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相似文献
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1.
课堂导入是课堂教学的首要环节,良好的开端是成功的一半,因此如何成功地进行课堂导入是实现高效课堂的关键。本文中笔者结合教学实践介绍了英语教学中常用的课堂导入方法。  相似文献   

2.
导入是课堂教学的第一步,正所谓"好的开始是成功的一半",一节课能否成功,课堂导入起着重要作用。本文以初中美术课堂导入为例,探讨了游戏导入、故事导入、情境导入这三种不同方式。  相似文献   

3.
课堂导入是音乐课程中重要的组成部分,一个恰当的课堂导入是教学成功的开始,有利于提升课堂教学效率。音乐课堂可采用多媒体导入、故事导入、诗词朗诵导入、表演导入、问题导入、激趣导入等多种导入方式。  相似文献   

4.
有效的英语导入可以为课堂增添活力,提高课堂效率,为发展学生素质教育奠定良好的基础。课堂导入是冲锋口号,是嘹亮号角,做好课堂导入是课堂成功的开端。  相似文献   

5.
<正>在教学的过程中,课堂导入是至关重要的。同时,"课堂导入"也是课堂教学的一个必不可少的环节,是一堂课能不能成功的一个重要的条件。尤其是在语文这一学科中,课堂导入尤其重要。一个成功的课堂导入,不仅可以将学生真正地带入到课堂中去,还可以深厚学生的文化底蕴,让学生感受到文学的动人和美学的动人,还能让学生不断地受到人文的熏陶,从而在语文素养上获得初步的提高。除却以上,成功的课堂导入,是在一开始  相似文献   

6.
朱倩 《学周刊C版》2015,(13):94-95
在教学的过程中,课堂导入是至关重要的。同时,课堂导入也是课堂教学的一个必不可少的环节,是一堂课能不能成功的一个重要的条件。人们都说,凡事都是开头难,都是开头需要花费大量的时间和心血,但是一旦开好了头,就会很容易成功,在教学中,“课堂导入”就是那个开头,所以,教师一定要多花心思,把课堂导入这一环节做好,只要把“课堂导入”这一环节做好,这堂课就有了一个良好的开端,课堂就成功了一半。  相似文献   

7.
导入成功是整节课成功的关键,教师需要总结课堂导入方法.  相似文献   

8.
课堂导入是否成功,关系着一节课是否顺利进行。成功的课堂导入,可以有效激发学生参与课堂活动的兴趣,还可以在一定程度上激活学生的思维,因此,语文教师一定要注重课堂导入的艺术化处理,让自己的课堂导入精彩无限。  相似文献   

9.
一、课堂导入的要求导入是上好一节课的重要环节,一堂课,如果导入得当,就能直接吸引学生,引起学生的注意,调动他们的学习积极性,激发学生的兴趣与求知欲,从而提高课堂效率。那么怎样的课堂导入是成功的呢?笔者认为,作为一次成功的导入,基本上要符合以下三个要求。  相似文献   

10.
导入是课堂教学的一门艺术,成功的课堂导入,不仅能够引起学生对课堂学习内容的兴趣,更能提高课堂教学的有效性.课堂导入是课堂教学的重要环节,新课导入的方法多种多样.  相似文献   

11.
课堂导入是教学的首要环节,成功的导入是教学成功的重要催化剂.  相似文献   

12.
"良好的开端是成功的一半。"课堂导入作为课堂有机的组成部分,具有极其重要的作用。它往往预示着整节课教学质量的高低。成功的导入可以吸引学生的注意力,将学生快速引入正规,向他们展示本堂课的重点和难点,而且,成功的导入还可以激发学生的学习兴趣,提高学习效率,有着事半功倍的效果。导入是一门艺术,成功的导入不仅是一盏明灯,照亮整个课堂,还是一个标签,标志着一个教师独有的风采和品性。本文结合我多年的教学经验,为大家介绍几种常用的课堂导入法,希望各位同仁批评指正。  相似文献   

13.
周艳云 《考试周刊》2011,(48):159-160
在信息技术教学中,课堂导入是一个重要环节。成功的导入可以激发学生的学习共趣.营造课堂气氛.增添课堂活力.从而为整堂课的成功打下坚实的基础。本文作者从教学实践体会出发。总结了课堂导入在信息技术教学中的重要作用。并结合实际教学经验,进一步阐述了课堂导入时的注意点。  相似文献   

14.
课堂导入是一堂课良好的开端,导入的好坏直接影响这堂课的教学效果。因此,一个成功的课堂导入是非常重要的。课堂导入是一门艺术,要求教师具备良好的教学方法和教学艺术。课堂的导入需要通过多种途径引出课程内容,让学生和教师参与互动,为学生的学习打下基础。  相似文献   

15.
一堂成功的音乐课好比一曲乐章,课堂导入是乐章引人入胜的引子,生动的导入是连接下一个环节的纽带。导入的方式有很多,如对比导入、故事导入等。导入必须作用于课堂,服务于课堂,遵循关联性、科学性、合理性的原则。  相似文献   

16.
好的开始是成功的一半.一次好的课堂导入是一堂课成功的关键一步.课堂导入的目的在于吸引学生的注意力,激发其学习兴趣和动力,促使其主动参与到课堂中来.通过该文章,作者强调了课堂导入的重要性,提出了导入的原则和若干方法,也提出了几个需要注意的问题.  相似文献   

17.
苏芳 《教育革新》2006,(4):41-42
一、课堂导入的要求 在一节英语课的教学过程中,导入应该是最基本的也是最为重要的一步。俗话说:“良好的开端是成功的一半”。一堂课如果导入得当,就会为整节课起到良好的铺垫作用。那么,怎样的课堂导入是成功的呢?我认为作为一次成功的导入,基本上要符合以下三个要求。  相似文献   

18.
韦荣金 《广西教育》2012,(14):54+59-54,59
一直以来,课堂效率问题都是教学研究的重点。在新课程教学的背景下,构建和谐课堂,激发学生的学习兴趣,实施情感教学,注重培养学生的能力,是提高初中数学课堂教学效率的关键点。一、激发学习兴趣良好的开端是成功的一半,一堂成功的数学课离不开有效的课堂导入。数学课的导入方法很多,如实例导入、生活情境导入、悬念导入、直接导入、故事导入、以旧引新导入、类比导入等等。  相似文献   

19.
<正>正所谓"良好的开端是成功的一半"。课堂教学导入的成功与否与教学的成败有着极为密切的关系。但是很多教师都认为课堂导入这一环节并不重要,可有可无,所以就理所当然地忽略了这一环节,甚至直接省去了这一环节。还有的教师名义上是进行课堂导入了,但却毫无用心,因为没有从心理上把课堂导入重视起来,所以做的课堂导入也是迷迷糊糊,模棱两可的,这样是不成功、不科学、不合理的。这些认识都是错误的,我们要高度重  相似文献   

20.
“良好的开端是成功的一半”。课堂导入成功与否。直接关系到整堂课的教学质量。不同的信息技术课型应该设计不同的课堂导入方式。根据几年来的教学经验,我谈谈几种常用的导入方法:  相似文献   

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