美.只有美的课件才能给学生以美的享受和美的教育,才能让学生更好地接受教学内容.版面美取决于内容,即内容决定形式,形式服务内容.形式与内容的高度统一是课件版面美的最高标准. 相似文献
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张英端 《新课程导学(上)》2012,(10)
作文指导应从内容入手,这是语文教学大纲对作文教学提出的新要求.作文指导从内容入手,将作文的形式与内容定位在了辩证统一的基点上,更切合初中学生写作的心理特点,破解了学生无内容可写、无材料可用、无话可说、无情可表、内容与形式脱节的写作瓶颈. 相似文献
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《开封教育学院学报》1998,(4)
一、聚用谋略在用人谋略体系中的地位和作用用人谋略研究的内容主要是用人领域的计谋和方略.用人谋略有广义和狭义的内容.其广义的内容包括自用、识观、选荐、聚用、激励、借力、统御和培教八个方面.其狭义的内容指的是聚用谋略.用人谋略广义的八个方面的内容是相辅相成、互相联系的有机整体.研究用人谋略从这八个方面入手,才能系统、全面的理解和掌握用人谋略的内容及其精髓.在深奥莫测、变化万千的用人领域,聚用谋略是用人谋略中最重要、最核心的内容,也是对用人者是否运用好用人谋略的体现和检验,更是古今中外的从政者或杰出人物在用人问题上经常谈论的话题.古今中外许多“神机妙算”的用人者,以其出色的聚人用人实践,为后人留下了堪称杰作的谋略. 相似文献
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二、明确小学音乐教学的内容,从培养能力出发,改进教学方法.《大纲》指出:"小学音乐教学内容包括唱歌、音乐知识和技能训练、欣赏三个部分.其中唱歌是主要的内容."小学音乐教学以唱歌为主线,符合音乐艺术普及性的特点和我国目前的实际情况.唱歌是主要内容,但不是唯一内容.长期以来,许多人(包括 相似文献