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相似文献
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1.
谢慧 《考试周刊》2012,(18):112-112
基础教育阶段英语课程的任务是:激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神。本文探讨了在小学英语教学中如何培养学生学习英语的良好学习习惯等问题。  相似文献   

2.
小学英语新课程标准中指出:基础教育阶段英语教学的任务是激发和培养学生学习英语的兴趣,使他们树立信心,养成良好的学习习惯和掌握有效的学习策略。因此,如何吸引学生的注意力,激发他们的学习兴趣,是小学英语教学的一项重要任务。  相似文献   

3.
《华章》2007,(10)
基础教育阶段英语教学的任务是激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略基础教育阶段英语教学的任务是激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神。主要强调学生的主体地位,要求教师必须以人为本。  相似文献   

4.
《英语课程标准》明确指出:“基础教育阶段英语课程的任务是激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神。”从中我们可以看出小学生良好学习习惯的养成他们顺利学习的保障,也是我们小学英语教学的重要内容。  相似文献   

5.
小学阶段是一个人习惯养成的重要时期,在小学英语教学中使学生养成一些良好的学习习惯,这不仅是小学英语教学的目标之一,也是培养学生终身学习能力的必备条件。  相似文献   

6.
尚双林 《教育艺术》2008,(11):54-55
新课标关于基础数育阶段英语课程的任务是这样描述的:激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略.发展自己学习努力能力和合作精神。构建新的英语教学模式,探索新的教学方式及方法等。一直是我们英语教学的追求目标,本文将“任务型活动在英语教学中的运用”和同行们一起探讨。  相似文献   

7.
徐海东 《考试周刊》2014,(44):135-135
基础教育阶段英语课程的任务是激发和培养学生学习英语的兴趣。使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习能力和合作精神。由此可以看出.培养学生的学习习惯是小学英语教学的重要内容。成功的课堂教学依赖于真诚的理解和信任的师生关系,依赖于和谐的课堂。教师应努力营造民主、宽松、积极的教学氛围,养成高效的课堂教学习惯,使学生身心愉悦,有成就感。这样,学生才能自由地、敏捷地求知、探索。  相似文献   

8.
依照新课程改革的要求,基础教育阶段英语教学的任务是:激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立信心,养成良好学习习惯,形成有效学习策略,发展自主学习的能力和合作精神。即主要强调学生的主体地位,要求教师必须以人为本。那么,什么是自主学习呢?如何在英语教学中培养学生自主学习的能力呢?如何全面提高教育教学质量呢?  相似文献   

9.
学习习惯是指学习活动中形成的固定态度和行为。学习习惯对学生的学习有直接的影响,良好学习习惯是促进学生取得较好学习成绩的重要因素。中学阶段是学生成长的关键阶段,也是学生的基础素质形成的关键阶段,而坚强的意志、健康的个性和心理机制等是各种习惯养成的基础,中学阶段则是良好习惯养成的关键期,如何让学生养成良好的学习习惯呢?作者结合平时的英语教学,谈谈自己的做法和体会。  相似文献   

10.
兴趣将直接影响教学效果,尤其在某一学科学习的起始阶段。《英语课程标准》指出“基础教育阶段英语课程的任务是:激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,为他们的终身学习和发展打下良好的基础。”英语学习兴趣的激发和培养已经作为英语教学的一项重要任务被写进《英语课程标准》,足见其重要性。  相似文献   

11.
基础教育阶段英语课程的任务之一是"激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神"。可以说,帮助学生养成良好的学习习惯,形成有效的学习策略,是现代教学方式的重要特征,是提高学习效率、发展自主学习能力的保证。  相似文献   

12.
杜华萍 《考试周刊》2014,(11):99-100
小学阶段是一个人习惯养成的重要时期。在小学英语教学中,使学生养成一些良好的学习习惯,不仅是小学英语新课标的目标之一,更是培养学生终身学习能力的必备条件。需要关注的是,英语学习习惯的培养必须从低年级抓起。  相似文献   

13.
新的英语课程标准指出,小学阶段英语课程的任务是激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,着重培养语感和初步用英语进行简单日常交流的能力,帮助学生养成良好的学习习惯和形成有效的学习方法,为进一步学习打下基础.可见,使学生养成良好的英语学习习惯是小学英语课堂教学的重要任务.  相似文献   

14.
我国古代教育家孔子说:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者"。《英语课程标准》将激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略作为基础教育阶段英语课程的任务之一作出明确的要求。因此,在小学阶段的英语教学中,教师要注重培养学生的英语学习兴趣。笔者从以下几个方面探讨了如何在小学英语教学中培养学生的学习兴趣。  相似文献   

15.
没有良好的学习习惯就没有良好的学习效果,高中英语教学最重要的任务之一就是让学生树立正确的学习态度,养成良好的英语学习习惯。只有让学生逐渐养成良好的英语学习习惯,教师再根据学生和教材的特点,运用科学的教学方法,才能切实地提高英语教学效率。  相似文献   

16.
依照课程标准,基础教育阶段英语教学的任务是:激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精  相似文献   

17.
夏伏清 《考试周刊》2011,(76):134-134
“万丈高楼平地起。”这句话说明了基础的重要性。小学阶段的学习是一个人终身学习的基础,是一个人习惯养成的重要时期。习惯一旦养成,往往能在一个人身上长久保存,成为人的基本素质。良好的课堂学习习惯对孩子的学习起着重要作用,同时对课堂效果也有很大的影响。所以在小学英语教学中使学生养成良好的学习习惯是摆在每一位教师面前的一个十分关键的问题,这不仅是小学英语教学的要求之一,而且是培养学生终身学习能力的必备条件。下面我就如何培养小学生良好的英语学习习惯这一问题谈几点看法。  相似文献   

18.
“基础教育阶段英语课程的任务是:激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神;……”在初中英语教学中培养、学生良好的学习习惯是完成英语课程标准要求的一个重要任务。  相似文献   

19.
谢红 《教师》2012,(29):88-88
中职教育阶段英语课程的主要任务,是激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生增强自信心,养成良好的学习习惯,提高自主学习的能力。本文根据中职英语教学实践,谈谈使中职生学好英语的几点方法。  相似文献   

20.
指导学生运用正确学习方法,使其养成良好学习习惯,是英语教学的重要任务.加强学习方法的指导与训练是提高学生英语学习效率的重要保证,以此促进学生养成良好的学习习惯.  相似文献   

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