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《语文世界(高中版)》2008,(4):8-11
人读等身书,如将兵十万。为学者,读书如胡应麟,"饥以当食,渴以当饮";为官者,读书如宋真宗赵恒,"男儿欲遂平生志,五经勤向窗前读"。然,读书所得之浅深,在阅历之浅深,便有隙中窥月、庭中望月、台上玩月之别。书与人神遇,血脉相连如故交。 相似文献
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刘湛秋 《小作家选刊(小学)》2005,(7)
少年读书,如隙(xi)中窥(kui)月;中年读书,如庭中望月;老年读书,如台上玩月。皆以阅历之浅深,为所得之浅深耳。——清·张潮《幽梦影》书是我的一只美丽的小船。在人生的海洋里,它载着我.驶向许多奇妙的港口、岛屿,甚至是险峻的礁岩。 相似文献
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《少年作文辅导(中学版)》2006,(5)
少年读书如隙中窥月,中年读书如庭中望月,老年读书如台上玩月,皆以阅历之浅深为所得之浅深耳。——(中国)张潮如果你想从阅记中获得值得你永远铭记在心的知识,你就应该花更多的时间去研读那些无疑是富有天才的作家们的作品,不断从他们那里取得养料。——(古罗马)塞涅卡阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作与笔记使人精确。……史鉴使人明智,诗歌使人巧慧,数学使人精细,博物使人深沉,伦理之学使人庄重,逻辑与修辞使人善辩。——(英国)培根读书,这个我们习以为常的平凡过程,实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。——(苏联)… 相似文献
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涛意语文,是一种极具个性色彩的语文。语文是“艺术的空壳”,所谓“有一千个读者就有一千个哈姆雷特”,因此它要求尊重个体、高扬个性,尊重学生对文本的独特体验:语文的形象意义远远大于语文的概念意义,语文的经典作品是常读常新的,“少年读书,如隙中窥月;中年读书,如庭中望月;老年读书,如台上玩月”。 相似文献
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如同汉语及其他语种之文风,英语亦倡短文。英国谚语云:Brevityisthesoulofwit.(言以简洁为贵。)Cutthecackle.(去掉废话。)Hitthenailonthehead.(说明问题.)文短;并非浅、薄、寡、淡之谓。短文亦自可写得言虽尽而意无穷;篇终语了,仍令人惆们依依,思绪依然在作者笔墨之情致里,绿绕回旋,久之不去.英国语言大师FrancisBacon(弗兰西期.培根,1561——1626)所著《OFSTUDIES》“谈读书”),仅512字,便把读书之益,写的透彻入微,至理全赅.其用笔之深细、结构之严整、含蕴之深远,非一般胸臆所藏不富、却下笔万言、… 相似文献
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<正>张潮在《幽梦影》中写道:“少年读书如隙中窥月,中年读书如庭中望月,老年读书如台上玩月,皆似阅历之深浅,为所得之深浅耳。”学生时代硬着头皮啃《水浒传》,连重要的内容章节、好汉对应的名号都要反复背诵才能记住。少年快意恩仇,读来十分冲动,也因未经世事,品不出成年人的挣扎与妥协、城府与手段。现而今,过了隙中窥月的年纪,所视虽不曾如庭中望月般皎然空旷,但也望出了不少新的景色。 相似文献
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古今文人辞赋中对酒的歌吟咏赞可谓不胜枚举:或文雅如“一觞一咏,亦足以畅叙幽情”;或浅近如“酒逢知己干杯少,话不投机半句多”:或缠绵委婉如“今宵酒醒何处,杨柳岸晓风残月”;或粗放直露如“感情深、一口乔,感情浅、添一添”;或情真意切如“劝君更进一杯酒,西出阳关无故人”; 相似文献
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段国超 《渭南师范学院学报》2004,19(6):87-88
李继高先生编著的《名人读书艺术》的内容特点:一是论及了读书问题的方方面面,如为什么要读书、读什么书、怎样读书等;二是书中论及的读书方法都是老作家、老学者的经验之谈,可学可行;三是借名人之口谈读书,有“名人效应”;四是本书作者在每篇文后所作的“提示”准确清晰。该书对人们的读书学习具有鼓励、指导和导向作用。 相似文献
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桑进林 《语文月刊(学术综合版)》2010,(8):71-72
浅阅读,即一种当下流行的网上快速读书方式。由此我想到一个词“深阅读”,即传统的,由浅人深,循序渐进的一种充满占色占香蕴味的读书方式。我认为只有将这传统与现代完关融合.我们才能成为新的读书e族。 相似文献
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《中学政治教学参考》2015,(13)
<正>古人读书以"静"为境。如"窗竹影摇书案上,野泉声入砚池中",说的是清静优雅的环境与读书人的心境相互衬托,人与自然浑然成为一体;"三更灯火五更鸡,正是男儿读书时",是说读书之妙境在夜深人静时;"读书不觉已春深,一寸光阴一寸金",是讲读书达到一种忘我的境界,不知不觉"已春深"了,读书与春天同醉;"眼前直下三千字, 相似文献
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《教学月刊(中学下旬版)》2020,(Z1)
<正>"如果有天堂,一定是图书馆的模样。"博尔赫斯如是说。书籍为灯,伴人一生。生活阅历决定阅读所得,而阅读所得融进骨血,反之影响人以怎样的姿态阅尽世事万千。诚如张潮之譬喻,不同人读书"皆以阅历之浅深为所得之浅深耳","阅历"是"阅读"的基石。经历、体验、人生感悟,过往的种种使人在读书时带入了自己的主观体悟,产生不同的联 相似文献
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藏书是一件乐事,读书更是一件乐事。“读未见书,如得良友;见已读书,如逢故人。”(陈继儒)书籍中别有天地日月。少年时代,要为升学读书;青年时代,要为职业读书;行有余暇,可以为兴趣而读书;学有所成,可以为研究和写作而读书;年老赋闲,又可以为消闲而读书。我几十年浅薄的读书生涯,大抵经历过上述几个读书阶段。“人不读书,则尘俗生其间。”(黄庭坚)我爱读书,因为书是我最可靠的老师和朋友,书是智慧的结晶,文明的向导。“书可医愚”,终生有书相伴,生命会变得格外充盈和圆满。细想一下,在我个人的生命史册中,书的分量… 相似文献
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《黑龙江教育学院学报》1995,(4)
月本无今古情缘自浅深——“红楼”三巧女价值再议郭树文这篇文字的题目,取自《红楼梦》里西洋“真真国”女孩的五言诗。《红楼梦》三位巧女,也有如天宇明月,不分今古,都有她们高贵的价值光彩;人们对她们的理解和感情,也像这诗句所作的咏叹,各自有或浅或深的不同。... 相似文献