共查询到20条相似文献,搜索用时 312 毫秒
1.
2.
体育游戏在小学体育教学中具有重要的作用,能激发学生学习体育的兴趣,还能提高体育课堂质量。在体育课堂上合理地运用体育游戏,可以有效推动课堂的进程,所以,教师应重视体育游戏在小学体育教学中的应用。文章就体育游戏在小学体育教学中的作用及应用做了简要阐述。 相似文献
3.
4.
5.
6.
《华夏少年(简快作文 )》2017,(12)
小学体育课是学生锻炼身体素质的主要途径,而体育课中锻炼学生素质的最有效办法就是开展体育游戏。基于此,首先说明了体育游戏在小学体育教学中的作用,并分析了体育游戏在课堂准备阶段、教学阶段以及恢复整理阶段运用的方法。 相似文献
7.
正小学体育课堂采取游戏化教学,符合小学生好玩、好动的年龄特点,寓教于乐,让学生在轻松、愉快的各种游戏中学习体育知识,掌握体育技能,有利于激发学生对体育学习的兴趣,提高学习的积极性与主动性,促进学生的全面发展。一、小学体育课堂游戏化教学的必要性和应注意的细节1.小学体育课堂游戏化教学的必要性。小学体育课堂游戏化教学,可以让学生在玩游戏的过程中掌握各项体育运动的基础技术动作,发展各项体育运动的基础能力,为运动能力的形成打 相似文献
8.
9.
体育教学不仅能够锻炼学生的身体素质,还对学生的心理健康有良好的促进作用。因此,小学体育教师需要重视课堂教学,将游戏化教学融入到体育课堂中,有效提升小学生的体育学习兴趣。本文分析了小学体育教学融入游戏化教学的作用,探讨了小学体育教学融入游戏化教学的策略,以期为提高小学体育教学效果提供参考。 相似文献
10.
11.
文章首先阐述了体育游戏在小学体育教学中运用的价值,然后提出了体育游戏在小学体育教学中运用的策略,包括应用游戏导入新课,吸引学生注意力;应用游戏辅助教学,凸显学生课堂主体地位;创新体育游戏应用方式,调动学生参与积极性;应用放松游戏,促进学生健康成长。 相似文献
12.
<正>体育游戏作为当前小学生体育教学不可替代的重要内容,以其极大的娱乐性和教育性越来越受到广大教师和学生的喜爱。在小学体育课堂中游戏教学的开展促进了学生以积极、主动的态度参与小学体育课堂,提高了学生对体育课堂的兴趣,有利于小学生的身体发育和智力发展,是提高身体素质,调动学习积极性,陶冶学习情操行之有效的手段。更重要的是体育游戏融入小学体育课堂中,有助于学生集体意识的培育,让学生切实做到团结友爱、互帮互助。 相似文献
13.
姜淑一 《中国科教创新导刊》2008,(18):236-236
采用文献资料、逻辑分析等方法,通过对体育教学中运用体育游戏的理论依据的分析,结合多年体育教学经验的总结,探讨了小学体育课堂中运用体育游戏教学的内容选择、组织原则和方法手段等问题,促进学生的身心健康,提高学生的身体素质,增强学生的组织纪律性,达到满意的教学效果。 相似文献
14.
在小学体育教学中,将互动游戏法应用到其中是对体育教学工作的改进和完善.从某种程度上看,互动游戏并不是简单的自由活动,需要加入一定的技术和技巧.但是,通过对小学体育教学活动的分析和探讨可知,对于体育互动游戏来说,小学的体育课堂具有一定的特殊性.主要是以提升学生们学习体育的兴趣为主,在此基础上将相关的体育专业的知识应用到其中.这样,学生们能够积极参与到体育课堂的教学工作中,不仅能够培养他们对课堂表现的积极性,还能够高效完成教学任务. 相似文献
15.
16.
小学课堂越来越注重对学生素质能力的培养,增加学生学习兴趣。体育游戏成为小学体育教学重要方式之一,其能够充分调动学习氛围,锻炼学生体质,陶冶学生情操。本文对体育游戏在小学体育教学中的应用进行探究,希望对提高小学体育教学效果有所帮助。 相似文献
17.
《考试周刊》2019,(4)
小学体育教学的主要目的就是为了培养小学生健壮的体格和良好的心理素质,在小学的体育教学中大多数的老师会选择让学生们进行自由活动,或者是做体育游戏。体育游戏作为小学体育教学中的主要活动之一,受到了广大的小学生和教师们的喜爱,体育游戏不仅可以使小学生们拥有强壮的体格,而且可以培养学生们的肢体协调性,让学生们在游戏的过程中增加同学之间的友谊,并且同时培养学生们团结协作的游戏精神。体育游戏已经变成了小学体育教育中不可缺少的一部分。体育游戏在小学体育教育中的应用使小学的体育教育变得更加丰富多彩,体育游戏也将小学生从小学体育教育中经常有的长跑中解放了出来。体育游戏对于小学体育教学有着重大的意义。 相似文献
18.
随着新课改的不断深入,游戏教学在体育教学中日益受重视。游戏作为小学生生活的重要组成部分,对他们认识世界探索世界起着重要作用,在小学体育教学中进行有乐趣、益智性的游戏可以充分调动学生的积极性,提高课堂教学效率。教师要有针对性地对体育课堂游戏进行探索和应用。 相似文献
19.
加强小学体育游戏教学,把游戏教学引入到小学体育教学中,这不仅可以激发孩子们的学习兴趣,提升学生的想象能力和创新能力,还可以提高体育课堂的教学效率和教学效果,最终促进学生身体素质、心理素质和运动技能的全面发展。在体育教学实践中,结合教学实践和教学内容,科学选配智力性游戏和活动性游戏,营造生动、活泼、轻松、快乐的高效课堂氛围,促进小学教学质量得到提高。 相似文献
20.
贺小秦 《新课程学习(社会综合)》2013,(6)
游戏在课堂中的应用转变了传统课堂教学枯燥的情况,让学生对学习产生兴趣,提高教学质量.针对小学体育课程的中应用体育游戏教学的意义及方法进行简单的分析与探讨. 相似文献