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高三后阶段中,优化和加强英语复习备考教学,对于提升学生的英语成绩具有决定性作用。但在当前的英语复习备考中,受到多种因素的制约,教师在开展英语复习教学时,依然存在诸多问题,致使英语备考复习效果不佳。基于此,笔者针对高三英语后阶段中存在的问题展开了简要的分析,并在此基础上提出了具有针对性的复习备考教学策略。 相似文献
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词汇是英语学习的基础,是学生综合运用语言能力的前提,是高三英语复习备考的关键,其重要性不言而喻。高三英语词汇复习课,是在课标的引领下,在紧扣教材的基础上,利用高三备考阶段集中对高中英语词汇进行系统、科学的复习,从而巩固语言知识、强化语言技能、提升综合语言运用能力和学科核心素养的过程。本文针对目前高三英语词汇复习课教学中存在的问题,积极探索ESA模式在高三英语词汇教学中的运用,希望能对广大高三一线英语教师的词汇复习工作提供帮助。 相似文献
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学生进入高三备考阶段之后,各科考试应接不暇,不少学生由于不能正确面对而出现了不同程度的心理问题,直接影响了他们的复习备考效率和心理健康.鉴于此,在高三英语教学过程中,必须认清学生在英语应试中存在的心理问题,对学生进行考前心理辅导和在考试后进行心理跟踪,预防不良心理问题出现,帮助学生学会如何克服不良应试心理,这自然成了高三英语教师的一项重要教学任务. 相似文献
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经历了漫长的一轮复习后，很多高三学生未能正确地认识高考英语二轮复习，对二轮复习的阶段划分和复习重点不是很清楚。文章详细阐述了高考英语（人教版）二轮复习备考策略，以期为高三学生的复习备考提供一些思路和启发。 相似文献
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语法复习在高三英语备考复习中有着举足轻重的作用,然而当前高三英语教学中却存在着语法复习的误区。要为学生阐明高三英语教学中语法复习的重要性,指出学生在语法学习和复习中存在的问题,才能抓好高三的英语语法复习。 相似文献
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时下正值高三英语二轮复习阶段,此阶段的核心是语篇训练,要求考生能合理有效地安排时间,勤练巧练。本文以二轮复习为基底,结合辽宁省《考试说明》的要求及变化,给出现阶段的复习备考策略,希望考生能在二轮复习中做到心中有数,有的放矢,从而高效备考。 相似文献
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高三是英语复习备考的关键阶段,在这一阶段,学生通常通过大量的、多种形式的训练来夯实基础、完善语感、提高语言运用能力。那么,如何进行高三英语复习呢？ 相似文献
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高三是英语复习备考的关键阶段,在这一阶段,学生通常通过大量的、多种形式的训练来夯实基础、完善语感、提高语言运用能力。那么,如何进行高三英语复习呢？ 相似文献
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郭渊 《中国科教创新导刊》2014,(6):198-198
本文旨在从班务工作和英语学科备考两个方面总结高三阶段的复习备考工作.从十个方面回顾了扎实有效的班务工作,从四个角度阐述了英语学科的科学备考,最后指出复习备考中的不足. 相似文献
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高三英语二轮复习是高考备考的一个重要阶段,学生在此时期已经有了较稳定、扎实的英语基础。为了充分挖掘学生的英语学习潜力,最大限度地调动其学习积极性,本文主要介绍高三英语二轮复习过程中采用的自制自编的二轮复习导学案,通过学生自主学习、小组探究、小组讨论的方式来深度挖掘高三英语二轮复习中的各个专题知识。在导学案的五个环节,即考点扫描、考情预测、学情预测、知识梳理和三高二模的引领下,学生的学习更高效,也更快乐了。 相似文献
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随着学生进入高三复习备考阶段,各科的教学重点以及复习重点都在进行着不同的调整作为高考的必考科目和分值较高的科目,英语在高三阶段的复习成效将直接影响到学生的高考成绩以及他们的前途 相似文献
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进入高三英语复习阶段,讲评课是高三英语主要的教学方式之一,也是指导学生进行复习的有效且常见的课型。上好讲评课不仅关系到课堂教学效果,更重要的是关系到指导学生备考的成败。成功的讲评课可以弥补学生在平时 相似文献
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周美玲 《作文成功之路(高中版)》2014,(5):74-75
复习教学是平时教学的自然延伸和深层发展,它贯穿于外语教学全过程,是整个教学过程中一个不可忽视的重要组成部分。另外,高三英语复习教学应该科学地,有计划地进行,也就是说知识点重复和循环,这样,使得各种水平的学生能在有限的时间里把零散的英语基础知识转变成运用能力,获得最大的学习效果。在高三备考阶段,教师如何根据高考英语能力的要求进行有指导性的复习备考教学,以实现学生由基础知识向综合能力的转化, 相似文献
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正高三第二轮复习处于高三复习备考的后期,是整个高三复习备考的攻坚阶段,是提高成绩的关键阶段.第二轮复习工作的好坏,直接影响第三轮高考冲刺复习甚至高考结果.然而很多学生对第二轮复习的思路和方法缺乏认识和思考,有些甚至安于现状顺其自然,导致学习和复习效率低下.笔者结合自己高三物理第二轮复习备考的教学经验,对高三物理第二轮备考策略及复习教学方法谈一些看法,供大家借鉴和商讨. 相似文献
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现在高三的同学们已经进入了复习备考的阶段 以英语科来说 高中英语内容多 复习压 。 , ,力大 因而如何复习备考 如何提高复习效率 , , ,成为高三同学最关心而又 很难找到答案的问题 本文结合笔者的教学和所教学生的高考的 。一些体会 和同学们谈谈复习方法及备考策略 , 。 一、做好复习前的准备工作 1.制定一个切实可行的复习计划 制定出 。的复习计划应该根据自己的实际情况 充分 有 , 、效地利用自己的作息规律 计划应尽可能做到 。 :① 和老师教学计划同步 避免和老师唱对台戏 , ;②… 相似文献