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1.
张良 《宁波职业技术学院学报》2001,1(2):12-14
素质教育是一场内涵极为丰富的教育思想、教育观念的革命，实施素质教育是一项系统工程，学校是实施素质教育的前沿阵地，广大教师是实施素质教育的主力军。 相似文献
2.
阳文胜 《乐山师范学院学报》2004,19(5):135-137
体育教育是高校中实施素质教育的有效途径和窗口，本文采用理论与实践相结合的方法，以素质教育的涵义为起点，系统地论述高校体育教育与素质教育的联系，探讨高校体育实施素质教育的途径和方法，为在高校中实施素质教育服务。 相似文献
3.
文章阐明了高校实施素质教育的重要性，探讨了高校在实施素质教育过程中应如何加强大学生思想政治教育，如何创造宽松环境，培养学生创新精神和实施能力等问题，对高校实施素质教育有启迪意义。 相似文献
4.
邵云 《南京广播电视大学学报》2004,(2):34-37
素质教育是培养应用性人才的重要工作内容，在开放教育中如何实施素质教育，本文从分析开放教育素质教育的特点入手，结合作业管理阐述了作业实施素质教育的思路、问题、方法。 相似文献
5.
实施中小学素质教育，必须探索和建立新的学校管理体制。只有按照素质教育的要求，切实改革和完善学校管理工作，中小学素质教育的实施才能从根本上得到保障。实施素质教育，要求学校管理工作进行哪些方面的变革呢？一、变封闭的学校管理模式为开放的学校管理模式在应试教育下，中小学校管理是相对封闭的，推进素质教育的实施，中小学管理就必须积极探索开放的模式。１．教育对象开放素质教育的主要教育对象是学生，但不仅是学生。素质教育的对象应该扩展到学生家庭及社会。这是因为，要将素质教育落到实处，不仅是学校领导和老师的任务，也… 相似文献
6.
本根据高等职业素质教育的目标，提出了素质教育的体系，并针对素质教育的目标和体系，探讨了实施素质教育的途径。 相似文献
7.
随着教育改革的不断深化，全面实施素质教育的观念己经深入人心。素质教育的实施是一项庞大、艰巨的工程，是贯穿于整个教育体系中的。对于教育对象、教育内容和教育条件都不同的各级各类教育来说，实施好素质教育的关键在何处?教师作为教育的具体实施者，在教育过程中处于主导地位。因此，提高教师和自身素质和教师实施素质教育的积极性，建设一支高素质的教师队伍，成为实施素质教育的关键。 相似文献
8.
刘笃 《陕西教育学院学报》2003,19(3):10-12
实施和加强素质教育，培养适应社会发展和时代需求的人才，是提高中华民族素质的需要。本从实施素质教育的根本出发，论述了素质教育的基本涵义，分析了我国素质教育的现状，提出了实施素质教育、推动素质教育发展的基本思路。 相似文献
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林莉 《湖南师范大学教育科学学报》2006,5(4):17-21
在对我国素质教育历程简要回顾的基础上，考察了实施新素质教育的背景、可能性及主要特征，认为经济社会与教育事业自身的发展已为实施新素质教育创造了条件，同时新素质教育也面临着一系列错综复杂的不利因素，应将实施新素质教育的政策革新和制度创新作为重点和突破口，通过教育支持系统和过程系统构建新素质教育框架，来整合和解决管理、师资、课程、教学、评价等实际问题，防止素质教育的“碎片化”、片面化。 相似文献
11.
罗江峰 《焦作教育学院学报》2002,18(2):23-24
当前如何在高校全面开展现代艺术素质教育，提高大学生的艺术修养呢？笔认为，重视艺术素质教育是首要问题，创设良好的人环境，合理的丰富艺术素质教育内容是重要问题，实施整体艺术素质教育是关键问题，通过对全校学生实施，开展整体艺术素质教育，有利于提高大学生的艺术素质。 相似文献
12.
沈家标 《宿州教育学院学报》2002,5(3):88-89
素质教育是全面提高学生心理素质、心理素质和社会化素质，促进学生全面发展的一种教育活动。中学语课是实施素质教育的一门重要课程。我们应要摆正语教学与素质教育的关系，充分认识素质教育思想对语教学的指导作用，并在教学中积极实施素质教育，努力提高学生的素质。 相似文献
13.
章在探讨专业教育与素质教育内涵的基础上，分析了专业教育与素质教育的关系，指出高校实施素质教育存在的理论误区，认为高校实施素质教育的关键在于加强教学改革。 相似文献
14.
吕彩霞 《呼伦贝尔学院学报》2003,11(6):46-47
实行素质教育应结合时代背景，把提高学生的思想政治素质做为实施素质教育的灵魂，把发展学生的个性特长做为实施素质教育的重点，把培养学生的科技素质做为实施素质教育的基石，把开展心理健康教育做为实施素质教育的重要内容，把完善的考试制度做为实施素质教育的有效手段。素质教育是一个发展的概念，应根据时代的进步不断发展完善，使之适应时代的要求。 相似文献
15.
从“应试教育”向素质教育转变是我国教育以全新的姿态面向２１世纪的战略举措。素质教育有着与“应试教育”截然不同的特点、功能和价值。学校要全面有效地实施素质教育，很有必要对如何调动素质教育的实施者──教师的工作积极性做一探讨。笔者认为，调动教师实施素质教育的积极性应从以下几方面采取措施： 一、教师要不断更新教育观念，强化素质教育意识，要了解素质教育的内涵和实施素质教育的重要意义 素质教育首先是一种教育思想和教育观念，更新思想观念是实施素质教育的先导。素质教育是与应试教育相对的，从学习能力角度来看，应试… 相似文献
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中专学校应如何实施素质教育，实施素质教育应解决一些什么问题，是一个需要不断研究和探索、不断充实和提高的问题。本文仅就思想认识问题、教育方法问题、素质教育尝试问题进行一些探讨。 相似文献
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在当前教育教学改革的热潮中，优化课堂教学操作，改进与完善教学模式，实施素质教育的呼声愈来愈高。在素质教育的呼唤下，目标教学作为实施素质教育的有效教学模式之一，理所当然地愈来愈受到广大教育工作者的关注和青睐。那么，如何在英语教学中实施素质教育呢? 相似文献
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高等学校必须加强素质教育已经成为人们的共识，要使素质教育落到实处，必须注意解决好四个问题：第一，正确认识素质教育，树立素质教育观念；第二，实施素质教育，要注重通过多渠道促进素质的养成和发展；第三，实施素质教育离不开教师素质的提高；第四，实施素质教育，必须发挥学生在教学活动中的主体作用． 相似文献
20.
刘燕 《毕节师范高等专科学校学报》2002,(2):47-48
中共中央、国务院关于深入教育改革全面推进素质教育的决定，为我国教育体制的改革与发展指明了方向，素质教育已在全国范围内推广实施，但贫困地区素质教育的实施具有它自身的特殊性，本就这个矛盾的特殊性谈谈自动的看法。 相似文献