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试论经济转轨时期学校德育的困难性 总被引：1，自引：0，他引：1
市场经济对学校德育的影响具有双重性的特点,它在给学校德育工作的改进和发展带来机遇和提供条件的同时,也使学校德育工作产生了新的困惑和冲突。其中最令人关注的问题是随着经济形式的转轨,学校德育工作的有效度变小了,困难度增大了。分析和研究当前学校德育工作中出现的新情况新问题,探讨造成当前学校德育工作困难的原因,是我们面对挑战采取对策,进一步加强和改进学校德育工作的前提和基础。 一、青少年价值观的多元化与学校德育社会主义一元化导向之间的矛盾性 相似文献
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网络为学校德育工作提供了一处新平台、一条新思路、一种新手段.网络对学校德育工作的介入扩大了学校德育工作的影响力,使得学校德育工作更富成效,也更具生命力.但网络又是一柄双刃剑,它同时也对学校德育工作构成了极大的干扰,加大了学校德育工作的难度.积极地面对网络带来的机遇和挑战,有效地发挥网络的积极作用,将给我们建构一个学校德育教育的新空间. 相似文献
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学校德育制度现状的调查分析 总被引：1，自引：0，他引：1
一、调查背景与目的当前我国学校德育工作处于一定的困境。如何变革学校德育,探索学校德育工作的新机制,走出学校德育工作的困境,已成为德育工作者不可回避的任务。直接制约学校德育的工作机制,首先是学校德育制度(本文所指学校德育制度是指由学校本身所制定的学校德育制度,简称“校本学校德育制度”,从名称上区别于国家层级的学校德育制度和教育主管部门制定的德育制度)。了解与研究学校德育制度现状及其对学校德育工作影响的基本情况,把握影响学校德育制度运行的基本因素,是为变革学校德育制度提供理论参考不可缺少的基础性工作。基于此,… 相似文献
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江泽民总书记“以德治国”的思想,对学校德育工作提出了新的要求,也为改进学校德育工作提供了新的契机。抓好学校德育工作是实现“以德治国”方略的基础工程。学校德育工作应注意针对性和实效性,因此 相似文献
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郑正游 《福建教育学院学报》2011,(6):15-17
加强学校德育工作必须改进学校德育工作,改进学校德育工作必须充分认识马克思主义的人文关怀思想,深刻认识当前学校德育工作中人文关怀缺失的情况,采取措施,以人文关怀为着力点,提高学校德育工作效果。 相似文献
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《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》的颁布实施,进一步明确了学校德育工作的目标,极大地促进了学校德育工作的深入开展,调动了广大德育工作者的积极性和创造性。然而在提高学校德育功能方面仍然有大量艰苦细致的工作要做,我们只有以战略的眼光认识新时期学校德育工作的和要性,认真分析德育工作中存在的问题,有针对性地开展思想政治教育,才能不断提高学校德育功效。 相似文献
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袁明 《思想政治教育研究》2000,(1):19-19,33
中共中央,《关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》给学校德育工作带来了巨大的推动力。其中“整体规划学校德育体系”的方针,对于促进学校德育工作的科学化、推动学校德育工作的整体改革、增强整体效益具有重要意义。 那么,“整体规划学校德育体系”应遵循哪些原则呢?我们认为主要应注意以下四个方面问题。 一、“整体规划学校德育体系”应注意整体性原则 “整体规划学校德育体系”就是要以马列主义、毛泽东思想特别是邓小平同志建设有中国特色社会主 相似文献
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随着改革开放不断深入,我国的社会文化日益呈现出多元化发展的态势。多元文化给我国学校德育工作带来了全面的冲击和深刻的影响,如何做好多元文化背景下学校德育工作已成为教育工作者必须面对的新课题。因此,加强对多元文化背景下学校德育工作特殊性的研究和探索,创造性地解决学校德育工作面临的突出问题,对于提高学校德育工作的实效性就显得尤为紧迫和必要。一、多元文化为学校德育工作带来新的机遇和挑战1.社会文化多元化为学校德育工作拓展了新的空间首先,多元文化有利于消除传统文化中消极因素对德育的不良影响。主要表现为重私德轻公德… 相似文献
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本文就如何提高学校德育工作实效性,明确了德育工作的三个关系,指出了制约学校德育工作实效性提高的四个因素,提出了提高学校德育工作实效性的六个关键对策。 相似文献
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试论高职院校“一体化”德育工作机制的构建 总被引：1，自引：0，他引：1
田雷 《中国职业技术教育》2008,(35):55-57
学校德育工作机制是指学校德育工作具体而现实的运作方式。既表现为学校德育工作组织、工作制度和工作人员之间的互动方式。又表现为学校德育工作的实践过程。它维系和推动着学校德育工作的开展,是学校德育目标实现的途径,也是德育内容体现的载体,更是德育效果实现的基础。因此,探讨如何进一步推进学校德育工作机制的改革和创新对提高德育实效性是十分有益的。 相似文献
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全香兰 《牡丹江教育学院学报》2003,(4)
当今社会是个网络化的社会,网络深刻影响着青少年的生存环境,对学校德育工作产生了重大影响。网络是柄双刃剑,在给学校德育工作提供巨大机遇的同时,也产生了许多负面效应,学校德育工作在网络时代正面临严峻挑战。我们要不断加强学校德育的环境、内容、观念、途径以及德育工作者素质的创新,构建起适应网络时代特点的学校德育框架。 相似文献
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本文阐述了信息时代学校德育教育的新涵义和赋予的新的历史使命,分析并指出了学校德育工作存在的问题:并针对具体出现的问题和德育现状提出了信息时代学校德育教育工作的新举措. 相似文献
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彭平 《希望月报(上半月)》2005,(16)
仙桃二中德育处大力提高教师队伍素质,积极构建主体德育平台,努力营造促进学生健康成长的育人环境,增强了学校德育工作的针对性、主动性和实效性。一、抓队伍建设,提高教师德育水平教师是学校德育工作的主导力量。学校德育工作要搞好,必须建设一支高素质的教师队伍。为了使学校德育工作 相似文献
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校长是学校工作的全面责任者,是学校一切行政工作的指挥者,因此,校长也必然是学校德育工作的主要设计者、决策者、组织者和实施者。校长对学校德育工作负有不可推卸的责任。纵观学校德育工作,虽从中央到地方的各级领导者历来都十分强调加强学校德育工作,校长也忙忙碌碌,疲于奔命,但众所周知,学校德育 相似文献
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十学校德育立法问题刍议吴筠陈大文一届三中全会以来,中共中央先后发布了一系列有关学校德育工作的政策性文件,对新时期加强和改进学校德育工作,起了重要的指导作用。为了适应深化改革,扩大开放和加强社会主义现代化建设步伐的新形势的要求,进一步加强和改进学校德育... 相似文献
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信息网络技术的发展普及,给学校德育工作带来了全新的机遇与挑战。信息网络发展在工作效率、宣传形式与社会生活整合等方面都为学校德育工作带来难得的机遇;同时,也为学校德育工作的内容、形式、教师素质等方面提出更高的要求。本文试图分析这些问题,并提出了网络环境下学校德育工作的几点思考。 相似文献