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青云 《青少年科技博览(中学版)》2006,(Z2)
“喷雾”袜女生常为长袜的穿脱而烦恼,日本研究人员近期开发出不用穿脱的一次性丝袜。这是一种喷雾剂式的长丝袜,它的原料是一种高度精细化的丝绸喷雾剂,从压力瓶中喷在腿上,干了就变成裹在腿上的袜子了。在晚上睡觉之前,也不用费神去脱喷雾剂丝袜,因为它有很好的水溶性,见水就 相似文献
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幼儿入园已近一个月。在这一段时间里，他们学会了穿脱衣服，随着气候的逐渐转凉，需要穿袜子了。但观察发现，看似简单的穿袜子对小班幼儿来说确是个难点。比如，袜子拉不上去，不会将袜跟穿在正确的位置。针对这些情况，我设计了这个活动。 相似文献
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张秋生 《小学生导刊(中年级)》2011,(Z1)
有人说小波波熊很懒。是吗?看了下面的故事,也许你就知道了。小波波熊很喜欢穿花袜子。花花的袜子穿在脚上,又舒服又漂亮,走起路来可神气了。小波波熊每天都要换一双袜子。可是,他很不愿意洗袜子—— 相似文献
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设计思路 幼儿入园已近一个月.在这一段时间里,他们学会了穿脱衣服,随着气候的逐渐转凉,需要穿袜子了.但观察发现,看似简单的穿袜子对小班幼儿来说确是个难点.比如,袜子拉不上去,不会将袜跟穿在正确的位置.针对这些情况,我设计了这个活动. 相似文献
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一、熟悉动作程序我班有35个孩子,刚入园时,90%的孩子不能独立穿脱袜子;有的虽会穿,但动作缓慢,也穿得不整齐,还常搞错正面、反面。小班孩子思维直观形象,善于模仿,针对这一年龄特点,我在教孩子穿脱袜子时,先让他们熟悉动作程序:①分清袜子的正、反面;②袜子的后跟部位朝下;③两手捏住袜口左右两侧,从脚尖开始慢慢往里拉;④脱袜子时,则先用手捏住袜口,往脚后跟下滑至脚底,再用手捏住袜子的顶端往外拉。我利用游戏时间、洗脚前后等机会,让幼儿看老师示范,每天2～3遍。在他们初步熟悉了这些程序后,再动手练习。二、多种形式练习熟悉了动作程序后,孩子们心理上的畏难情绪消 相似文献